寫出下列化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)鐵絲在氧氣中燃燒
 

(2)氫氣在氧氣中燃燒
 

(3)硫磺燃燒
 

(4)加熱高錳酸鉀
 
考點(diǎn):書(shū)寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫方法、步驟進(jìn)行書(shū)寫.
解答:解:(1)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4;
(2)氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下水,故答案為:2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O;
(3)硫磺在氧氣中燃燒生成二氧化硫,化學(xué)方程式為  S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2;
(4)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑.
故答案為:(1)3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4;(2)2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O;(3)S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2;(4)2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書(shū)寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,是實(shí)驗(yàn)室常用的兩個(gè)氣體制備、收集、凈化的多種功能裝置.
(1)若制備的氣體是氧氣,Y是黑色粉末,則甲中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,若A、C相連制取氧氣,檢驗(yàn)氣密性后,還須將裝置乙
 

(2)若X是鹽酸,Y是石灰石,用甲、乙兩裝置組合成發(fā)生、凈化、收集CO2氣體的系列裝置,若乙中放飽和的NaHCO3溶液,該溶液的作用是除去
 
,若乙中放入濃硫酸,濃硫酸的作用是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在如圖所示的有關(guān)物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系中,各物質(zhì)均是我們初中化學(xué)所學(xué)的物質(zhì).A是一種金屬單質(zhì),C為一種固體粉末,D為一種氣體,E、H都屬于鹽,F(xiàn)為能溶于水的堿.框圖中有關(guān)反應(yīng)的部分生成物沒(méi)有標(biāo)出.

請(qǐng)根據(jù)框圖中物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系填寫下列空白:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A
 
;D
 
;G
 

(2)若H為難溶性的鹽,F(xiàn)→H的化學(xué)方程式是
 

(3)若H為可溶性的鹽,F(xiàn)→H的化學(xué)方程式是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)月球表面隕石坑中存在固態(tài)的水還有Hg、NH3、CH4等物質(zhì),其中屬于單質(zhì)的是
 
;屬于氧化物的是
 
;屬于有機(jī)物的是
 
.如果除Hg外的其余三種物質(zhì)按照H2O、NH3、CH4的順序排列,則排列的依據(jù)是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)將A、B裝置連接,觀察到的現(xiàn)象是
 
,可驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)是
 

(2)將A、C裝置連接,可驗(yàn)證二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

(3)收集一集氣瓶二氧化碳,將瓶中的氣體沿D裝置燒杯左側(cè)內(nèi)壁緩慢倒入,觀察到的現(xiàn)象是
 
,這些現(xiàn)象說(shuō)明二氧化碳具有密度比空氣大的物理性質(zhì)和
 
的化學(xué)性質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

通過(guò)一年的學(xué)習(xí),同學(xué)們對(duì)身邊的常見(jiàn)物質(zhì)有所認(rèn)識(shí),試用所學(xué)知識(shí)解釋下列問(wèn)題.
(1)服用含氫氧化鋁的藥物可治療胃酸過(guò)多,其化學(xué)方程式為
 

(2)用洗潔精洗去餐具上的油污,是因?yàn)樗哂?div id="li5ztlh" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
作用.
(3)熱水瓶膽內(nèi)壁水垢的主要成分是CaCO3,可用廚房中的一種物質(zhì)
 
(填名稱)除去.
(4)“CTC”又稱作四氯化碳,是常用的服裝干洗劑,也是修正液(又稱涂改液)中的一種溶劑,還是一種優(yōu)良的滅火劑.根據(jù)以上信息回答:“CTC”的化學(xué)式為
 

(5)科學(xué)知識(shí)對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有重要幫助,比如草木灰就是一種重要農(nóng)家肥,其水溶液顯堿性,能否與硝酸銨肥料混合使用:
 
(填能或不能).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鋁和銅是日常生活和生產(chǎn)中重要的金屬.金屬鈦(Ti)有許多神奇的性能,越來(lái)越引起人們的關(guān)注,它是21世紀(jì)最重要的金屬之一.
請(qǐng)回答下列各題.
(1)為探究鋁、銅、鈦的金屬活動(dòng)性順序,某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).
①先用砂紙將金屬表面擦光亮;②將大小厚薄相同的三種金屬片分別放入等濃度同體積稀鹽酸的試管中,觀察到如下現(xiàn)象.
金屬
與鹽酸反應(yīng)放出氣泡緩慢放出氣泡快無(wú)明顯現(xiàn)象
依據(jù)上述現(xiàn)象,推斷三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是
 

(2)高層建筑常采用鋁合金門窗而不采用鐵門窗,原因是
 

(3)鈦和鈦合金廣泛用于火箭、航天飛機(jī)、船舶等,即使把它們放到海水中數(shù)年,取出后仍光亮如初,這說(shuō)明金屬鈦具有很強(qiáng)的
 
性.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

以下是一些常見(jiàn)物質(zhì)間互相轉(zhuǎn)化的關(guān)系(有些條件已省略),圖中A、B、X、Y均為無(wú)色氣體,E、F為常見(jiàn)金屬.已知高溫下CO能與多種金屬氧化物反應(yīng)生成相應(yīng)的金屬和CO2

請(qǐng)回答下列各題.
(1)B的化學(xué)式為
 
;Y的化學(xué)式為
 

(2)寫出藍(lán)色溶液與E反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

能保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是(  )
A、
B、
C、
D、

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同步練習(xí)冊(cè)答案