科目:初中化學 來源:2016屆河北省承德市承德縣九年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:計算題
(2015秋•承德縣期末)某工廠需要128Kg氧氣作原料,若用電解水的方法制取這些氧氣,消耗水的質(zhì)量是多少?
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科目:初中化學 來源:2016屆廣東省肇慶市端州區(qū)西區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
“題12圖”是一組物質(zhì)發(fā)生化學反應的微觀示意圖,其中“”、“
”、“
”分別表示A、B、C三種不同的原子。下列說法正確的是:( )
A、該反應中有2種化合物
B、該反應屬于分解反應
C、B2一定是催化劑
D、該反應的化學方程式可能為2AC3+B2=A2+3C2+B2
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科目:初中化學 來源:2016屆甘肅省天水市麥積區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
碳元素形成的單質(zhì)除金剛石、石墨外,還有一種物質(zhì)的分子類似足球狀,這種物質(zhì)的化學式為 ,它們都屬于 (選填“化合物”或“單質(zhì)”)
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科目:初中化學 來源:2016屆甘肅省天水市甘谷縣九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示為某反應的微觀示意圖,其中“●” 和“●”表示不同元素的原子。下列說法正確的是:( )
A.反應前后原子數(shù)目發(fā)生改變 B.反應前后分子種類沒有改變
C.該反應屬于化合反應 D.參加反應的兩種分子個數(shù)比為2:1
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科目:初中化學 來源:2016屆北京市密云區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
某校同學參觀首都博物館,欣賞了很多凝聚著中華民族悠久文化的藝術(shù)作品。
(1)他們看到很多書法作品雖然歷經(jīng)千百年仍字跡清晰,這是因為墨汁中的主要成分碳在常溫下具有__________。(填寫正確答案的序號,下同)
A.可燃性 B.還原性 C.穩(wěn)定性
(2)在青銅器表面有一些綠色的固體,俗稱“銅綠”,主要成分是Cu2(OH)2CO3,同學們推斷,銅綠的形成與空氣中的O2和___________有關。
A.N2 B.CO2 C.H2O D.稀有氣體
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科目:初中化學 來源:2016屆北京市門頭溝區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
下圖是工業(yè)利用海水提取粗鹽的過程。
(1)圖中①是___________(填“蒸發(fā)”或“冷卻”)池。
(2)在①中,海水中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)逐漸__________(填“變大”或“變小”)。
(3)母液為氯化鈉的__________(填“飽和”或“不飽和”)溶液。
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省南京市江寧區(qū)九年級上學期期末學業(yè)水平調(diào)研化學試卷(解析版) 題型:探究題
已知在濃硫酸的催化作用下,固體草酸(H2C2O4)受熱分解生成碳的氧化物和
水。某化學課外興趣小組對生成物中碳的氧化物種類進行了如下實驗探究:
【提出問題】生成物中有哪幾種碳的氧化物?
【猜測】
猜想1 | 猜想2 | 猜想3 |
只有CO | 只有 | 含有CO和CO2 |
【設計實驗】基于猜想3,依據(jù)CO和CO2的性質(zhì),興趣小組同學設計了如下實驗:
【實驗探究】
(1)觀察到 裝置(填序號)中的澄清石灰水變渾濁,證明草酸分解有CO2氣體生成。
(2)有兩種實驗現(xiàn)象都能分別證明草酸分解的氣體中含有CO,分別是:
①E裝置中出現(xiàn) 的現(xiàn)象;
② 。
【實驗結(jié)論】通過實驗探究證明:猜測3成立。
草酸分解的化學方程式是 。
【問題討論】
(1)B裝置的作用是 ,裝置末端酒精燈的作用是 。
(2)如E裝置中硬質(zhì)玻璃管(含內(nèi)容物)實驗前質(zhì)量為112.5 g,實驗后質(zhì)量為109.3 g,則參與反應的氧化銅質(zhì)量為 g。
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省九年級上學期第二次段考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
巴黎世界氣候大會于2015年11月30日~12月11日召開,會議討論了二氧化碳的減排問題.二氧化碳過量排放會導致
A.溫室效應 B.酸雨 C.水污染 D.臭氧層空洞
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