1____________的反應(yīng)物的____________一定等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的____________,這個(gè)規(guī)律叫做質(zhì)量守恒定律。參加化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物的相對(duì)質(zhì)量____________一定等于生成的各物質(zhì)的相對(duì)質(zhì)量____________。


答案:參加化學(xué)反應(yīng) 質(zhì)量總和 質(zhì)量總和 總和 總和


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


將少量下列生活中常見(jiàn)的物質(zhì)分別放入水中,不能形成溶液的是( 。

 

A.

味精

B.

食鹽

C.

白糖

D.

植物油

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列物質(zhì)常溫下呈液態(tài)的是(  )

 

A.

牛奶

B.

氮?dú)?/p>

C.

玻璃

D.

氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法,下列物質(zhì)分類正確的是(  )

                                        A.有機(jī)物:甲烷、二氧化碳   B.鹽類:燒堿、純堿

                                        C.混合物:自來(lái)水、冰水共存物   D.氧化物:水、二氧化錳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列是次仁央宗同學(xué)學(xué)習(xí)初三化學(xué)后所形成的認(rèn)識(shí),請(qǐng)你判斷她的觀點(diǎn)是否正確,用“正確”或“不正確”填空.

(1)淀粉、蛋白質(zhì)為有機(jī)高分子化合物:  ;

(2)所有不飽和溶液都可以通過(guò)降低溫度、蒸發(fā)溶劑、加入溶質(zhì)轉(zhuǎn)化為飽和溶液:  

(3)氧原子是保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒:  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


 煤燃燒時(shí)會(huì)排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物.在一定條件下,二氧化硫與二氧化氮能發(fā)生反應(yīng):SO2+NO2=SO3+X,其中X的化學(xué)式為(  )

A.N B.NO   C.N2O   D.N2O3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


NH4ClO4(高氯酸銨)可用作火箭推進(jìn)劑,當(dāng)它發(fā)生分解反應(yīng)時(shí),不能生成的物質(zhì)是(  )

A.CO2   B.Cl2   C.O2   D.N2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列方法能鑒別氧氣和空氣的是

A.聞氣味                           B.將集氣瓶倒扣在水中

C.觀察顏色                         D.將燃著的木條伸入集氣瓶中

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué).圖1~2是教科書上有關(guān)實(shí)驗(yàn)的裝置圖:

①圖1是利用足量紅磷燃燒來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量.通過(guò)此實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是:  

②圖2是電解水實(shí)驗(yàn).在此變化中,發(fā)生改變的粒子是   (寫出微粒名稱,下同),不發(fā)生改變的粒子是   .通過(guò)此實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是: 

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同步練習(xí)冊(cè)答案