2．下列混合物遇火不可能發(fā)生爆炸的是（　　）
A．液化氣和空氣B．天然氣和氧氣?C．混有面粉的空氣D．二氧化碳和空氣

分析 發(fā)生爆炸的條件是在有限的空間內(nèi)，可燃氣體或粉塵與空氣混合，達到爆炸極限，遇到明火；物質(zhì)和空氣混合后遇到明火是否發(fā)生爆炸，要看氣體或粉塵是否有可燃性．

解答 解：A、液化氣具有可燃性，與空氣混合遇到明火可能發(fā)生爆炸，故選項錯誤．
B、天然氣具有可燃性，與氧氣混合遇到明火可能發(fā)生爆炸，故選項錯誤．
C、面粉具有可燃性，與空氣混合遇到明火可能發(fā)生爆炸，故選項錯誤．
D、二氧化碳不能燃燒，不具有可燃性，與空氣混合遇到明火不能發(fā)生爆炸，故選項正確．
故選：D．

點評 本題難度不大，考查氣體爆炸的條件，掌握可燃性的氣體或粉塵與氧氣或空氣混合達到爆炸極限時會發(fā)生爆炸是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．初中畢業(yè)復(fù)習(xí)時，小珊對所學(xué)部分化學(xué)知識歸納如下，其中有錯誤的一組是（　　）
A現(xiàn)象與變化B性質(zhì)與用途
①鐵鍋生銹---化學(xué)變化
②干冰升華---物理變化
③銅變成銅綠--化學(xué)變化		①N2性質(zhì)穩(wěn)定---填充食品袋防腐
②稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定---金屬焊接保護氣
③O2支持燃燒---火箭發(fā)射高燃料
C物質(zhì)與結(jié)構(gòu)D“低碳”與環(huán)保
①水---由分子構(gòu)成
②鋁由原子構(gòu)成
③食鹽---由離子構(gòu)成		①減少化石燃料的燃燒
②研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源
③減少汽車尾氣的排放
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．某同學(xué)在參加學(xué)校開展的綜合實踐活動中，考察了學(xué)校附近一家化工廠在“零點行動”前后的污水處理情況（“零點行動”是國家為保護太湖流域水資源所采取的專項行動）．該同學(xué)在考察過程中收集到了如下資料：
①該化工廠排放的污水中主要成分是鹽酸，提取未經(jīng)處理的污水水樣，用pH試紙測得pH=3；
②處理污水步驟之一是：污水進入中和池進行中和處理，所用的材料是較經(jīng)濟的石灰水；
③提取經(jīng)過處理后可排放的水樣，測得pH在7.0左右．
根據(jù)上述提供的資料，回答下列問題：
（1）該同學(xué)的這種考察屬于直接調(diào)查（填“直接”或“間接”）．
（2）材料中所述污水呈酸性（填“酸性”或“堿性”或“中性”）．
（3）經(jīng)計算得知pH=3污水中，鹽酸的質(zhì)量分數(shù)為0.00365%，假設(shè)中和池中有1.0×106kg污水[污水中其他物質(zhì)均不與Ca（OH）2反應(yīng)]，至少需多少千克Ca（OH）2才能完全中和？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．請根據(jù)圖1所示的實驗室中實驗裝置圖填空．

（1）完成圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器的名稱：①酒精燈，②分液漏斗，③集氣瓶．
（2）小強想用高錳酸鉀制取一瓶氧氣的發(fā)生裝置是A（填裝置序號），而小明認為該裝置有一個小問題，請你幫助他：試管口需要放一團棉花；實驗室用該方法制取氧氣的化學(xué)方程式是：
2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）實驗室常用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取少量H2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，制取該氣體的收集裝置是（填裝置序號）BD，選用該裝置的理由是反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，氫氣密度比空氣小，難溶于水（說明其中之一即可）．
（4）圖2是已收集滿的一瓶無色無毒的純凈氣體．請你用學(xué)過的知識進行探究，確定該氣體可能是什么氣體，填寫表．（寫一種可能）
假設(shè)驗證方法及操作現(xiàn)象及結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．分離、除雜和檢驗是化學(xué)實驗的重要環(huán)節(jié)，下列實驗設(shè)計不能達到目的是（　�。�
    實驗內(nèi)容    實驗設(shè)計
A除去鋅粉中少量的鐵粉加入足量的稀硫酸，過濾，洗滌，烘干
B提純含有少量KNO3的NaCl固體先加入水溶解，蒸發(fā)到大量固體析出時，把剩余的少量液體倒掉，晾干即得到較純凈的NaCl
C區(qū)分NH4HCO3和NH4Cl取樣，加稀鹽酸，看是否有氣泡產(chǎn)生
D分離CO2和CO混合物先用NaOH溶液吸收掉CO2分離出CO，再向剩余溶液中加足量稀硫酸“釋放”出CO2
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列離子能在PH=11的溶液中大量共存的是（　�。�
A．K+  NO3-  Na+   OH-B．CO32-  Na+  Cl-  Ca2+
C．H+  Ba2+   Cl-  SO42-D．K+   NO3-    SO42-   Cu2+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．在下列各組物質(zhì)中，前一種是化合物，后一種是混合物的是（　　）
A．澄清石灰水、二氧化碳B．河水、汽水
C．液氧、稀鹽酸D．水蒸氣、石油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．小紅用托盤天平稱量10.8克（1克以下用游碼）食鹽，稱好后發(fā)現(xiàn)食鹽放在了右盤，則她實際稱量食鹽的質(zhì)量是（　�。�
A．10.8克B．11.6克C．9.2克D．10克

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列說法正確的是（　　）
A．在鋼鐵表面鍍鉻能防止鋼鐵生銹
B．濃鹽酸露置于空氣中質(zhì)量會增大
C．棉纖維在空氣燃燒時產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味
D．煤塊粉碎后燃燒的目的是減少二氧化碳的排放

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