寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并填空.
(1)碳在過量氧氣中充分燃燒: 該反應(yīng)屬于 (選填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng).
(2)鋅和稀硫酸反應(yīng): ;反應(yīng)類型是
(3)鹽酸與碳酸氫按反應(yīng): ;明顯的現(xiàn)象是
(4)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣: 在發(fā)生裝置的試管口放一團(tuán)棉花的作用是
(5)用熟石灰和硫酸銅溶液制備波爾多液: 反應(yīng)類型是 .
解:(1)碳在過量氧氣中充分燃燒生成二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C+O2CO2;該反應(yīng)放出大量的熱.
(2)鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物,屬于置換反應(yīng).
(3)鹽酸與碳酸氫按反應(yīng)反應(yīng)生成氯化銨、水、二氧化碳,現(xiàn)象是產(chǎn)生大量的氣泡,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:HCl+NH4HCO3═NH4Cl+H2O+CO2↑.
(4)加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;在發(fā)生裝置的試管口放一團(tuán)棉花的作用是防止粉末沖入試管.
(5)熟石灰和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鈣和氫氧化銅沉淀,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CuSO4═CaSO4+Cu(OH)2↓,該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物,屬于復(fù)分解反應(yīng).
故答案為:(1)C+O2CO2;(2)Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;置換反應(yīng);(3)HCl+NH4HCO3═NH4Cl+H2O+CO2↑;產(chǎn)生大量的氣泡;(4)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;防止粉末沖入試管;(5)Ca(OH)2+CuSO4═CaSO4+Cu(OH)2↓;復(fù)分解反應(yīng).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
已知氧化鐵與二氧化錳對H2O2分解都有催化作用,為測定并比較二者的催化效率,需要控制的條件包括:①實(shí)驗(yàn)溫度; ②H2O2的濃度; ③催化劑質(zhì)量 ④氧化鐵與二氧化錳的顆粒大小
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.全部
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
正確選擇實(shí)驗(yàn)儀器是實(shí)驗(yàn)成功的重要保證,如圖是實(shí)驗(yàn)室中常見的儀器,請用所提供儀器的序號進(jìn)行填空.
(1)用于保存液體藥品的是 .
(2)用作反應(yīng)容器且能夠直接加熱的是 .
(3)量取一定體積的液體 .
(4)用作收集或貯存少量氣體時需用 .
(5)溶解較多量固體時應(yīng)用 .
(6)給物質(zhì)加熱時需用 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
試用“分子”“原子”或“元素”回答:
(1)酒精易揮發(fā),這表明酒精 在作擴(kuò)散運(yùn)動,由液態(tài)變成氣態(tài),表明酒精
間的距離變大了。酒精燃燒生成水和二氧化碳,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
。
(2)下圖是某個化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖。
據(jù)圖比較分析,化學(xué)反應(yīng)前后________的種類和數(shù)目不變,________的種類改變。
以上反應(yīng)屬于_____________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型),該反應(yīng)的生成物屬于_____________(填“混合物”或“純凈物”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于鐵的做法或說法錯誤的是( )
A.用鐵桶盛放硫酸銅溶液 B.鐵釘在潮濕的空氣中易生銹 C.鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣 D.煉鐵高爐內(nèi)一氧化碳奪取氧化鐵中的氧而生成了鐵
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在擦玻璃時,人們常先向玻璃上“哈氣”,再擦玻璃會擦得更干凈.這說明與空氣相比,人體呼出的氣體中含有較多的( 。
A.氮?dú)?B.稀有氣體 C.二氧化碳 D.水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( )
A.磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白色煙霧
B.蠟燭在氧氣中燃燒,瓶壁有水霧出現(xiàn)
C.鐵絲在空氣中燃燒時,火星四射
D.碳在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某化學(xué)興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)(見圖一)進(jìn)行了大膽改進(jìn),設(shè)計(jì)圖二(選用容積為45mL的試管作反應(yīng)容器)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行,收到了良好的效果.請你對比分析下面圖一、圖二實(shí)驗(yàn),回答下列有關(guān)問題:
(1)實(shí)驗(yàn)中A、B儀器的名稱:A 、B ;
(2)圖一實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的文字表述式為 ;
(3)圖二實(shí)驗(yàn)的操作步驟如下:
①點(diǎn)燃酒精燈.
②撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾.
③將過量紅磷平裝入試管中,將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處,并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾緊橡皮管.
④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù).
你認(rèn)為正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是 (填序號).
(4)圖二實(shí)驗(yàn)中,注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為 mL刻度處才停止.若試管中紅磷太少,則測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)會
(5)對照圖二實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為圖一實(shí)驗(yàn)的缺點(diǎn)為 (回答一點(diǎn)即可).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用嘴吹滅燃著的生日蠟燭,利用的主要滅火原理是( )
A.隔絕空氣
B.降低可燃物的著火點(diǎn)
C.清除可燃物
D.使可燃物溫度降到著火點(diǎn)以下
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