正確選擇實驗儀器是實驗成功的重要保證,如圖是實驗室中常見的儀器,請用所提供儀器的序號進行填空.
(1)用于保存液體藥品的是 .
(2)用作反應容器且能夠直接加熱的是 .
(3)量取一定體積的液體 .
(4)用作收集或貯存少量氣體時需用 .
(5)溶解較多量固體時應用 .
(6)給物質加熱時需用 .
科目:初中化學 來源: 題型:
探究空氣中氧氣含量的實驗(如圖所示),回答下列問題:
(1)標號為①的儀器的名稱是: .
(2)甲同學點燃紅磷,該反應的化學式表達式 .
該測定結果是:空氣中氧氣含量比正常值有較明顯的偏小,請寫
出一種可能導致該結果的原因: .
(3)實驗結束后,集氣瓶中剩余的氣體主要是氮氣,且瓶內水面上升到一定
高度后不再上升了,由此分析說明,氮氣具有的一個物理性質: .
(4)乙同學探究能否用鎂條代替紅磷.將鎂條點燃后迅速伸入盛有氮氣的集氣瓶中,發(fā)現鎂條劇烈燃燒,發(fā)出白光,放熱,產生一種叫氮化鎂的粉末.你認為 (填“能”或“不能”)用鎂條代替紅磷完成該實驗,原因是 .若用鎂代替紅磷實驗,進入集氣瓶中水的體積會 (填“大于”或“小于”或“等于”)瓶內空氣體積的1/5.
(5)下列有關測定空氣中氧氣含量實驗說法正確的是 (填字母)
A.實驗中紅磷的量用得越多,水位上升越高
B.本實驗可以證明空氣中含有N2、O2、CO2和稀有氣體
C.選用紅磷的原因,是因為它只能與空氣中的氧氣反應,且生成物為固體
D.集氣瓶底部有少量水,既能吸收反應的生成物,又可以防止灼熱的生成物炸裂集氣瓶.
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學用語是學習化學的重要工具.
(1)請用正確的化學用語填空:
①2個氧原子 ▲ ; ②3個氮分子 ▲ ;③地殼中最多的金屬元素 ▲ ;
④氫氧根離子 ▲ ; ⑤氨氣分子 ▲ ; ⑥+2的鎂元素 ▲ 。
(2)請選擇適當的序號填空。
A.稀有氣體 B.氧氣 C.氮氣 D.二氧化碳 E.活性炭 F.明礬
①用于煉鋼的是 ▲ ; ②促進水中懸浮雜質的沉降 ▲ ;
③作膨化食品保護氣 ▲ ; ④常用作舞臺生“云霧” ▲ ;
⑤霓虹燈填充氣 ▲ ; ⑥消防面具吸附有毒氣體 ▲ 。
(3)請寫出下列變化的化學式表達式。
(示例:H2O+CO2 H2CO3, 下同)
①高錳酸鉀制取氧氣 ▲
②二氧化碳通入澄清石灰水 ▲
③氫氣在氧氣中燃燒 ▲
④紅磷除去空氣中的氧氣 ▲
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列關于原子核的敘述:①通常是由中子和電子構成;②通常是由質子和中子構成;③帶正電荷;④不顯電性;⑤不能再分;⑥跟原子比較體積很小,但卻集中了原子的主要質量.其中正確的是( )
A.②④⑥ B.②③⑥ C.①③⑤ D.①④⑤
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科目:初中化學 來源: 題型:
寫出下列反應的化學方程式并填空.
(1)碳在過量氧氣中充分燃燒: 該反應屬于 (選填“放熱”或“吸熱”)反應.
(2)鋅和稀硫酸反應: ;反應類型是
(3)鹽酸與碳酸氫按反應: ;明顯的現象是
(4)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣: 在發(fā)生裝置的試管口放一團棉花的作用是
(5)用熟石灰和硫酸銅溶液制備波爾多液: 反應類型是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
臭氧(O3)主要分布在離地面l0 km~50 km的高空,形成臭氧層,它能吸收太陽的大部分紫外線,保護地球上的生物。臭氧屬于( )
A.混合物 B.單質 C.化合物 D.稀有氣體
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