18．下列對(duì)如圖所示四個(gè)實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（　�。�
甲乙丙丁
A．甲和丁實(shí)驗(yàn)的主要目的是探究物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
B．乙實(shí)驗(yàn)的目的是探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系
C．對(duì)于有氣體參與的定量實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前需檢查乙和丙裝置的氣密性
D．為探究酸堿是否發(fā)生反應(yīng)，丁實(shí)驗(yàn)必需準(zhǔn)確量取氫氧化鈉溶液的體積

分析 鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵；
化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律；
通過(guò)合理在氧氣中燃燒生成五氧化二磷可以測(cè)定空氣中氧氣的含量；
氫氧化鈉溶液顯堿性，能使酚酞試液變紅色，能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水．

解答 解：A、甲和丁實(shí)驗(yàn)的主要目的是探究物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，即鐵能夠在氧氣中燃燒，氫氧化鈉能和稀鹽酸反應(yīng)，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；
B、反應(yīng)前后，天平保持平衡，說(shuō)明反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量不變，因此乙實(shí)驗(yàn)的目的是探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；
C、乙和丙中氣體參加反應(yīng)，如果裝置漏氣，會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，因此對(duì)于有氣體參與的定量實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前需檢查乙和丙裝置的氣密性，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；
D、為探究酸堿是否發(fā)生反應(yīng)，丁實(shí)驗(yàn)中只要稀鹽酸足量即可，不需要準(zhǔn)確量取氫氧化鈉溶液的體積，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．既具有可燃性又具有還原性的氧化物是（　　）
A．COB．CH4C．H2D．CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．美國(guó)洛斯-阿拉莫斯國(guó)家實(shí)驗(yàn)室的研究人員日前用普通水制造出了一種新型的固體物質(zhì)．科學(xué)家介紹說(shuō)，這種新型固體物質(zhì)的分子中僅包含有一個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．該物質(zhì)和水是同種物質(zhì)
B．該物質(zhì)屬于新型化合物
C．該物質(zhì)中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為1：1
D．普通水制成該物質(zhì)后，分子停止運(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．鹽酸是一種重要的化工產(chǎn)品，也是實(shí)驗(yàn)室中重要的化學(xué)試劑，用途廣泛．
（1）增大壓強(qiáng)，HCl由氣態(tài)為液態(tài)，從微觀的角度分析該變化過(guò)程中改變的是氯化氫分子之間的間隔變小．
（2）蘸濃鹽酸的玻璃棒和蘸濃氨水的玻璃棒接近但不接觸，發(fā)生了如圖1的現(xiàn)象，反應(yīng)的化學(xué)方程式是NH3+HCl=NH4Cl，濃鹽酸和濃氨水都具有揮發(fā)性，氣體有刺激性和腐蝕性，實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意不要濺在皮膚上．
（3）觀察圖2并回答問(wèn)題：

由圖2可知，HCl和NaOH的反應(yīng)實(shí)質(zhì)是H+和OH-之間的反應(yīng)，此反應(yīng)可表示為：H++0H-═H2O．像這種用實(shí)際參與反應(yīng)的離子來(lái)表示反應(yīng)的式子稱為離子方程式．任何復(fù)分解反應(yīng)都可用離子方程式來(lái)表示．
【練習(xí)】按照書(shū)寫化學(xué)方程式的要求寫出下列反應(yīng)的離子方程式
HCl溶液與AgNO溶液反應(yīng)Ag++Cl-=AgCl．
HNO3溶液與Na2CO3溶液反應(yīng)H++CO32-=H2O+CO2↑．
【歸納】復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是：陰陽(yáng)離子結(jié)合生成沉淀，或水，或氣體的反應(yīng)．
【應(yīng)用】判斷在水溶液中一定能大量共存的離子組是D．
A．Na+、H+、Cl-、CO32-　　　　　B．H+、Ba2+、Cl-、SO42-
C．Cu2+、Na+、NO3-、OH-　　　　 D．H+、K+、Cl-、SO42-．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列化學(xué)用語(yǔ)與含義相符的是（　�。�
A．FeO--氧化鐵B．$\stackrel{+1}{Na}$--1個(gè)鈉離子
C．N2--2個(gè)氮原子D．NO--1個(gè)一氧化氮分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．實(shí)驗(yàn)室常用二氧化錳與濃鹽酸來(lái)制備氯氣，反應(yīng)原理為：MnO2+4HCl（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O，實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示．

【查閱資料】
①氯氣是黃綠色且有毒的氣體，難溶于飽和食鹽水；
②氯氣能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，生成氯化鈉、次氯酸鈉（NaClO）和水；
③常溫常壓下，氫氣的密度為0.09g/L．
【回答問(wèn)題】
（1）裝置B的作用為除去氯氣中混有的氯化氫氣體；
（2）根據(jù)裝置C判斷，氯氣的密度比空氣大（填“大”或“小”）；
（3）裝置D的作用為Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O（用化學(xué)方程式表示）
【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】
制備過(guò)程中，因鹽酸濃度下降導(dǎo)致反應(yīng)停止，某化學(xué)興趣小組同學(xué)為測(cè)定裝置A中反應(yīng)后殘余液中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，提出兩套測(cè)定方案如圖3所示

（4）方案Ⅰ中操作m的名稱為干燥，通過(guò)稱量生成沉淀的質(zhì)量，計(jì)算出殘余液中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，此測(cè)定方案是不可行（填“可行”或“不可行”）的，原因是殘余液中的MnCl2也能與AgNO3溶液反應(yīng)生成沉淀，造成測(cè)量值偏大；
（5）方案Ⅱ利用圖2裝置（固定儀器的裝置已略）進(jìn)行測(cè)定．
①實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到鋅粒表面有氣泡產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑；
③當(dāng)裝置恢復(fù)至常溫時(shí)，測(cè)得反應(yīng)生成氣體的體積為183.5mL，根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算，殘余液中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？
【反思討論】
（6）為了保證方案Ⅱ測(cè)定結(jié)果的準(zhǔn)確性，正確操作是：傾斜Y形管，B（填標(biāo)號(hào)）
A．將殘余溶液轉(zhuǎn)移到鋅粒中  B．將鋅粒轉(zhuǎn)移到殘余溶液中
（7）Y形管內(nèi)空氣對(duì)氣體體積的測(cè)量沒(méi)有（填“有”或“沒(méi)有”）影響．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．用硫酸銅進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)，完成下列填空（用編號(hào)表示）
所得三個(gè)溶液中：一定屬于飽和溶液的是A，溶液中溶劑質(zhì)量的大小關(guān)系是B＞C＞A．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．“火立熄”是一種新型的家用滅火用品，它接觸到火焰3-5秒后炸開(kāi)，釋放的粉末覆蓋在燃燒物上，同時(shí)放出不可燃?xì)怏w使火焰熄滅，其滅火原理是隔絕氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖是四種微粒結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)各微粒的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．①在化合物中的化合價(jià)通常為+1價(jià)B．②的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定
C．③是一種陽(yáng)離子D．④容易得到電子

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