19.化學(xué)與我們的身體健康息息相關(guān),下列做法,不會(huì)危害人體健康的是( 。
A.用關(guān)于鹽亞硝酸鈉腌制魚(yú)肉B.生產(chǎn)豆芽時(shí),加入高效增白劑
C.配制面包時(shí)加入適量碳酸氫鈉D.用甲醛溶液浸泡海魚(yú)

分析 A、根據(jù)亞硝酸鹽有毒判斷.
B、根據(jù)高效增白劑對(duì)人體的危害進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)瘦肉精對(duì)人體有副作用進(jìn)行判斷.
D、根據(jù)甲醛能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析.

解答 解:A、亞硝酸鹽有毒,不能食用,故A錯(cuò)誤;
B、增白劑一旦進(jìn)入人體,就可能對(duì)人體造成傷害,還可能使人體內(nèi)的細(xì)胞發(fā)生變異,成為潛在的致癌隱患,該做法對(duì)人體有害,故B錯(cuò)誤;
C、碳酸氫鈉不穩(wěn)定,受熱分解生成二氧化碳,氣體膨脹使面包疏松多孔,不會(huì)危害人體健康,故C正確;
D、甲醛有毒,能破壞人體蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),使蛋白質(zhì)失去生理功能,故D錯(cuò)誤.
故選C.

點(diǎn)評(píng) “吃得營(yíng)養(yǎng),吃出健康”是人類普遍的飲食追求,食品安全不容忽視,要了解甲醛、亞硝酸鹽、黃曲霉素、三聚氰氨、二氧化硫等的危害和預(yù)防措施.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.某物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的示意圖為

生成甲的化學(xué)式為( 。
A.H2B.H2OC.COD.CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.右圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)30℃時(shí),B物質(zhì)的溶解度為70g.
(2)30℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度從大到小的順序?yàn)锽>A>C.
(3)M點(diǎn)的意義是50℃時(shí),AB的溶解度相等.
(4)Q點(diǎn)在40℃時(shí),若表示A溶液,則是飽和狀態(tài),若為B溶液,則為不飽和狀態(tài),若為C溶液,則為過(guò)飽和狀態(tài).
(5)當(dāng)溫度變化時(shí),溶解度變化最明顯的是物質(zhì)A,溶解度變化不大的是C.
(6)如果A中混有少量的C,可以采取冷卻熱飽和溶液的方法提純A.
(7)A、B、C三種物質(zhì)的溶解性都屬于易溶物質(zhì).
(8)若要將B的不飽和溶液變成飽和溶液,可以采取加溶質(zhì)、降溫、蒸發(fā)溶劑的方法.
(9)現(xiàn)有50℃的A、C兩份飽和溶液,要使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同,且溶液仍是飽和的,采取的方法是降溫至20℃.
(10)要配制40℃等質(zhì)量A、C兩種物質(zhì)的飽和溶液,所需水的質(zhì)量關(guān)系為A<C.
(11)能否配制20℃溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的A物質(zhì)的飽和溶液?能.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.為了保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境,下列做法中不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?table class="qanwser">A.回收利用廢舊金屬,變廢為寶B.改變?nèi)剂系慕M成和結(jié)構(gòu),減少工業(yè)煙塵和各種有害氣體的排放,保護(hù)大氣資源C.減少“白色污染”,集中收集并焚燒廢棄塑料D.加強(qiáng)生活污水處理,保護(hù)水資源

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.4月20日,我省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級(jí)地震,震源深度13公里.據(jù)研究,地震的成因很復(fù)雜,孕震過(guò)程中比較活潑的物質(zhì)有CO2、H2等.
(1)孕震過(guò)程中,在地殼的巖層中碳酸鹽高溫受熱發(fā)生如下反應(yīng):
CaCO3=CaO+CO2↑     MgCa(CO32=MgO+CaO+2CO2
①上述方程式中應(yīng)補(bǔ)充反應(yīng)條件,其反應(yīng)類型為分解反應(yīng).
②在碳酸鈣中,氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為48%.
(2)氫在目前的地震預(yù)測(cè)中被公認(rèn)為是一種靈敏元素.一般認(rèn)為,地殼中水蒸氣和氧化亞鐵作用會(huì)產(chǎn)生氫氣和氧化鐵,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2FeO+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe2O3+H2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置研究氣體的制取和性質(zhì),根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題

(1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的一個(gè)化學(xué)式KClO3
(2)若收集一瓶氧氣,用于實(shí)驗(yàn)F,最好選擇氣體收集裝置中的E(填裝置序號(hào))
(3)通過(guò)比較可以發(fā)現(xiàn):實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都可以選B.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
測(cè)定溶液的pH
B.
測(cè)電筆的使用
C.
聞氣味
D.
傾倒試劑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.電影《黃金大劫案》中,用“王水”(濃鹽酸與濃硝酸的混合液)溶解黃金的情形引起了廣泛的熱議.黃金溶解在“王水”中形成HAuCl4(四氯合金酸),沒(méi)有氫氣產(chǎn)生.根據(jù)以上信息,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(  )
①“王水”溶解黃金是化學(xué)變化;②金比氫活潑;③HAuCl4是一種化合物;④可以將pH試紙伸入“王水”中測(cè)其酸堿度⑤“王水”可以用鐵質(zhì)容器盛裝.
A.①④⑤B.①②③C.③④⑤D.①③

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.汽車(chē)是現(xiàn)代生活中常見(jiàn)的一種交通工具:
①噴漆可以延緩汽車(chē)鋼鐵外殼的銹蝕,其防銹原理是隔絕氧氣和水.
②我國(guó)已推廣使用車(chē)用乙醇汽油,它是在汽油中加入適量的乙醇,作為汽車(chē)的燃料.下列敘述正確的是BC(填字母).
A.乙醇汽油是一種新型的化合物         B.乙醇可通過(guò)糧食發(fā)酵的方法制得
C.使用乙醇汽油能減少有害氣體的排放   D.乙醇和汽油都是可再生能源
③用天然氣作為機(jī)動(dòng)車(chē)的燃料是目前國(guó)家大力提倡的,天然氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
④汽車(chē)生產(chǎn)過(guò)程中需要各種金屬,其中用量最大的是鐵和鋁.工業(yè)上煉鐵的簡(jiǎn)要流程如下:

請(qǐng)寫(xiě)出步驟Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的化學(xué)反應(yīng)方程式C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2、C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO、3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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