1.用化學(xué)符號或數(shù)字表示:
2個鐵原子:2Fe;MgO中鎂元素化合價$\stackrel{+2}{Mg}$O;1個氮分子N2.氧化鈉的化學(xué)式:Na2O
地殼中含量最高的金屬元素是Al 1個水分子H2O.

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個鐵原子,就可表示為:2Fe;
元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,所以MgO中鎂元素化合價,故可表示為:$\stackrel{+2}{Mg}$O;
分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以1個氮分子可表示為N2;
氧化鈉是由顯+1價的鈉元素和顯-2價的氧元素組成的,根據(jù)化合價原則,其化學(xué)式為:Na2O;
地殼中含量最高的金屬元素是鋁元素,其符號為:Al;
分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以1個水分子可表示為H2O;
故答案為:2Fe;$\stackrel{+2}{Mg}$O;N2;Na2O;Al;H2O;

點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.氧氣不易溶于水B.氮氣是沒有顏色、沒有氣味的氣體
C.汽油易揮發(fā)D.鎂帶能在空氣中燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.區(qū)分如表各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是(  )
需區(qū)分物質(zhì)方法一方法二
A二氧化碳和氮氣取樣,分別倒入澄清石灰水取樣,分別伸入燃著木條
B硬水和軟水取樣,分別加肥皂水,攪拌取樣,分別加明礬,攪拌
C大理石和碳酸鈉粉末取樣,分別加入足量稀鹽酸取樣,分別加入足量水
D氧化銅和木炭粉  觀察顏色在空氣中點燃觀察
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.若用氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣,其中二氧化錳在化學(xué)反應(yīng)前后固體混合物中的質(zhì)量將不變,質(zhì)量分?jǐn)?shù)將變大,(填“變大”、“變小”或“不變”);實驗室制取氯氣時發(fā)生了如下反應(yīng):4HCl(濃)+MnO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O,該反應(yīng)中,二氧化錳是反應(yīng)物(選填“反應(yīng)物”“催化劑”“生成物”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性,小明設(shè)計了如圖所示實驗:

將四個實驗反應(yīng)后廢液全部倒入廢液缸中,過濾,向所得濾渣中加入稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生.
①用上面四個實驗的任意三個組合都可以驗證鋅、鐵、銅三種金屬的活動性強弱
②濾液中不可能含有硫酸
③濾渣中一定只含有Cu和Fe
④濾液中一定含有硫酸鐵
⑤濾液為淺綠色.
正確的個數(shù)有( 。
A.2個B.3個C.4個D.5個

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

6.A、B、C、D均為初中化學(xué)常見物質(zhì),且含有同一種元素,B為無色氣體,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去).
(1)若A為黑色固體,則B的化學(xué)式為CO2,D的一種用途是冶煉金屬;
(2)若A為無色氣體,且實驗室可用相同的裝置制取和收集A和B.則實驗室用該裝置制取氣體A的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,C可能是碳酸鈉(填物質(zhì)名稱).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.用排水法收集的一瓶無色氣體,正放在實驗臺上,該氣體具備的物理性質(zhì)A
A.密度比空氣大    B.密度比空氣小     C.能溶于水        D.難溶于水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

10.小彬同學(xué)家新買了水龍頭,從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻的.為了了解鉻與鋁、銅在金屬活動性順序中的強弱關(guān)系,進(jìn)行如下探究活動,請幫他在下表空白處補充完整.
【查閱資料】鉻(Cr)是銀白色有光澤的金屬,在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜.鉻能與稀硫酸反應(yīng),生成藍(lán)色的硫酸亞鉻( CrSO4)溶液…
【實驗過程】取大小相同的三種金屬薄片,用砂紙打磨光亮.
實驗一實驗二實驗三

實驗
方案
實驗
現(xiàn)象
鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢,溶液變藍(lán)色.鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快.
結(jié)論鉻能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)速率較慢.銅不與稀硫酸反應(yīng)
三種金屬在金屬活動性順序中的強弱關(guān)系是Al>Cr>Cu
【回答問題】
(1)用砂紙打磨金屬片的目的是除去金屬片表面的氧化物或污物.
(2)實驗一發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cr+H2SO4=CrSO4+H2↑.它屬于置換反應(yīng)(填反應(yīng)類型).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

11.請結(jié)合如圖所示實驗裝置回答有關(guān)問題:

(1)寫出裝置中標(biāo)號儀器的名稱a酒精燈;b試管.
(2)寫出一個實驗室制取氧氣的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑(合理即可),根據(jù)該反應(yīng)原理,可選擇圖中A和C或D裝一套制取并收集氧氣的裝置.

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