【題目】下列物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是（ ）
A.硫酸銅
B.金剛石
C.水
D.氫氧化鈉

【答案】C
【解析】解：A、硫酸銅是由銅離子和硫酸根離子構(gòu)成的，故選項錯誤．
B、金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由碳原子直接構(gòu)成的，故選項錯誤．
C、水是由水分子構(gòu)成的，故選項正確．
D、氫氧化鈉是由鈉離子和氫氧根離子構(gòu)成的，故選項錯誤．
故選：C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金剛石、石墨和C60的化學(xué)性質(zhì)相似，物理性質(zhì)卻又很大差異，其主要原因是（ ）
A.構(gòu)成它們的原子大小不同
B.構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同
C.金剛石、石墨和C60里由不同種原子構(gòu)成
D.金剛石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小文同學(xué)利用長柄W形玻璃管，完成了課本上多個化學(xué)實驗．
（1）燃燒條件的探究與空氣中氧氣含量的粗略測定 ①燃燒條件的探究：在如圖1所示裝置（省略夾持儀器，下同）中，向W形玻璃管中放入足量紅磷和白磷，塞好橡皮塞，關(guān)閉活塞，然后將其放入80℃的熱水中，觀察到紅磷不燃燒而白磷燃燒，說明可燃物發(fā)生燃燒應(yīng)具備的條件是 ．
②空氣中氧氣含量的粗略測定：為減小測量誤差，待火焰熄滅后，將玻璃管 ， 再打開活塞．
（2）一氧化碳與氧化鐵反應(yīng) ①甲酸（HCOOH）在熱濃硫酸的作用下，分解生成一氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．
②實驗時，A處可以觀察到的現(xiàn)象是 ．
（3）探究微粒的性質(zhì) 向玻璃管左端加入試劑X，觀察到無色酚酞試液變紅，濕潤的紅色石蕊試紙變藍(lán)，試劑X可能是 ， 該裝置的優(yōu)點有（答1點）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)NaOH的實驗方案中，正確的是（ ）
A.用NaOH固體干燥CO2氣體
B.用酚酞溶液檢驗NaOH溶液是否變質(zhì)
C.用熟石灰和純堿為原料制取NaOH
D.用CaCl2溶液除去NaOH溶液中的少量Na2CO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，不同字母代表一種不同的物質(zhì)，其均為初中階段常見物質(zhì)．已知B的濃溶液常用作干燥劑；物質(zhì)I俗稱燒堿，反應(yīng)②是放熱反應(yīng)；C是一種無色氣體；H、M均為白色沉淀，且M是不溶于稀硝酸的白色沉淀；N是紅褐色沉淀；反應(yīng)③生成了兩種不同顏色的沉淀．它們之間存在下列轉(zhuǎn)化關(guān)系，“→”表示可以相互轉(zhuǎn)化，“﹣”表示兩端物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng)．（假設(shè)物質(zhì)間都剛好完全反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物已略去）．
根據(jù)上述信息回答下列問題：
（1）N的化學(xué)式是；
（2）為實現(xiàn)反應(yīng)④，可加入（填一種即可）．
（3）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式 反應(yīng)①；
反應(yīng)③ ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】祖國文化燦爛輝煌．有關(guān)詩句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，理解錯誤的是（ ）
A.蠶“絲”是天然纖維
B.“蠟炬成灰”只發(fā)生化學(xué)變化
C.“淚”指液態(tài)蠟
D.“灰”是指蠟燃燒產(chǎn)生的CO2等物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鑒別下列各組物質(zhì)，不能達(dá)到目的是（ ）
A.氧氣與二氧化碳：帶火星的木條
B.面粉與玉米粉：碘水
C.銅綠與二氧化錳：看顏色
D.酒精與白醋：聞氣味

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某小孩食欲不振，生長遲緩，發(fā)育不良．該小孩可能缺少的元素是（ ）
A.Fe
B.I
C.Ca
D.Zn

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】治理污染、保護(hù)環(huán)境、事關(guān)人民群眾的身體健康和社會的可持續(xù)發(fā)展．
（1）煤燃燒會排放煙塵、二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳?xì)怏w，其中造成酸雨的是；我國正在發(fā)展硅基陽能光伏電池，該電池使用過程中不產(chǎn)生CO2 ， 從而有助于解決的環(huán)境問題是 ．
（2）空氣質(zhì)量日報中常列出的主要污染物有：①二氧化硫②二氧化碳③一氧化碳④臭氧⑤可吸附顆粒物，用天然氣或水煤氣（主要成分是CO和H2）代替蜂窩煤后，上述污染物中明顯降低的是 ．
（3）在新能源汽車未普及時，如圖2所示為一種“節(jié)能減排”的有效措施，乙醇汽車作燃料的優(yōu)點是（填一條即可）．
（4）大氣中CO2含量不斷升高，使全球氣候問題日趨嚴(yán)重，科學(xué)家們正在努力嘗試通過多種途徑減少CO2的排放或?qū)O2轉(zhuǎn)化為有用物質(zhì)． ①途徑一：利用NaOH溶液來“捕捉”CO2 ， 并將CO2儲存或利用，流程如圖2．
下列有關(guān)該過程的敘述正確的是（填序號）．
A．該過程可實現(xiàn)CO2零排放
B．該過程只有2種物質(zhì)可以循環(huán)利用
C．反應(yīng)分離室中分離物質(zhì)的操作是蒸發(fā)、結(jié)晶
D．該過程至少發(fā)生了4個化學(xué)反應(yīng)
②途徑二：將CO2轉(zhuǎn)化為甲醇（CH3OH），其反應(yīng)的微觀過程如圖3所示，

上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

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