Question

14．某小組同學(xué)探究二氧化碳（CO₂）、氨氣（NH₃）分別與水反應(yīng)后產(chǎn)物的酸堿性．他們收集了若干瓶CO₂和NH₃．
【確定標(biāo)準(zhǔn)】

老師指導(dǎo)該小組同學(xué)用自制的紫色石蕊試紙完成了如上圖所示實(shí)驗(yàn)，確定檢驗(yàn)酸堿性物質(zhì)存在的標(biāo)準(zhǔn)．取三個(gè)潔凈的表面皿，分別放上紫色石蕊試紙，向試紙上依次滴加稀鹽酸、蒸餾水、氫氧化鈉（堿）溶液，觀察到三條試紙的顏色依次為紅色、紫色和藍(lán)色．
【實(shí)驗(yàn)過程】
（1）探究CO₂與水反應(yīng)產(chǎn)物的酸堿性．該小組同學(xué)向一瓶CO₂中加入30mL水，充分振蕩．再取一個(gè)潔凈的表面皿，放上一條紫色石蕊試紙，向試紙上滴加瓶中的液體，觀察到紫色石蕊試紙變成紅色，由此獲得結(jié)論：瓶中液體里含有酸性物質(zhì)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO₂+H₂O═H₂CO₃．
（2）探究NH₃與水反應(yīng)產(chǎn)物的酸堿性．該小組同學(xué)用（1）的方法繼續(xù)進(jìn)行NH₃的實(shí)驗(yàn)，他們分析液體里含有堿性物質(zhì)，觀察到的現(xiàn)象是，分析依據(jù)是紫色石蕊試紙變?yōu)樗{(lán)色；堿性溶液使紫色石蕊試紙變成藍(lán)色．
【實(shí)驗(yàn)反思】
有同學(xué)提出：僅用上述實(shí)驗(yàn)還不足以說明CO₂或NH₃與水發(fā)生了反應(yīng)，還需補(bǔ)充一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，以NH₃為例，該對(duì)比實(shí)驗(yàn)的操作為將干燥紫色石蕊試紙放入另一瓶NH₃氣體中，觀察到的現(xiàn)象為試紙不變色．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)紫色石蕊試液遇酸變紅色和化學(xué)方程式的書寫方法來書寫；
（2）根據(jù)紫色石蕊試液遇堿變藍(lán)色；氨氣不顯堿性來分析解答；

解答 解：紫色石蕊試液遇酸變紅，向試紙上滴加瓶中的液體，紫色石蕊試紙變成紅色，說明瓶中液體含有酸性物質(zhì)；二氧化碳和水反應(yīng)只能生成碳酸；
故答案為：酸        CO₂+H₂O═H₂CO₃
（2）紫色石蕊試紙遇堿性溶液變成藍(lán)色；補(bǔ)充一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)觀察氨氣能不能使干燥紫色石蕊試液變藍(lán)，可以說明不是氨氣使石蕊試紙變藍(lán)色，而是氨氣與水反應(yīng)生成的堿使石蕊試紙變藍(lán)色；
故答案為：紫色石蕊試紙變?yōu)樗{(lán)色，堿性溶液使紫色石蕊試紙變成藍(lán)色；
將干燥紫色石蕊試紙放入另一瓶NH₃氣體中；試紙不變色

點(diǎn)評(píng) 本題考查了物質(zhì)現(xiàn)在的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證方法和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、判斷和檢驗(yàn)，題目難度中等．