11．下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（　　）
A．
稱量NaCl固體		B．
稀釋濃硫酸		C．
蒸發(fā)食鹽水		D．
滴加液體

分析 A、根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，圖中所示操作錯誤．
B、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯誤．
C、蒸發(fā)時，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，以防液體受熱不均勻，造成液體飛濺，圖中所示操作正確．
D、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤．
故選：C．

點(diǎn)評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于PM2.5的說法或減少PM2.5的措施錯誤的是（　�。�
A．PM2.5是指大氣中直徑超過2.5μm的顆粒物
B．控制城市汽車尾氣的排放
C．PM2.5專用口罩利用了活性炭的吸附性
D．冬季取暖用電爐替代燃煤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．“見著知微，見微知著”是化學(xué)思維方法．從微觀知宏觀．

（1）微粒A最外層電子數(shù)是7，在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子；
（2）微粒A、B、C、D、E中，對應(yīng)單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是B（填編號，下同），屬于同一種元素的是CE．
（3）甲和乙在催化劑、高溫高壓條件下反應(yīng)生成丙，三種物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)示意圖如圖2所示，該反應(yīng)的化學(xué)方程式CO+2H2$\frac{\underline{\;\;催化劑\;\;}}{高溫高壓}$CH3OH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)及其重要的方法．下列四個基本實(shí)驗(yàn)操作中錯誤的是（　�。�
A．
蒸發(fā)食鹽水		B．
滴管的使用		C．
檢查裝置氣密性		D．
稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．如圖為某藥廠生產(chǎn)的高鈣片標(biāo)簽上的部分文字，請仔細(xì)閱讀后回答下列問題．
（1）碳酸鈣屬于無機(jī)化合物（填“有機(jī)化合物”或“無機(jī)化合物”）．
（2）每天服用的鈣片中，所含鈣元素的質(zhì)量0.8g．
（3）根據(jù)你對補(bǔ)鈣產(chǎn)品的了解和已有的知識，
判斷下列物質(zhì)可作為補(bǔ)鈣品直接服用的是C（填編號）．
A．氧化鈣       B．氫氧化鈣        C．葡萄糖酸鈣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．2010年12月，由瑞典皇家工學(xué)院物理化學(xué)教授托爾•布林克和同事在氮的氧化物中發(fā)現(xiàn)一種可代替目前火箭燃燒的新物質(zhì)三硝基胺[N（NO2）3]，有關(guān)N（NO2）3說法錯誤的是（　�。�
A．N（NO2）3是由氮、氧兩種元素組成
B．N（NO2）3中氮、氧元素質(zhì)量比為2：3
C．N（NO2）3的相對分子質(zhì)量為152
D．N（NO2）3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為36.8%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖A-F氣體制取與性質(zhì)的組合裝置，打開活塞K，很快看到F裝置中蠟燭由下至上依次熄滅．請根據(jù)如圖回答問題．

（1）儀器①的名稱為：長頸漏斗．
（2）小華用G裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)現(xiàn)試管位置過高，他調(diào)節(jié)試管過度需要操作的旋鈕是③．
（3）利用A裝置制取氣體的優(yōu)點(diǎn)：可使反應(yīng)隨時發(fā)生或停止；A裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（4）B裝置中觀察到的現(xiàn)象為導(dǎo)管口有氣泡冒出，白磷燃燒．
（5）D裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（6）E裝置中觀察到石蕊試液變紅，用化學(xué)方程式解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因CO2+H2O=H2CO3．
（7）F裝置中蠟燭熄滅的原因是二氧化碳不燃燒、也不支持燃燒，密度比空氣大．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．人體缺乏鐵元素會引起的疾病是（　�。�
A．骨質(zhì)疏松B．齲齒C．貧血D．智力低下

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．已知同溫、同壓下任何氣體含有相同的分子數(shù)．現(xiàn)在有CO、CO2、O2混合氣體9mL，在密閉容器中點(diǎn)火爆炸后恢復(fù)到原來狀態(tài)，體積減少了1mL，再通過足量的NaOH溶液后又減少了5mL，則原來混合氣體中CO、CO2、O2的體積比可能為（　�。�
A．2：1：6B．4：2：3C．1：3：5D．2：3：4

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同步練習(xí)冊答案