礦山廢水中含有大量的H2SO4和CuSO4,直接排放會影響水體酸堿性,并造成重金屬污染。通過處理可以回收金屬銅,并使廢水pH和重金屬含量達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)。
已知:步驟I無藍(lán)色沉淀生成。
(1)步驟Ⅱ和步驟Ⅲ都需進(jìn)行的操作是_______。
(2)步驟Ⅱ得到金屬銅的反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。
(3)加入Ca(OH)2可以降低鐵屑的消耗量,原因是_______(請用文字并結(jié)合化學(xué)方程式解釋)。
(4)步驟Ⅲ需加入Na2S才能使廢水達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn),由此推測廢水③不達(dá)標(biāo)的主要原因 是其中含有_______。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年山東省威海市文登區(qū)八校(五四學(xué)制)八年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
對質(zhì)量守恒定律的理解,最確切的是( )
A. 10 g冰受熱融化成10 g水
B. 反應(yīng)物的質(zhì)量等于生成物的質(zhì)量
C. 參加反應(yīng)的氫氣和氧氣的體積,一定等于生成水的體積
D. 參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆河南省洛陽市八校九年級中考聯(lián)合模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
用化學(xué)方程式解釋生活中的現(xiàn)象。
(1)生活中常用一種鹽治療胃酸過多;
(2)生活中的銨態(tài)氮肥(如硫酸銨)不能與熟石灰混合使用。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆河南省洛陽市八校九年級中考聯(lián)合模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
炭雕(主要成分是木炭)是體重集觀賞與空氣凈化于一體的工藝品。下列關(guān)于它的說法中錯誤的是
A、炭雕工藝品須特別注意防火
B、炭雕是輕質(zhì)透明且不易變質(zhì)的固體
C、碳的性質(zhì)比較穩(wěn)定,炭雕藝術(shù)品可以長期保存
D、炭雕能吸附室內(nèi)微量有害氣體,有利健康
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆北京市海淀區(qū)九年級下學(xué)期期中考試一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
某同學(xué)利用如下實(shí)驗(yàn)研究酸的性質(zhì),并進(jìn)行未知物檢驗(yàn)。
序號 | ① | ② | ③ | ④ |
實(shí)驗(yàn) | ||||
現(xiàn)象 | 紅色固體消失,溶液變黃 | 固體表面有氣泡產(chǎn)生,澄清石灰水變渾濁 | ||
(1)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)①、②的目的是________。
(2)依據(jù)實(shí)驗(yàn)③、④的現(xiàn)象,可得出關(guān)于方解石和云白石成分的結(jié)論是________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆北京市海淀區(qū)九年級下學(xué)期期中考試一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
紫甘藍(lán)中含有花青素;ㄇ嗨赜鏊嵝匀芤撼始t色,遇堿性溶液呈藍(lán)色。在炒紫甘藍(lán)絲時,加入食醋后,觀察到菜絲都變成了紅色,其原因是________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆北京市海淀區(qū)九年級下學(xué)期期中考試一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
某小組同學(xué)分別完成了圖1所示的3個實(shí)驗(yàn)(圖中a處連接壓強(qiáng)傳感器)。圖2中的曲線1、2、3分別表示加入等體積相應(yīng)液體后,燒瓶1、2、3內(nèi)壓強(qiáng)隨時間的變化趨勢。
下列說法不正確的是
A. 由于注入液體壓縮了瓶內(nèi)的氣體,所以三個實(shí)驗(yàn)的起始階段壓強(qiáng)都快速增大
B. 對比曲線1和2可知,二氧化碳和水一定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
C. 對比曲線1和3可知,二氧化碳和氫氧化鈉一定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
D. 對比曲線2和3可知,40% NaOH溶液比飽和石灰水更適合吸收二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆北京市海淀區(qū)九年級下學(xué)期期中考試一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列元素屬于非金屬元素的是
A. 鐵 B. 磷 C. 銀 D. 金
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆湖南省永州市祁陽縣九年級中考第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
同學(xué)們在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)有一瓶盛有無色溶液的試劑瓶,其標(biāo)簽破損,從殘余部分(如圖)無法辨認(rèn)具體是什么物質(zhì)的溶液,只能看出溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%,經(jīng)詢問老師知道可能是氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈣或碳酸鈉溶液中的一種。為探究其成分,化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行如下探究,請你共同參與:
【查閱資料】小組同學(xué)查閱了相關(guān)資料,得知四種物質(zhì)在常溫下的溶解度如下表所示:
氫氧化鈉 | 氯化鈉 | 氫氧化鈣 | 碳酸鈉 | |
溶解度/g(20℃) | 51 | 36 | 0.16 | 21.5 |
【討論分析】小組同學(xué)經(jīng)過討論,認(rèn)為該溶液不可能是_________溶液。
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計與探究】
(1)取少量樣品溶液于試管中,往其中滴加酚酞試液,發(fā)現(xiàn)試液變紅色,則該溶液不可能是_________溶液。
(2)為了進(jìn)一步確定該溶液的成分,興趣小組的同學(xué)設(shè)計以下實(shí)驗(yàn)方案繼續(xù)進(jìn)行探究,請你幫忙完善實(shí)驗(yàn)操作及步驟。
實(shí)驗(yàn)操作及步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量樣品溶液于試管中,滴加氯化鈣溶液 | 有白色沉淀產(chǎn)生 | 該溶液是碳酸鈉溶液 |
取少量樣品溶液于試管中,滴加_________ | 有氣泡產(chǎn)生 |
【實(shí)驗(yàn)反思】
小組同學(xué)討論后認(rèn)為還可以通過往樣品溶液中滴加澄清石灰水來確定該溶液的成分,請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________________。
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