長期暴露在空氣中的氫氧化鈉易吸收空氣中的 而變質(zhì).為檢驗其是否變質(zhì),請選擇三種不同物質(zhì)類別(酸、堿、鹽)的試劑進行實驗,寫出所選試劑的化學(xué)式:酸 ;堿 ;鹽 .
堿的化學(xué)性質(zhì);鹽的化學(xué)性質(zhì).. | |
專題: | 常見的堿 堿的通性. |
分析: | 根據(jù)氫氧化鈉的物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)進行分析必須密封保存的原因;氫氧化鈉溶液變質(zhì)后生成的雜質(zhì)是碳酸鈉,因此檢驗是否變質(zhì)即檢驗是否存在碳酸根離子;據(jù)此進行分析解答. |
解答: | 解:固體氫氧化鈉必須密封保存,這是因為氫氧化鈉具有吸水性,能吸收空氣中的水分發(fā)生潮解;還能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.為檢驗氫氧化鈉溶液中是否含有碳酸鈉,可向溶液中加入適量稀鹽酸或稀硫酸,有氣泡冒出即可檢驗含有碳酸鈉;可向溶液中滴加某些堿溶液如氫氧化鈣或氫氧化鋇溶液,有沉淀產(chǎn)生即可檢驗含有碳酸鈉;可向溶液中加入某些鹽溶液,如氯化鈣或硝酸鈣,有沉淀產(chǎn)生即可檢驗含有碳酸鈉; 故答案為:二氧化碳;HCl(或H2SO4等);Ca(OH)2[或Ba(OH)2];Ca(NO3)2(或CaCl2等). |
點評: | 本題難度不大,考查氫氧化鈉的性質(zhì)和碳酸鹽的檢驗方法,掌握氫氧化鈉的性質(zhì)、碳酸鹽的檢驗方法是正確解答本題的關(guān)鍵. |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于糖類、油脂和蛋白質(zhì)的說法中,正確的是
A.它們都是高分子化合物
B.它們的組成中都有C、H、O、N等元素
C.在一定條件下,它們都能發(fā)生水解反應(yīng)
D.油脂是熱值最高的營養(yǎng)物質(zhì),也是一種重要的工業(yè)原料
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列各組中的反應(yīng),屬于同一反應(yīng)類型的是( )。
A.由2-溴丙烷制2-丙醇;由丙烯與水反應(yīng)制丙醇
B.由甲苯制對硝基甲苯;由甲苯制苯甲酸
C.由氯代環(huán)己烷制環(huán)己烯;由丙烯與溴水反應(yīng)制1,2-二溴丙烷
D.由乙酸和乙醇制乙酸乙酯;由苯甲酸乙酯與水反應(yīng)制苯甲酸和乙醇
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)鎂與二氧化碳的反應(yīng)推測,鈉也能在二氧化碳中燃燒,且固體產(chǎn)物可能為碳酸鈉、氧化鈉、碳中的兩種或三種。某興趣小組對鈉在二氧化碳中燃燒后的產(chǎn)物進行定性和定量探究。
(1)假設(shè)產(chǎn)物為Na2CO3、Na2O和C的混合物,設(shè)計實驗方案,驗證其中的Na2CO3和Na2O。在答題卡上寫出實驗步驟、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論。(已知室溫時BaCO3飽和溶液的pH=9.6)
限選試劑及儀器:稀鹽酸、BaCl2溶液、Ba(OH)2溶液、精密pH試紙(精確至0.1)、燒杯、試管、滴管、玻璃棒、表面皿、比色卡
實驗操作 | 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 |
步驟1:取適量產(chǎn)物樣品于潔凈燒杯中,加入足量蒸餾水,充分?jǐn)嚢,靜置,取上層清液備用。 | 有不溶的黑色固體。 |
步驟2:取適量步驟1清液于試管中,
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步驟3:
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(2)假設(shè)產(chǎn)物為Na2CO3、Na2O和C的混合物,為進一步測定產(chǎn)物中Na2CO3的含量,進行了以下實驗:
步驟1:準(zhǔn)確稱取w克試樣,溶解、過濾后準(zhǔn)確配制成250mL溶液。
步驟2:準(zhǔn)確量取25.00mL所配溶液于錐形瓶中,滴加幾滴指示劑A,滴加c mol/L的標(biāo)準(zhǔn)鹽酸至溶液的pH約為8.2(碳的主要存在形式為HCO3—),消耗鹽酸的體積為V1mL;再滴加幾滴甲基橙,繼續(xù)用上述鹽酸滴至溶液由黃色變橙色,消耗鹽酸的體積為V2mL。
步驟3:重復(fù)實驗3次。滴定結(jié)果如下
滴定 次數(shù) | 待測溶液 的體積/mL | 消耗標(biāo)準(zhǔn)鹽酸的體積 | |
V1/mL | V2/mL | ||
1 | 25.00 | 15.02 | 4.97 |
2 | 25.00 | 14.98 | 5.03 |
3 | 25.00 | 13.21 | 6.75 |
①步驟2中,第一步滴定所使用的A指示劑為 ,滴定終點的現(xiàn)象為 。
②計算Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= (用含w、c的代數(shù)式表示)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,則物質(zhì)甲可能是( )
| A. | Fe2O3 | B. | CuO | C. | Mg | D. | Cu |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
拓展探究學(xué);瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)知道二氧化錳能作過氧化氫(H2O2)分解的催化劑后,想再探究其他一些物質(zhì)如Al2O3是否也可作過氧化氫分解的催化劑.請你一起參與他們的探究過程,并填寫下列空白.
【提出問題】Al2O3能不能作過氧化氫分解的催化劑呢?
【作出猜想】Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑.
【實驗驗證】
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 | |
實驗一 | 有少量氣泡 木條不復(fù)燃 | 常溫下過氧化氫溶液分解速率很慢. | |
實驗二 | 在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量Al2O3,然后將帶火星的木條伸入試管中 | 產(chǎn)生大量的氣泡 木條復(fù)燃 |
【得出結(jié)論】Al2O3能加快過氧化氫的分解速率,故Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑.
【反思提高】經(jīng)過討論,有的同學(xué)認(rèn)為只有上述兩個證據(jù),不能證明Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑,還要補充一個探究實驗三:
實驗三:
【實驗?zāi)康摹刻骄?u> .
【實驗步驟】①準(zhǔn)確稱量Al2O3(少量)的質(zhì)量;②完成實驗二;③待反應(yīng)結(jié)束,將實驗二試管里的物質(zhì)進行過濾,洗滌, ,稱量;④對比反應(yīng)前后Al2O3的質(zhì)量.
【交流討論】如果Al2O3在反應(yīng)前后質(zhì)量不變,則說明Al2O3可以作過氧化氫分解的催化劑.
【提出新的問題】但小華認(rèn)為,要證明猜想,上述三個實驗還不足夠,還需要再增加一個探究實驗:探究 A .通過補充實驗,證明Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑,請你寫出實驗二中發(fā)生反應(yīng)的符號表達式 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
請根據(jù)下表回答有關(guān)問題:(各小題均用序號填空)
序號 | ① | ② | ③ | ④ |
物質(zhì) | 醋酸 | 水 | 熟石灰 | 純堿 |
化學(xué)式 | CH3COOH | H2O | Ca(OH)2 | Na2CO3 |
(1)表中的物質(zhì)屬于氧化物的是 .屬于堿的是 ;屬于鹽的是 .
(2)檳榔芋皮上含有一種堿性的物質(zhì)﹣皂角素,皮膚沾上它會奇癢難忍.你認(rèn)為可選用上表中的 來涂抹止癢.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列圖中不能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
| A. | 用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制氧氣 |
| B. | 某溫度下,向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體 |
| C. | 向氫氧化鈉溶液中不斷加水 |
| D. | 向硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液 |
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