13．有關(guān)蠟燭及其燃燒的探究實驗中，下列敘述正確的是（　�。�
A．石蠟質(zhì)軟，沒有氣味
B．蠟燭燃燒火焰分三層，外焰溫度最低
C．石蠟的密度比水大，放入水中會沉入底部
D．剛熄滅的蠟燭，上方會產(chǎn)生白煙

分析 A、根據(jù)蠟燭的物理性質(zhì)解答；
B、根據(jù)蠟燭火焰分為三層，外層溫度最高解答；
C、根據(jù)石蠟的密度比水小解答；
D、根據(jù)蠟燭熄滅后產(chǎn)生的白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體，據(jù)此進(jìn)行分析解答．

解答 解：
A、石蠟質(zhì)軟，沒有氣味的固體，故選項說法正確．
B、蠟燭燃燒時，火焰分為三層，外層最明亮，外焰溫度最高，故選項說法錯誤．
C、切一小塊石蠟放入水中觀察到的現(xiàn)象 浮在水面上，石蠟的密度比水的小，故選項說法錯誤．
D、蠟燭熄滅后產(chǎn)生的白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體，用火柴迅速點燃，火能順著該物質(zhì)將蠟燭點燃，說明產(chǎn)生的白煙具可燃性，故選項說法正確．
答案：AD．

點評 本題難度不大，了解蠟燭燃燒的現(xiàn)象，在描述蠟燭燃燒的現(xiàn)象時，需要注意煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列實驗操作中，正確的是（　�。�
A．
聞氣體氣味		B．
加熱液體
C．
稱量氫氧化鈉固體		D．
稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)碳及碳的化合物敘述中正確的是（　�。�
A．二氧化碳是形成酸雨的主要氣體
B．一氧化碳含量增加會導(dǎo)致溫室效應(yīng)
C．大氣中二氧化碳的消耗途徑，主要是綠色植物的光合作用
D．金剛石、石墨都是碳單質(zhì)，兩者碳原子的排列方式相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

1．已知碳酸亞鐵在隔絕空氣的條件下，受熱易分解生成氧化亞鐵和二氧化碳：在空氣中加熱，則生成氧化鐵和二氧化碳．某化學(xué)興趣小組用如圖所示的裝置模擬煉鐵過程，并測定某樣品中碳酸亞鐵的含量（該裝置氣密性良好，B中氫氧化鈉溶液足量）．

實驗過程中，先打開K通入一氧化碳再加熱；裝置A中固體質(zhì)量不再減少后，停止加熱，待裝置A冷卻到室溫后關(guān)閉K，實驗測得裝置A中固體質(zhì)量減少了ag，裝置B中液體質(zhì)量增加了bg．
回答下列問題：
（1）儀器①的名稱是酒精燈；
（2）寫出裝置A中發(fā)生的一個反應(yīng)的化學(xué)方程式FeCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$FeO+CO2↑，F(xiàn)eO+CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe+CO2；
（3）能判斷生成的二氧化碳全部被裝置B吸收的依據(jù)是：裝置B的質(zhì)量增加且C中澄清的石灰水不變渾濁；
（4）若生成的二氧化碳全部被裝置B吸收，不考慮水的蒸發(fā)且該樣品中所含雜質(zhì)不參加反應(yīng)，則a＜b（填“＞”“=”或“＜”）；
（5）D處為收集尾氣的裝置，應(yīng)選擇乙裝置（填“甲”“乙”或“丙”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號．對于該實驗的下列說法中，不正確的是（　　）
A．實驗時紅磷一定要過量
B．可以用硫磺代替紅磷
C．紅磷熄滅后需冷卻至室溫再打開彈簧夾
D．最終進(jìn)入瓶中水的體積約為空中氧氣的體積

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．哈爾濱地鐵1號線是哈爾濱地鐵“十線一環(huán)”規(guī)劃中第一條動工的地鐵，全長27.3公里，設(shè)25座車站，地鐵1號線極大緩解大直街、學(xué)府路等道路的交通壓力，下列說法不正確的是（　�。�
A．地鐵車輛的外部裝飾上，以冰的顏色為主色，以雪花點綴，與城市環(huán)境相融合
B．地鐵列車是電力牽引的電動列車，其動力是電能，運(yùn)行時是電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C．車體材料為鋁合金，具有密度小、抗腐蝕、熔點比鋁高等優(yōu)點
D．鋪設(shè)地鐵的鋼軌用的是錳鋼

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．2015年4月22日第46個世界地球日活動主題為“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式--提高資源利用效率”．下列描述符合這一主題的是（　�。�
A．為糧食增產(chǎn)，盡可能大量施用高效化肥、農(nóng)藥
B．霾是一種自然現(xiàn)象，對人體健康影響不大
C．禁止使用新型材料，防止污染環(huán)境
D．努力實施“綠色化學(xué)”，把化學(xué)對環(huán)境的負(fù)面影響減到最低

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．判斷火柴燃燒是化學(xué)反應(yīng)的依據(jù)是（　�。�
A．放出熱量B．發(fā)光C．有新物質(zhì)生成D．無法判斷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．可以一次性鑒別出空氣，氧氣和二氧化碳三瓶氣體的正確方法是（　�。�
A．分別加入適量澄清石灰水B．分別伸入帶火星的木條
C．用燃著的木條分別伸入瓶中D．分別加入適量蒸餾水

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同步練習(xí)冊答案