下列物質(zhì)中，能用作復(fù)合肥料的是（　�。�
A、K2S04
B、KNO3
C、CO（NH2）2
D、Ca（H2PO4）2
考點：常見化肥的種類和作用
專題：常見的鹽 化學(xué)肥料
分析：含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥．
解答：解：A、硫酸鉀中含有鉀元素，屬于鉀肥．
B、硝酸鉀中含有鉀元素和氮元素，屬于復(fù)合肥．
C、尿素中含有氮元素，屬于氮肥．
D、磷酸二氫鈣中含有磷元素，屬于磷肥．
故選：B．
點評：本題主要考查化肥的分類方面的知識，解答時要分析化肥中含有哪些營養(yǎng)元素，然后再根據(jù)化肥的分類方法確定化肥的種類．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有限的元素可組成種類繁多的物質(zhì)．依據(jù)表中的元素回答下列問題．
元素名稱 氫 碳 氧 氯 鈉 鐵
元素符號 H C O Cl Na Fe
（1）若某可燃性氣體由兩種元素組成，一定含有的元素是
 
，可能含有的元素是
 
．
（2）若某固體單質(zhì)在完全燃燒和不完全燃燒時，生成不同的氣體．該固體完全燃燒時反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）若X和Y反應(yīng)生成兩種維持人體正常生理活動所必需的物質(zhì)．向X溶液中滴加2-3滴紫色石蕊溶液，溶液變藍(lán)，再滴加Y溶液至溶液變紅，此時溶液中的溶質(zhì)是
 
．
（4）若某元素的單質(zhì)A及其氧化物B均能與D溶液反應(yīng)，分別生成該元素的化合物E和F．且這種元素在B和F中的化合價相同．B與D溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

丁酸乙酯（C6H12O2）常用作食品、飲料的調(diào)香劑．下列有關(guān)敘述中正確的是（　�。�
A、丁酸乙酯是由20個原子構(gòu)成的
B、丁酸乙酯的相對分子質(zhì)量為116g
C、丁酸乙酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為62.1%
D、一個丁酸乙酯分子中，碳、氫、氧原子的個數(shù)比為18：3：8

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

制作松花皮蛋的配料有：純堿、食鹽、生石灰、草木灰（內(nèi)含碳酸鉀）、開水、以及米糠、稻殼等輔料．配料之間首先是生石灰與水反應(yīng)生成熟石灰，試推斷另外最有可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是（　�。�
A、化合反應(yīng)B、分解反應(yīng)
C、置換反應(yīng)D、復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如表所列各組物質(zhì)中，吳志堅按箭頭方向通過一步反應(yīng)就能實現(xiàn)如圖所示轉(zhuǎn)化的是（　�。�

選項		甲乙丙丁
①CO2CaCO3H2OO2
②CaCO3CO2H2OO2
③H2OO2CaCO3CO2
④O2CO2CaCO3H2O
A、①③B、②④C、②③D、①④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在一燒杯中盛有50g NaOH溶液，向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸．反應(yīng)生成氯化鈉的總質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示，請根據(jù)題意回答問題：
（1）當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中B點時，燒杯中溶液的pH
 
7（填“＞”、“=”、“＜”），其中此時溶液中的溶質(zhì)化學(xué)式為
 
．
（2）當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中A點時，燒杯中為常溫時不飽和溶液，請你通過計算求出其中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計算結(jié)果精確到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，某同學(xué)在進行酸堿中和反應(yīng)的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀硫酸一會兒后，突然卻發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑．
為了確定硫酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應(yīng)，該同學(xué)從燒杯中取了少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩．觀察到酚酞試液不變色．于是她得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論．則：
（1）你認(rèn)為這位同學(xué)的結(jié)論正確嗎？如果不正確，請你說出理由為：
 
；
（2）請寫出硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
；
（3）若要探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和．下列提供所選的試劑有：①紫色石蕊溶液；②鋅粒；③碳酸鈉溶液；④稀鹽酸．其中不能達(dá)到實驗?zāi)康脑噭┦?div id="a9zvdn1" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
（填序號）．請你從中選出一種適當(dāng)?shù)脑噭�，可觀察的現(xiàn)象為
 
，則得出：氫氧化鈉溶液與稀硫酸沒有能恰好完全中和．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我們已經(jīng)知道空氣的主要成分是氮氣和氧氣，圖為測定空氣中氧氣含量的實驗裝置示意圖．
（1）實驗時，燃燒匙里的紅磷為什么要過量？
 
．
（2）液面上升大約五分之一； 此實驗得出的結(jié)論是
 

（3）這個實驗還可以得出氮氣的哪兩條性質(zhì)？
 
、
 
．
（4）如果實驗完畢后，液面沒有上升五分之一，則原因可能有哪些？（答2條）
 
、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氨氣（NH3）是一種無色有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，它的水溶液稱為氨水，顯堿性．氨氣在化學(xué)工業(yè)中用途很廣泛，例如制化肥、制純堿等．近年來，氨氣還用于環(huán)境治理．
（1）“候氏制堿法”的兩步主要反應(yīng)原理可表示為：
①NH3+CO2+H2O+NaCl═NaHCO3↓+NH4Cl，
②2NaHCO3
  △  
.
 
 Na2CO3+H2O+CO2↑．其中，NaHCO3屬于
 
（“酸”、“堿”或“鹽”），反應(yīng)②屬于
 
反應(yīng)，Na2CO3的俗名叫
 
．
（2）在細(xì)菌作用下，用氨處理含甲醇的工業(yè)廢水，使其變?yōu)闊o毒的N2和CO2，從而清除對環(huán)境的污染，有關(guān)的反應(yīng)為：6NH3+5CH3OH+12B═3N2↑+5CO2↑+19H2O，其中B物質(zhì)的化學(xué)式是
 
．
（3）氨氣可以被硫酸吸收，生成可以用作氮肥的硫酸銨，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NH3+H2SO4═（NH4）2SO4．若用鹽酸吸收氨氣，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
．

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