17．下列儀器中可直接加熱的是A．
A．蒸發(fā)皿 B．量筒  C．燒杯  D．試管．

分析 通過(guò)我們學(xué)過(guò)的知識(shí)可知能夠直接加熱的儀器有：試管、燃燒匙、蒸發(fā)皿和坩堝等；需要墊石棉網(wǎng)的是：燒杯、燒瓶、錐形瓶等；不能加熱的儀器有：漏斗、量筒、集氣瓶等．

解答 解：A、蒸發(fā)皿可以直接加熱，故選項(xiàng)正確；
B、量筒不能進(jìn)行加熱，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、燒杯不能直接加熱，需要墊石棉網(wǎng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選A．
D、試管可以直接加熱．

點(diǎn)評(píng) 本題很簡(jiǎn)單，考查可用于直接加熱的儀器，了解常見(jiàn)儀器的名稱、用途、注意事項(xiàng)等是解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．已知酸式滴定管是高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一種重要實(shí)驗(yàn)儀器，它的零刻度與初中化學(xué)量筒的零刻度位置（儀器的上端與下端）剛好相反．某同學(xué)在做分組實(shí)驗(yàn)時(shí)初次視線向上斜視酸式滴定管內(nèi)凹液面最低處，讀數(shù)為10mL，滴出一部分液體后，視線與酸式滴定管內(nèi)凹液面的最低處保持水平，讀數(shù)為20mL，則該同學(xué)實(shí)際滴出液體的體積是（　�。�
A．大于10mLB．小于10mLC．等于10mLD．小于或等于10mL

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．水是生命之源，化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然學(xué)科，化學(xué)實(shí)驗(yàn)中也常常有“水出沒(méi)”，對(duì)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒(méi)有體現(xiàn)水的主要作用的是（　�。�
ABCD
實(shí)
驗(yàn)
裝
置
硫在氧氣中燃燒
測(cè)定空氣中氧氣含量
鐵絲在氧氣中燃燒
排水法收集氫氣
解釋集氣瓶中的水：
吸收放出的熱量		量筒中的水：
通過(guò)水體積的變化得出O2體積		集氣瓶中的水：
冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂		集氣瓶中的水：
水先將集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排凈，后便于觀察H2何時(shí)收集滿
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列自然界的現(xiàn)象中，伴隨著化學(xué)變化的是（　�。�
A．冰川融化B．食物腐敗C．云雨轉(zhuǎn)換D．太陽(yáng)東升

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．利用你所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，完成下列相關(guān)問(wèn)題：
（1）構(gòu)成物質(zhì)的微粒有幾種，例如：鐵是由鐵原子構(gòu)成的；二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，氯化鈉是由鈉離子與氯離子構(gòu)成的．（填具體粒子名稱）
（2）元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，試根據(jù)圖示回答相應(yīng)問(wèn)題：
①圖甲是銫元素在元素周期表中的信息，則銫元素屬于金屬（填“金屬”或“非金屬”）元素，該元素原子的核外電子數(shù)為55．
②圖乙為元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三種不同元素，以下AC判斷正確．
A．原子序數(shù)Z＞Y    B．核外電子數(shù)：X=Y   C．Y和Z處于同一周期．
（3）天然氣可作為家用燃料是因?yàn)樗哂锌扇夹裕?/div>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．某學(xué)校興趣小組用無(wú)只規(guī)格相同的集氣瓶分別收集五瓶氣體．五瓶氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)各不相同，然后將帶火星的木條依次插入五只集氣瓶中，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：
集氣瓶標(biāo)號(hào)12345
集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)28.9%36.8%44.7%52.6%60.5%
帶火星木條的狀況微亮亮很亮復(fù)燃復(fù)燃
（1）該小組同學(xué)探究的問(wèn)題是氧氣濃度對(duì)燃燒現(xiàn)象的影響
（2）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)，下列說(shuō)法中正確的是B（填字母）．
A．只有在純氧中才能使帶火星的木條復(fù)燃
B．集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)≥52.6%時(shí)，帶火星的木條就能復(fù)燃
C．只要有氧氣存在就可使帶火星的木條復(fù)燃
D．氧氣含量越大，燃燒越劇烈
（3）若所用集氣瓶的容積為120mL，收集5號(hào)瓶氣體的方法是：先向集氣瓶中加入72.6mL水，改好玻璃片后，倒置于盛水的水槽中，通入氧氣，使集氣瓶中的水全部排出．在水中蓋好玻璃片，取出正放入桌面上．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．取用固體粉末藥品一般用藥匙或紙槽，有些塊狀固體可用鑷子．向試管中加密度較大的金屬顆粒的步驟：先把試管橫放，然后用鑷子把金屬放在試管口，然后慢慢豎立試管，使金屬緩緩滑到試管底部．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．實(shí)驗(yàn)室常用如圖所示裝置來(lái)制取氧氣：

（1）寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a酒精燈 b鐵架臺(tái) c長(zhǎng)頸漏斗   d水槽   e集氣瓶
（2）用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是B（填序號(hào)），
其中二氧化錳起催化作用，反應(yīng)的文字表達(dá)式為過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（3）用E裝置收集氧氣時(shí)，檢驗(yàn)氣體收集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，如果木條復(fù)燃，則證明已滿
（4）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，試管口略向下傾斜的原因是防止冷凝水倒流入試管，將試管炸裂，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，所屬基本反應(yīng)類型分解反應(yīng)．
（5）實(shí)驗(yàn)室也常用A裝置制備甲烷氣體，推測(cè)其制備所需的反應(yīng)物是A（填序號(hào)）
A． 醋酸鈉和堿石灰的固體混合物     B．碳酸鈉固體和水   C．二氧化碳和氫氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

7．圖如中不能正確反映題中所描述的變化事實(shí)的是（　�。�
A．
接近飽和的氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體
B．.
不飽和硝酸鉀溶液升溫
C．.
一定量水中加入濃硫酸
D．.
加熱蒸發(fā)稀鹽酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案