3.某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖A-F氣體制取與性質(zhì)的組合裝置,打開(kāi)活塞K,很快看到F裝置中蠟燭由下至上依次熄滅.請(qǐng)根據(jù)如圖回答問(wèn)題.

(1)儀器①的名稱為:長(zhǎng)頸漏斗.
(2)小華用G裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)現(xiàn)試管位置過(guò)高,他調(diào)節(jié)試管過(guò)度需要操作的旋鈕是③.
(3)利用A裝置制取氣體的優(yōu)點(diǎn):可使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止;A裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)B裝置中觀察到的現(xiàn)象為導(dǎo)管口有氣泡冒出,白磷燃燒.
(5)D裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(6)E裝置中觀察到石蕊試液變紅,用化學(xué)方程式解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因CO2+H2O=H2CO3
(7)F裝置中蠟燭熄滅的原因是二氧化碳不燃燒、也不支持燃燒,密度比空氣大.

分析 (1)根據(jù)儀器名稱分析;
(2)根據(jù)裝置特點(diǎn)來(lái)分析;
(3)通常情況下,過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣,據(jù)此寫(xiě)出反應(yīng)的方程式;
(4)根據(jù)燃燒條件來(lái)分析;
(5)根據(jù)稀鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,進(jìn)行分析解答
(6)根據(jù)顯酸性的溶液能使石蕊試液變紅色分析;
(7)根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)來(lái)分析;

解答 解:(1)儀器①為長(zhǎng)頸漏斗;故填:長(zhǎng)頸漏斗;
(2)由圖示可知,調(diào)節(jié)試管過(guò)度需要操作的旋鈕是③;故填:③;
(3)A裝置可使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止,節(jié)約樣品;A中的反應(yīng)是過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣;故填:可使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(4)B裝置中觀察到的現(xiàn)象為導(dǎo)管口有氣泡冒出,白磷燃燒;故填:導(dǎo)管口有氣泡冒出,白磷燃燒;
(5)稀鹽酸與石灰石反應(yīng)制取二氧化碳,碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳.故答案為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(6)E中導(dǎo)管口有氣泡冒出,說(shuō)明二氧化碳進(jìn)入石蕊試液中,二氧化碳能和石蕊試液中的水反應(yīng)生成碳酸,碳酸顯酸性,能使石蕊試液變紅色,因此溶液由紫色變?yōu)榧t色;故填:CO2+H2O=H2CO3;
(7)F裝置中蠟燭熄滅的原因是二氧化碳不燃燒、也不支持燃燒,密度比空氣大;故填:二氧化碳不燃燒、也不支持燃燒,密度比空氣大;

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2)解決環(huán)境問(wèn)題需要科技進(jìn)步.如將CO2轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯(C2H4),其反應(yīng)的微觀過(guò)程如圖所示:

請(qǐng)寫(xiě)出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式:2CO2+6H2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{加熱}$C2H4+4H2O.

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