【題目】P2O5的化學名稱是（ ）
A.二磷化五氧
B.五氧化二磷
C.氧五化磷二
D.磷二化氧五

【答案】B
【解析】解：由氧化物的讀法可知，P2O5由右向左讀作五氧化二磷；故填：B．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在通常情況下，氯氣是一種黃綠色、具有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣大，能溶于水，且與水反應生成鹽酸和次氯酸．上述信息中屬于氯氣化學性質(zhì)的是（ ）
A.黃綠色氣體
B.有刺激性氣味
C.密度比空氣大
D.能與水反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】地殼中含量最多的元素是（ ）
A.鋁
B.鐵
C.氧
D.硅

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖中甲﹣戊是初中化學教材中常見物質(zhì)．甲、戊為氧化物且甲為黑色固體，乙、丙分別是酸和堿中的一種，丁是大理石的主要成分．（圖“﹣”表示相連的物質(zhì)間可發(fā)生反應，“→”表示一種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，反應條件、部分反應物與生成物均已略去）．下列說法中不正確的是（ ）
A.乙溶液能使紫色石蕊溶液變紅
B.丙溶液能與戊反應生成丁
C.甲→戊只能通過置換反應實現(xiàn)
D.不能由甲通過一步反應生成丁

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】科學方法對化學學習起著事半功倍的作用．
（1）分類歸納是研究化學物質(zhì)的重要方法．如圖1是某同學整理的鐵及其化合物的知識網(wǎng)絡(luò)圖．
①鐵絲燃燒生成Fe3O4的過程中（選填“放出”或“吸收”）熱量．
②鐵制品的銹蝕過程，實際上是鐵與空氣中的等發(fā)生化學反應的過程．
③與FeSO4中鐵元素化合價相同的鐵氧化物的化學式是 ．
（2）微觀粒子模型化是研究化學變化的重要方法． ①圖甲是鈉與氯氣反應生成氯化鈉的示意圖．該圖說明在化學反應過程中一定發(fā)生變化的是 ． （填字母）
a．原子核 b．原子核最外層電子數(shù) c．原子的電子層數(shù)
②圖乙是硫酸銅溶液與氯化鋇溶液反應示意圖．從粒子角度分析該化學反應能發(fā)生的原因是 ．
（3）控制變量、設(shè)計對比實驗是實驗探究的重要方法．
①實驗1中同時向燒杯中加入一粒相同大小的品紅，發(fā)現(xiàn)整杯水變紅的時間熱水閉冷水短．這是因為 ．
②實驗2中使用銅片是為了對比不同．
③實驗3是大小形狀相同的Mg、Zn、Fe、Cu四種金屬同時投入到鹽酸中發(fā)生的現(xiàn)象，金屬周圍的黑點表示生成的氣體．下列結(jié)論不正確的是（填字母）．
a．銅不能發(fā)生置換反應
b．四種金屬中金屬活動性最強的是Mg
c．等質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的鹽酸發(fā)生生成氣體質(zhì)量：Zn比Fe多．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列四個圖象中，能正確反映對應變化關(guān)系的是（ ）

A、用CuFe2O4﹣x做催化劑，光分解水制氫氣與氧氣

B、向氯化鈉的飽和溶液中加入硝酸鉀

C、向混有少量硫酸的硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉溶液

D、向一定質(zhì)量的碳酸鈉溶液中加水


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氮肥能促進植物莖、葉生長茂盛，下列化肥中屬于氮肥的是（ ）
A.CO（NH2）2
B.K2CO3
C.NH4H2PO4
D.Ca3（PO4）2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列食物中富含糖類的是（ ）
A.牛肉干
B.面包
C.白菜
D.牛奶

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】Na2SO4可用于制造紙漿． 某Na2SO4樣品中含有少量氯化鈣，同學欲在實驗室中提純該Na2SO4樣品，設(shè)計了如下流 程．

（1）操作②的名稱是 ．
（2）寫出①的有關(guān)化學方程式 ， 若所加Na2CO3過 量，可加入適量的（填名稱）而除去．
（3）溶液N中的溶質(zhì)一 定有 ， 操作 ③是 ， 此操作的溫度控制在28℃以下，其原因是

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