9．在FeSO4與Fe2（SO4）3的混合物中，已知硫的質(zhì)量分數(shù)為a%，則鐵的質(zhì)量分數(shù)為1-3a%．

分析 根據(jù)混合物中三種元素，利用SO4的固定組成和硫元素的質(zhì)量分數(shù)來計算氧元素的質(zhì)量分數(shù)，最后計算鐵元素的質(zhì)量分數(shù)．

解答 解：由硫元素的質(zhì)量分數(shù)為a%，
根據(jù)混合物中存在定組成SO4，則設(shè)氧元素的質(zhì)量分數(shù)為x，硫元素與氧元素的質(zhì)量比等于二者的元素質(zhì)量分數(shù)之比．
$\frac{32}{16×4}=\frac{a%}{x}$
x=2a%．
則鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為1-a%-2a%=1-3a%．
故答案為：1-3a%．

點評 本題考查元素的質(zhì)量分數(shù)計算，學生應根據(jù)混合物的組成，利用定組成來進行元素的質(zhì)量分數(shù)，并注意該混合物中三種元素的質(zhì)量分數(shù)之和為1來解答．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2017屆泰州市姜堰區(qū)九年級中考適應性考試（二）化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列屬于純凈物的是

A. 生理鹽水 B. 黃銅 C. 液氧 D. 石油

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．液氨（NH3）是冷飲廠常用的冷凍劑，請回答下列問題：
（1）液氨泄漏時可用水處理，說明該物質(zhì)具有易溶于水的物理性質(zhì)；
（2）向氨水中滴加酚酞溶液，溶液變成紅色，說明氨水顯堿性．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．水是一種極其重要的自然資源，沒有水就沒有生機勃勃的地球．今年世界水日主題為“應對水短缺”．“中國水周”活動宣傳活動的主題為“水利發(fā)展與和諧社會”．水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注．請參與討論下列有關(guān)問題：
（1）不論是河水還是海水，你認為保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是水分子．下列能確認水是由氧元素和氫元素組成的實驗是C（填序號）．
A．水的蒸餾       B．水的蒸發(fā)     C．水的電解        D．水的凈化
（2）小明家屋后剛開挖了一口深井，學了化學后，他知道長期飲用硬水會對健康有害．下列方法中，能鑒別井水是否為硬水的是D．
A．過濾        B．煮沸         C．吸附         D．加肥皂水
（3）過濾操作可以除去水中難溶性的固體雜質(zhì)，過濾操作中需用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和燒杯．
（4）如圖是某些國家的人均水量和世界人均水量（m3/人）．由圖中可以看出我國是一個水資源短缺的國家．
舉出你在生活中節(jié)約用水的兩點做法：①洗手；②洗臉時隨時關(guān)閉水龍頭．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．如圖為電解水的簡易裝置，根據(jù)現(xiàn)象回答
（1）A為電源的負極，C管產(chǎn)生的氣體是氫氣；B極為電源的正極，D管產(chǎn)生的氣體是氧氣，它能使帶火星的木條復燃．
（2）寫出該反應的文字表達式：水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣 
（3）電解水時在水中加入稀硫酸溶液或氫氧化鈉溶液的目的增強水的導電性．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

14．由A和B兩種物質(zhì)組成的混合物，可實現(xiàn)如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系

試判斷A、B、C、D、E、F為何種物質(zhì)
（1）寫出物質(zhì)的名稱：A碳、B氧化銅、C二氧化碳、D銅、E一氧化碳、F碳酸鈣
（2）寫出A和B反應的化學方程式：C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+2CO2↑；
（3）寫出F分解的化學方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑．
（4）寫出E與Fe2O3反應的化學方程式：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．用化學用語（元素符號或化學式）表示：
空氣中含量最高的物質(zhì)N2；  2個氮原子2N；
氧化鎂MgO；           1個鎂離子Mg2+；
碳酸鈣CaCO3；         2個亞鐵離子2Fe2+；
氫氧化鎂Mg（OH）2．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．如圖是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，回答下列問題：
鐵絲在氧氣中燃燒符號表達式3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4 （屬于化合反應）鐵絲繞成螺旋狀的目的是增大受熱面積，使之易于升高溫度實驗開始時先點燃火柴的目的是引燃鐵絲若將氧氣換成空氣，則該反應不能（填“能”或“不能”）進行．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．氨對工業(yè)級國防具有重要意義，如圖為魯能中學化學學習小組同學模擬工業(yè)合成氨原理設(shè)計如圖1實驗．
查閱資料：（1）堿石灰，是CaO和NaOH的固體混合物，可以吸收水蒸氣．
完成以下實驗中相關(guān)問題：
（1）檢查裝置氣密性．
（2）關(guān)閉ac，打開b，從長頸漏斗中加入稀鹽酸，A中發(fā)生反應生成氫氣的化學方程式為Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑，在E出口處收集H2并驗純．
（3）關(guān)閉a、b、c在盛滿空氣的多孔玻璃鐘罩內(nèi)用激光點燃足量白磷，此操作的目的是除去空氣中的氧氣得到較純凈的氮氣．
（4）待多孔玻璃鐘罩冷卻到室溫，先打開a，再加熱D處的酒精燈，最后打開止水夾c，H2、N2在催化劑的作用下生成NH3，該反應的化學方程式為N2+3H2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$2NH3．實驗過程中C裝置的作用是除去水蒸氣，E裝置的現(xiàn)象為酚酞試液變紅，此現(xiàn)象說明NH3溶于水后溶液呈堿性．
（5）實驗室用固體Ca（OH）2和固體NH4Cl混合在加熱條件下制NH3，應選用如圖2哪個裝置B（填“A”或“B”），該反應的化學方程式為Ca（OH）2+2NH4Cl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑．

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