除去CO2中混有的少量CO,可使混合氣體通過(guò)( 。
A、灼熱的氧化銅B、灼熱的碳層
C、石灰水D、水
考點(diǎn):常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)
專題:碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析:除去二氧化碳中混有的一氧化碳,可以根據(jù)一氧化碳具有的性質(zhì)進(jìn)行,一氧化碳具有可燃性和還原性.
解答:解:一氧化碳具有可燃性和還原性而二氧化碳沒(méi)有,
A、一氧化碳具有還原性,會(huì)和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,除去了雜質(zhì),而沒(méi)有引入新的雜質(zhì),故A正確;
B、當(dāng)二氧化碳通過(guò)灼熱的碳層是生成一氧化碳,但一氧化碳不反應(yīng),除去了二氧化碳,沒(méi)有除去雜質(zhì),故B錯(cuò)誤;
C、石灰水會(huì)將二氧化碳吸收,而沒(méi)有除去一氧化碳,故C錯(cuò)誤;
D、二氧化碳極易溶于水而一氧化碳難溶于水,除去了二氧化碳,沒(méi)有除去雜質(zhì),故D錯(cuò)誤;
故選:A.
點(diǎn)評(píng):進(jìn)行物質(zhì)除雜時(shí),可以根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì),采用物理或化學(xué)的方法除去,要求所選的除雜試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原有物質(zhì)反應(yīng),且反應(yīng)后不能生成新的雜質(zhì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

質(zhì)量守恒定律的定量研究對(duì)化學(xué)科學(xué)發(fā)展具有重大意義.
(1)鐵絲在純氧中燃燒后,生成物的質(zhì)量比鐵絲的質(zhì)量增加了.請(qǐng)根據(jù)質(zhì)量守恒定律解釋其質(zhì)量增加的原因是
 

(2)氧氣面具中常用過(guò)氧化鈉(Na2O2)吸收二氧化碳生成氧氣和另一種物質(zhì),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na2O2+2CO2═2X+O2,則X的化學(xué)式為
 

(3)由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是
 
(填序號(hào)).
①原子種類 ②原子數(shù)目 ③分子種類 ④分子數(shù)目 ⑤元素種類 ⑥物質(zhì)總質(zhì)量
(4)在4AB2+nC2=2A2C3+8BC2反應(yīng)中,n的值為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),當(dāng)需要用45g蒸餾水配置溶液時(shí),取用45g蒸餾水最適合的儀器是( 。
A、100mL量筒
B、50mL燒杯
C、托盤(pán)天平
D、50mL量筒和膠頭滴管

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法,以下是根據(jù)一些反應(yīng)事實(shí)推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素,其中推理不合理的是( 。
A、鐵絲在空氣中很難燃燒,而在氧氣中能劇烈燃燒--反應(yīng)物濃度
B、碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng),而在點(diǎn)燃時(shí)能與氧氣反應(yīng)--反應(yīng)溫度
C、雙氧水在常溫下較難分解,而在加入二氧化錳后迅速分解--催化劑
D、銅片在空氣中很難燃燒,銅粉在空氣中較易燃燒--反應(yīng)物的種類

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

人類的生產(chǎn)和生活都離不開(kāi)氧氣,有關(guān)氧氣的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( 。
A、木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更旺
B、工業(yè)上可以通過(guò)分離液態(tài)空氣制取氧氣
C、氧氣易溶于水,不能用排水法收集
D、實(shí)驗(yàn)室中可用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)判斷,下列變化屬于物理變化的是( 。
A、煙花綻放B、蠟燭燃燒
C、礦石粉碎D、葡萄釀酒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:R+2O2═CO2+2H2O,則關(guān)于R組成的敘述正確的是( 。
A、一定含有碳、氫、氧元素
B、只含有碳、氫元素
C、只有碳元素
D、一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于二氧化碳的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、二氧化碳可用作氣體肥料
B、二氧化碳可用于制造汽水
C、二氧化碳有毒,是空氣污染物
D、干冰(二氧化碳的固體)可用于人工降雨

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制取O2可以選擇多種藥品,當(dāng)選擇高錳酸鉀時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
,如果要收集純度比較高的O2,最好用
 
法收集,理由是
 
.比較用過(guò)氧化氫溶液和用氯酸鉀制取O2的方法,二者的共同點(diǎn)是
 

A.發(fā)生裝置相同                   B.都可用MnO2作催化劑
C.反應(yīng)的基本類型相同             D.完全反應(yīng)后剩余固體成分相同.

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同步練習(xí)冊(cè)答案