下列說(shuō)法不符合“節(jié)能減排、低碳生活”理念的是(    )。

A．大量植樹(shù)造林，禁止亂砍濫伐

B．大量使用一次性塑料餐具

C．開(kāi)發(fā)回收利用二氧化碳的新技術(shù)

D．開(kāi)發(fā)和利用風(fēng)能、太陽(yáng)能等新能源

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


自來(lái)水廠凈水過(guò)程中，不需要進(jìn)行的操作是（　�。�

　

A．

蒸餾

B．

沉淀

C．

過(guò)濾

D．

吸附

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


人類是生活離不開(kāi)水，某生活污水主要含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙、氯化鈉和碳酸鈉等物質(zhì)．現(xiàn)欲將其經(jīng)去渣處理后作為清洗廁所的用水．請(qǐng)問(wèn)：

（1）撿掉污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜等較大的固體后，可對(duì)污水進(jìn)行　　　　　　操作除去其中撿不掉的固體物質(zhì)；把生活污水進(jìn)行處理在利用的目的是　　　　　　．

（2）實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)經(jīng)（1）處理后的水中還存在氯化鈉的實(shí)驗(yàn)流程如圖：

①試劑A的化學(xué)式是　　　　　　，試劑A加入過(guò)量的作用是　　　　　　；

②寫(xiě)出步驟Ⅱ所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式　　　　　　；如果步驟Ⅰ先加入試劑B，步驟Ⅱ加入過(guò)量試劑A，也能達(dá)到檢驗(yàn)氯化鈉的目的，理由是　　　　　　．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


燃煤排出的二氧化硫進(jìn)入大氣后，會(huì)引起的環(huán)境問(wèn)題是(    )。

A．溫室效應(yīng)                    B．白色污染

C．酸雨                            D．臭氧層破壞

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(    )。

A．香煙的煙氣中含有一氧化碳

B．空氣中二氧化硫增加可能導(dǎo)致酸雨增多

C．白色污染的消除辦法是廢棄塑料就地焚燒

D．二氧化碳、甲烷都是能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列變化中屬于化學(xué)變化的是

A. 把濕的衣服曬干 B. 把水壺內(nèi)水垢用食醋洗去

C. 把石蠟加熱熔化 D. 把棉線織成布

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


李林同學(xué)在不同季節(jié)的制作過(guò)程中，一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（  ）

A ．春天花朵瓣成花瓣      B ．夏天糧食釀成美酒

C ．秋天水果榨成果汁      D ．冬天冰磚鑿成冰雕

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


生活中的下列變化不屬于化學(xué)變化的是

       A．鐵器生銹   B．葡萄釀酒   C．剩飯變餿   D．蘋(píng)果榨汁

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列方法中，不能達(dá)到目的是

選  項(xiàng)

物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）

除去雜質(zhì)的方法

A

NaOH溶液（Na2SO4）

加入適量的Ba(OH)2溶液、過(guò)濾

B

CaO（CaCO3）

加水溶解、過(guò)濾

C

CO（CO2）

通過(guò)足量氫氧化鈉溶液，并干燥

D

CuSO4溶液（H2SO4）

加足量氧化銅粉末，過(guò)濾

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案