下列四個圖像的變化趨勢，能正確描述對應(yīng)操作的是

氫氣質(zhì)量/g       溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)/％     沉淀質(zhì)量/g            pH

A．足量的鐵片和鋁片分別與等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸反應(yīng)

B．將濃鹽酸敞口放置在空氣中

C．向氫氧化鉀和硝酸鋇的混合溶液中，逐滴滴加稀硫酸

D．向p H=1 3的氫氧化鈉溶液中不斷加入水

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)中，屬于碳水化合物的是（  ）

A．油脂

B．醋酸

C．葡萄糖

D．食鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)原子結(jié)構(gòu)的說法中正確的是                          (    )

A．氫、碳、氧的原子核都由質(zhì)子和中子構(gòu)成                 

B．“毒大米”中含有金屬鉻（Cr）。鉻原子序數(shù)為24，則質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都為24

 

  C．氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖為，在反應(yīng)中若得到一個電子即變成氯離子（C1—）   

D．質(zhì)子和中子的相對質(zhì)量都約等于1，每個質(zhì)子、中子都帶1個單位正電荷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是

A．金剛石            B．氧氣             C．氯化鈉晶體       D．銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


2014青島世園會的主題是“讓生活走進(jìn)自然”。下列做法不符合這一主題的是

A．使用新型的“零排放”無污染交通工具，如氫氧燃料電池車

B．對城市生活和生產(chǎn)污水進(jìn)行凈化處理，分級使用

C．使用光降解或生物降解塑料，防止白色污染

D．注意個人衛(wèi)生，全部使用一次性的木筷和餐盒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


a．從組成角度看：氯化鈉是由                                        組成。

b．從微粒角度看：氯化鈉是由               構(gòu)成（用微粒符號表示）。

c．從制備角度看：將海水進(jìn)行         可得到粗鹽。除去粗鹽中含有的SO42- 、Ca2+、Mg2+等雜質(zhì)，常加入過量的①過量的Na2CO3 溶液 、② BaCl2溶液   ③NaOH溶液，三種試劑的加入順序?yàn)?u>             （填序號）。碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)也能生成氯化鈉，工業(yè)上不用此反應(yīng)制備氯化鈉的原因是                                           。

（4）從變化角度看：氯化鈉和水在通電條件下能發(fā)生反應(yīng)，完成方程式：2NaCl +2H2O   2NaOH +2H2↑ +      ↑。高中化學(xué)把化學(xué)反應(yīng)分為兩類，一類是有元素的化合價升降的化學(xué)反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)，另一類是反應(yīng)前后元素化合價都沒有改變的是非氧化還原反應(yīng)，據(jù)此判斷上述反應(yīng)的反應(yīng)類型為          。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


次氯酸鈉(NaClO)是一種廣泛使用的消毒劑。

⑴在次氯酸鈉中鈉元素與氧元素的質(zhì)量比為         ；

⑵配制100千克2%的次氯酸鈉溶液，需要5%的次氯酸鈉溶液的質(zhì)量是       千克。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 某活動小組從工廠收集到一些含有硝酸銀溶液，以及廢鐵屑、廢鋅屑的混合物。在回收銀時，

他們將一定量的上述金屬混合物加入到含硝酸銀的廢液中，充分反應(yīng)后過濾，得到固體和淺綠色濾液（所含其他雜質(zhì)不考慮）。為了探究濾液中溶質(zhì)的組成，他們做出了下列猜想：

①溶質(zhì)為硝酸亞鐵；②溶質(zhì)為硝酸亞鐵和硝酸銀；③溶質(zhì)為硝酸鋅和硝酸亞鐵；④溶質(zhì)為硝酸鋅、硝酸亞鐵和硝酸銀。

⑴上述猜想中，錯誤的是（填序號）        ，其原因是                                  。

⑵ 有的同學(xué)認(rèn)為濾液中溶質(zhì)只有硝酸鋅，你認(rèn)為是否正確？           ，其原因是                              。

⑶ 某同學(xué)將一銅片放入濾液中，目的是                           ，一段時間后銅片沒有變化，上述猜想中可以排除的是             。

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在右圖所示的裝置中放有金魚藻，用該裝置可以收集到某種氣體。下列對該氣體的描述不正確的是（    ）

A.能使帶火星的木條復(fù)燃                     B.不易溶于水 

C.鐵能在該氣體中燃燒生成三氧化二鐵       D.能供給呼吸

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