在如圖所示的有關(guān)物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系中,各物質(zhì)均是我們初中化學(xué)所學(xué)的物質(zhì).A是一種金屬單質(zhì),C為一種固體粉末,D為一種氣體,E、H都屬于鹽,F(xiàn)為能溶于水的堿.框圖中有關(guān)反應(yīng)的部分生成物沒(méi)有標(biāo)出.

請(qǐng)根據(jù)框圖中物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系填寫(xiě)下列空白:
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A
 
;D
 
;G
 
;
(2)若H為難溶性的鹽,F(xiàn)→H的化學(xué)方程式是
 
;
(3)若H為可溶性的鹽,F(xiàn)→H的化學(xué)方程式是
 
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:框圖型推斷題
分析:根據(jù)題目中的信息,找出正確的突破口,由于G是“紅褐色沉淀”,所以G是氫氧化鐵,因?yàn)镕是可溶性堿,所以E溶液是鐵離子溶液,由于C是一種固體粉末,所以C是三價(jià)鐵的氧化物,I溶液屬于一種酸溶液,再根據(jù)圖示中反應(yīng)進(jìn)行進(jìn)一步分析即可.
解答:解:
根據(jù)學(xué)過(guò)去的“紅褐色沉淀”只有氫氧化鐵沉淀,由與G是紅褐色沉淀,所以G是氫氧化鐵;F是可溶性堿,所以E溶液是鐵離子溶液,又因?yàn)镋和F生成G和H,如果H是難溶性的鹽,則E是氯化鐵時(shí),堿溶液中必須含有銀離子才行,氫氧化銀是不存在的,所以E不能是氯化鐵;如果是硝酸鐵時(shí)不能產(chǎn)生硝酸鹽沉淀,所以E是硫酸鐵溶液,F(xiàn)是氫氧化鋇溶液,因?yàn)镃是一種固體粉末,與D反應(yīng)高溫生成A金屬單質(zhì)和B,所以A是鐵,C是氧化鐵,I溶液只能是硫酸了,D能與氧化鐵反應(yīng)生成鐵,說(shuō)明D是具有還原性的,具有還原性的物質(zhì)有:氫氣、一氧化碳、碳,又因?yàn)镈是一種氣體,所以D可以是氫氣,也可以是一氧化碳,如果D是氫氣時(shí),B就是水,如果D是一氧化碳時(shí),B就是二氧化碳.如果H為難溶性的鹽,則F→H是氫氧化鋇和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇和水,屬于復(fù)分解反應(yīng);若H為可溶性的鹽,則F→H的化學(xué)方程式是H2SO4+2NaOH═2H2O+Na2SO4等.
故答案為:
(1)Fe;  H2或CO; Fe(OH)3
(2)H2SO4+Ba(OH) 2═2H2O+BaSO4↓;
(3)H2SO4+2NaOH═2H2O+Na2SO4
點(diǎn)評(píng):解答本題的關(guān)鍵是紅褐色沉淀,屬于氫氧化鐵,再?gòu)暮竺嫱懊嫱,要知道三大還原劑有氫氣、一氧化碳、碳,再結(jié)合所給信息,進(jìn)行進(jìn)一步推斷.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

試分析實(shí)驗(yàn)時(shí)出現(xiàn)下列情況的可能原因.
(1)加熱氯酸鉀時(shí),試管破裂.
 

(2)點(diǎn)燃鐵絲試驗(yàn),沒(méi)有出現(xiàn)火星四色的現(xiàn)象.
 

(3)用排水法收集氧氣時(shí),收集不到氣體.
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小紅同學(xué)用右圖所示的裝置探究空氣中氧氣的含量.
(1)此實(shí)驗(yàn)?zāi)芸吹降默F(xiàn)象是
 

 

(2)若實(shí)驗(yàn)中進(jìn)入集氣瓶中的水沒(méi)有上升到
1
5
,你認(rèn)為可能的原因是(填兩點(diǎn)即可)①
 
;②
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖1是元素周期表中鈉元素的相關(guān)信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖,回答
(1)鈉元素屬于
 
(金屬或非金屬)元素,鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中易
 
(得到或失去)電子,形成
 
離子(填化學(xué)符號(hào))
(2)鈉的相對(duì)原子質(zhì)量為
 

(3)如圖2是水分子分解示意圖,請(qǐng)從宏觀、微觀兩個(gè)方面寫(xiě)出獲得的信息.(至少寫(xiě)2條)
 
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì):(1)河水(2)冰水(3)液態(tài)氮(4)干冰 (5)高錳酸鉀(6)過(guò)氧化氫溶液屬于單質(zhì)的是(填化學(xué)符號(hào),下同)
 
;屬于氧化物的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

閱讀以下有關(guān)“空氣成分”卡通圖,回答問(wèn)題:

(1)a
 
,b
 
,c
 

(2)在物質(zhì)分類中潔凈的空氣屬于
 
(填“純凈物”或“混合物”).
(3)空氣中二氧化碳含量過(guò)多會(huì)造成的環(huán)境問(wèn)題是
 
;
(4)將氮?dú)獬淙胧称钒鼉?nèi)用于防腐,這是因?yàn)槌叵,氮(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)
 

(5)夏天,盛放冰水的杯子外壁上附有一層水珠,說(shuō)明空氣中有
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

過(guò)濾操作的要點(diǎn)是:“一貼、二低、三靠”,請(qǐng)解釋其中的“三靠”是指:
(1)
 

(2)
 

(3)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)鐵絲在氧氣中燃燒
 

(2)氫氣在氧氣中燃燒
 

(3)硫磺燃燒
 

(4)加熱高錳酸鉀
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

t℃時(shí),分別向盛有10g水的兩支試管中,加入等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì),使其充分溶解,可觀察到如圖所示現(xiàn)象:
(1)t℃時(shí),
 
(選填“A”或“B”)試管中的溶液一定是飽和溶液.
(2)圖中可表示甲物質(zhì)的溶解度曲線的是
 
(選填“a”或“b”)
(3)若使A試管中剩余的固體繼續(xù)溶解可采用的方法是
 
(填寫(xiě)一種方法即可).

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