水是人及一切生物生存所必需的，我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí)．
（1）硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩，生活中可用
 
來(lái)區(qū)分硬水和軟水．
（2）地球表面約有7l%被水覆蓋，但可供人類(lèi)利用的淡水總量卻不足1%．愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)．下列行為屬于節(jié)約用水的是
 
（填序號(hào)）
A．洗手擦香皂時(shí)不關(guān)上水龍頭          B．用洗菜水澆花
C．用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫        D．用洗衣水沖廁所．
考點(diǎn)：硬水與軟水,保護(hù)水資源和節(jié)約用水
專(zhuān)題：空氣與水
分析：（1）根據(jù)日常生活軟化硬水的方法進(jìn)行解答；
（2）節(jié)約用水的措施是：用洗菜水澆花，用洗衣水沖廁所等．
解答：解：（1）硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，生活中可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，較少的硬水；
（2）洗手擦香皂時(shí)不關(guān)上水龍頭，用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫等屬于浪費(fèi)水的行為；用洗菜水澆花，用洗衣水沖廁所等屬于節(jié)約用水行為．
故答案為：（1）肥皂水；
（2）BD．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查了硬水與軟水的檢驗(yàn)方法和節(jié)約用水的方法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化學(xué)興趣小組在一定體積10%的氫氧化鈉溶液中滴加10%的鹽酸，并對(duì)反應(yīng)中溶液的溫度與加入鹽酸的體積變化記錄如下：

加入鹽酸體積V（mL） 0 2 6 10 16 20
測(cè)得溶液溫度t℃ 14.0 15.2 22.0 28.2 24.7 22.9
并回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
，
（2）請(qǐng)你在圖中，繪出溶液的溫度與加入鹽酸的體積之間的變化關(guān)系曲線(xiàn)．
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論是
 
．
（4）根據(jù)曲線(xiàn)討論溶液溫度變化的原因．
加入鹽酸的量在2-10mL之間時(shí)：
 
；
加入鹽酸的量在1O-20mL之間時(shí)：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

氨氣（NH3）是一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，它的水溶液稱(chēng)為氨水．它在化學(xué)工業(yè)中有著廣泛的用途，如制化肥、制純堿等．近年來(lái)，人們還利用氨來(lái)治理環(huán)境污染．　　
（1）在細(xì)菌的作用下，用氨來(lái)出來(lái)含甲醇（CH3OH）的工業(yè)廢水，使其變?yōu)镃O2和N2等物質(zhì)，從而清除它對(duì)環(huán)境的污染．反應(yīng)的化學(xué)方程式為：6NH3+5CH3OH+12O2═5CO2+3N2+19X，其中X物質(zhì)的化學(xué)式是
 
．
（2）大氣中CO2濃度不斷增大的人為原因是
 
，造成的后果是
 
．
A、溫室效應(yīng)
B、南極出現(xiàn)臭氧空洞
C、酸雨．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

金屬與人類(lèi)生活、生產(chǎn)密不可分．
（1）目前世界上已有50%以上的廢舊鋼鐵得到回收利用，其目的是
 
（填字母序號(hào)）．
A．節(jié)約金屬資源          B．合理開(kāi)采礦物          C．防止鋼鐵生銹
（2）高層建筑的樓頂常裝有用鋼鐵做的避雷針，其作用是將雷電引導(dǎo)到地下，這說(shuō)明鋼鐵具有良好的
 
性（填一物理性質(zhì)）．處于樓頂?shù)谋芾揍樕P了，鐵生銹需要的條件是要有
 
（填名稱(chēng)）的參與．
（3）做鐵絲在氧氣中的燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，在集氣瓶底部加少量水的目的是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖甲是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)圖． 

（1）甲圖中，t2℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)中，溶解度最大的是
 
．P點(diǎn)所表示的含義為
 
．
（2）t℃時(shí)，將B物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液可采取的方法有：
 
．
（3）如乙圖所示，20℃時(shí)，把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中，在試管中加入幾小段鎂條，再加入5mL稀鹽酸，實(shí)驗(yàn)中觀(guān)察到的明顯現(xiàn)象有：①劇烈反應(yīng)，有氣泡產(chǎn)生；②鎂條逐漸溶解③同時(shí)燒杯中出現(xiàn)渾濁，則X可能為A、B、C三種固體物質(zhì)中的哪一種？
 
．
（4）產(chǎn)生上述現(xiàn)象③的原因是：
 
．
（5）寫(xiě)出鎂與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)用語(yǔ)是一種特定的化學(xué)語(yǔ)言，它表示一定的化學(xué)含義，應(yīng)加以區(qū)分．用化學(xué)用語(yǔ)表示：
①一個(gè)氫氣分子
 
；②鈉離子
 
；③3個(gè)硫原子
 
；④5個(gè)五氧化二磷分子
 
；⑤在氧化鎂中，鎂元素顯正二價(jià)
 
．⑥氫氧根
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在下列常見(jiàn)的物質(zhì)中：①氦氣   ②二氧化碳   ③氧氣  ④銅   ⑤鎂   ⑥二氧化硫 （用相應(yīng)的化學(xué)式或化學(xué)方程式填空）
（1）可以用來(lái)充灌探空氣球的是
 
 
（2）能使澄清石灰水變渾濁的是
 

（3）能供給人和動(dòng)物呼吸的是
 
   
（4）形成酸雨的主要?dú)怏w是
 

（5）在空氣中灼燒后變黑的是
 
，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；
（6）燃燒時(shí)發(fā)出耀眼的白光，可以用作照明彈的是
 
，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2009年4月22日是第40個(gè)世界地球日，主題為“綠色世紀(jì)”．保護(hù)地球是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，下列舉措不符合這一主題的是（　　）
A、某些工業(yè)廢水處理后可循環(huán)使用，以節(jié)約水資源
B、積極開(kāi)發(fā)使用風(fēng)能、太陽(yáng)能、潮汐能等新能源，減少化石燃料的燃燒
C、禁止秸桿就地焚燒，提倡風(fēng)力發(fā)電
D、為解決“白色污染”問(wèn)題，應(yīng)將所有廢棄塑料采用集中露天焚燒的方法處理

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

生活中處處充滿(mǎn)化學(xué)．下列運(yùn)用化學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的做法正確的是（　�。�
A、冬天用爐火取暖時(shí)，室內(nèi)放一盆水以防止煤中毒
B、用純堿溶液除去水壺中的水垢
C、用鐵桶盛放波爾多液
D、吃松花蛋時(shí)，為消除蛋中所含堿性物質(zhì)的澀味而加入少量食醋

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