(2008?道外區(qū)一模)某化學(xué)小組作了以下三個(gè)實(shí)驗(yàn):A將鋁絲放入硫酸銅溶液中、B將鎂條點(diǎn)燃、C將鎂條放入稀硫酸中,然后觀察現(xiàn)象.
(1)提出問題:他們?cè)谔骄康膯栴}是______
(2)表達(dá)與交流:陽陽同學(xué)根據(jù)在A試管中看到鋁絲表面有紫紅色物質(zhì)出現(xiàn)的現(xiàn)象.判斷鋁的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng).你認(rèn)為此判斷的依據(jù)是否合理______(填“合理”或“不合理”)
(3)為科學(xué)處理實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生的廢液.同學(xué)們對(duì)A試管中反應(yīng)后過濾得到的溶液.繼續(xù)進(jìn)行探究.陽陽同學(xué)猜想濾液中只含有一種溶質(zhì).嬌嬌同學(xué)猜想濾液中含有兩種溶質(zhì).為驗(yàn)證哪位同學(xué)的猜想是正確的.同學(xué)們選用兩種不同類別的物質(zhì)進(jìn)行以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)?zhí)顚懴铝袑?shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
方案一:取少量濾液加入試管中,向其中 _______嬌嬌同學(xué)的猜想是正確的.
濾液中含有的兩種溶質(zhì)是
方案二:取少量濾液加入試管中,向其中_________
反恩與評(píng)價(jià):通過上述實(shí)驗(yàn).同學(xué)們認(rèn)為實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生的廢液必須處理后再排放.
請(qǐng)你對(duì)反應(yīng)后C試管中廢液的處理提出可行的建議______.

【答案】分析:可以根據(jù)實(shí)驗(yàn)的過程判斷實(shí)驗(yàn)?zāi)康,根?jù)化學(xué)反應(yīng)可以判斷金屬的活潑性,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以判斷物質(zhì)的組成,根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)可以判斷處理物質(zhì)的方法.例如,將鋁絲放入硫酸銅溶液中、將鎂條點(diǎn)燃、將鎂條放入稀硫酸中,然后觀察現(xiàn)象.這些過程都與金屬的化學(xué)性質(zhì)有關(guān),所以探究的是金屬的化學(xué)性質(zhì).
解答:解:(1)他們?cè)谔骄康膯栴}是金屬與其它物質(zhì)的反應(yīng).故填:金屬的化學(xué)性質(zhì).
(2)鋁絲表面有紫紅色物質(zhì)出現(xiàn)說明鋁比銅活潑.故填:合理.
(3)實(shí)驗(yàn)過程及其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如表中所示.如果嬌嬌同學(xué)的猜想是正確的,說明鋁和硫酸銅沒有完全反應(yīng),存在的兩種溶質(zhì)是生成的硫酸鋁和沒有反應(yīng)的硫酸銅.故填:
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
插入鋁絲表面覆蓋紅色物質(zhì)  
加入氫氧化鈉溶液有藍(lán)色沉淀
對(duì)反應(yīng)后C試管中廢液的處理提出可行的建議是:用石蕊試液檢驗(yàn)如果呈中性可以直接排放,如果顯酸性可以用熟石灰處理至中性后再排放.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了金屬的化學(xué)性質(zhì)、如何設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)及其正確處理物質(zhì)等方面的內(nèi)容,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2008?道外區(qū)一模)用氯氣(Cl2)消毒飲用水時(shí),會(huì)生成少量對(duì)人體有害的有機(jī)物.因此,世界環(huán)保聯(lián)盟建議全面禁止用氯氣對(duì)飲用水消毒.推廣使用安全、高效殺菌消毒劑二氧化氯.二氧化氯是一種黃綠色、有刺激性氣味的氣體.冷卻至11.0℃以下時(shí)變成紅色液體.易溶于水,見光易分解.二氧化氯易與堿反應(yīng),其殺菌、漂白能力均優(yōu)于氯氣,消毒水體時(shí)不生成有害物質(zhì),也不存在用氯氣消毒時(shí)殘留的氣味.

(1)根據(jù)信息,請(qǐng)你總結(jié)出二氧化氯的物理性質(zhì):______;(至少寫三條)
(2)制取二氧化氯的方法有多種,我國最近研究成功用氯氣(C12)和亞氯酸鈉(NaCLO2)反應(yīng)制取二氧化氯.同時(shí)生成一種生活中常見的鹽,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______其中氯元素的化合價(jià)分別是______.

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(1)他們用A裝置做二氧化碳的發(fā)生器:
①請(qǐng)寫出a儀器的名稱:______此實(shí)驗(yàn)中可代替它的玻璃儀器是______
②請(qǐng)寫出A裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式(實(shí)驗(yàn)室制法.)______
(2)接下來,他們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
①首先將裝置B與A連接,觀察到紫色石蕊試液變成紅色.發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
______
②他們又將裝置C與A連接.觀察到C裝置內(nèi)有氣泡,但是沒有看見明顯的渾濁現(xiàn)象.
為此小組同學(xué)展開了討論,經(jīng)研究后決定將裝置D與A連接.觀察到D裝置中有白色沉淀出現(xiàn).請(qǐng)你根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)過程和現(xiàn)象分析C裝置中出現(xiàn)異,F(xiàn)象的原因是______
(3)在實(shí)驗(yàn)室用A裝置也可以制取氧氣,請(qǐng)畫出兩種實(shí)驗(yàn)室收集氧氣的裝置圖.

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