11.按要求用序號填空:
A、供給呼吸   B、二氧化硫   C、一氧化碳   D、二氧化氮
E、滅火   F、干冰   G、金剛石  H、石墨  I、氧氣   J、水
(1)氧氣的用途A;
(2)污染空氣的氣體包括B、C、D;
(3)二氧化碳可用于E;
(4)二氧化碳固體叫F;
(5)G硬度最大,可用于制玻璃刀;H能導(dǎo)電,可用作干電池的電極;
(6)鐵同時與I和J共同作用容易鐵銹.

分析 根據(jù)常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途分析回答有關(guān)的問題.

解答 解:(1)氧氣的主要用途是供給呼吸和支持燃燒,故填A(yù);
(2)污染空氣的氣體包括二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮,故填:B,C,D;
 (3)二氧化碳不燃燒、不支持燃燒,密度比空氣大,可用于滅火,故填:E;
(4)二氧化碳固體叫干冰,故填F;
(5)金剛石的硬度最大,可用于制玻璃刀; 石墨能導(dǎo)電,可用作干電池的電極,故填:G,H;
(6)鐵同時與氧氣和水共同作用容易鐵銹,故填:I,J.

點評 本題的難度不大,了解常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途即可分析解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.小科利用氫氣還原氧化銅的原理和如圖裝置及藥品進(jìn)行試驗(操作規(guī)范)來測定水的組成.(假設(shè)生成的水完全被丁中堿石灰吸收,裝置內(nèi)空氣中的水蒸氣,CO2忽略不計).下列說法錯誤的是( 。
A.洗氣瓶乙中濃硫酸的作用是干燥氫氣
B.丙裝置中的氧化銅沒有完全被還原,會影響實驗結(jié)果
C.該裝置存在缺陷,應(yīng)該在丁裝置后再連接一個盛堿石灰的干燥管
D.實驗中,通過測定丙、丁裝置質(zhì)量的改變值,就能達(dá)到測定水的組成的目的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.化學(xué)實驗是科學(xué)探究的重要途徑.請根據(jù)下列實驗圖示回答相關(guān)問題:

(1)A實驗中,燒杯③的作用是對照最終的實驗現(xiàn)象是酚酞試液不變色.
(2)B實驗中,硬質(zhì)玻璃管中的現(xiàn)象是紅色粉末變?yōu)楹谏?br />(3)C實驗中,若要除去粗鹽中難溶性的雜質(zhì),若按照②③①的步驟配制50g20%的氯化鈉溶液,所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小偏。ㄌ睢捌 被颉捌蟆保

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.如圖,A、B、C、D、E分別代表氧化鐵、稀鹽酸、一氧化碳、碳酸鈉溶液、氯化鋇溶液中的一種.一定條件下相連環(huán)的物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng),不相連環(huán)的物質(zhì)間不發(fā)生反應(yīng),且B的相對分子質(zhì)量小于D.請?zhí)羁眨?br />(1)寫出各物質(zhì)的化學(xué)式:ABaCl2,DFe2O3,ECO.
(2)寫出B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.近年來,一滴香、地溝油、瘦肉精、染色饅頭、塑化劑等食品安全事件不斷發(fā)生,人們更加關(guān)注食品安全.生活中下列做法正確的是(  )
A.霉變食物洗凈后繼續(xù)食用B.降價銷售過期、變質(zhì)食品
C.用地溝油烹制食品可降低成本D.用面粉焙制糕點

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.氯化鋇是一種可溶性重金屬鹽,廣泛應(yīng)用于化工領(lǐng)域,用毒重石(主要成分為BaCO3)制備氯化鋇晶體工藝流程如下:

①毒重石要進(jìn)行粉碎的目的是增大反應(yīng)物的接觸面積,可以加快反應(yīng)速度;氣體X的化學(xué)式為CO2
②操作Y的名稱是過濾,濾液2中可循環(huán)利用的物質(zhì)除水外還有氯化鋇.洗滌氯化鋇制品最適宜的洗滌劑是C(填字母)
A.30℃水     B.30℃飽和氯化鈉溶液    C.30℃飽和氯化鋇溶液
③濾渣水洗的目的是提高原料的利用率,減少可溶性重金屬鋇鹽對環(huán)境的污染.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.某實驗小組在研究酸的化學(xué)性質(zhì)時,做了如圖丙所示5個實驗.
①實驗后,某試管中溶液呈淺綠色,該試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2HCl+Fe=FeCl2 +H2↑.
②實驗后,向某試管中滴加無色酚酞,溶液變紅,再向此試管中加稀鹽酸,只觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o色.據(jù)此推斷,該試管中最初發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式可能為:NaOH+HCl=NaCl+H2O或2HCl+Ca(OH)2═CaCl2+2H2O(寫一個即可).
③將②反應(yīng)后的溶液,與上述五支試管中某試管反應(yīng)后的溶液混合,看到先產(chǎn)生氣體,后出現(xiàn)沉淀.則混合后溶液中溶質(zhì)可能為氯化鈣或氯化鈉(寫一種即可).
④科學(xué)實驗提倡綠色環(huán)保,對實驗裝置進(jìn)行微型化改進(jìn)是一條很好的途徑.如圖甲是實驗時制取并檢驗CO2的裝置,圖乙是對圖甲實驗裝置微型化改進(jìn)后的裝置.

I.圖乙中微型塑料滴管在實驗中的作用與圖甲中的A(填字母編號)儀器相同;
Ⅱ.通常用甲裝置完成該實驗需要的鹽酸是微型實驗裝置用量的10倍,采用微型實驗裝置具有的優(yōu)點是藥品用量少,產(chǎn)生的廢棄物也少,方便操作.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.奧運會“祥云”火炬中燃燒后不會對環(huán)境造成污染.體現(xiàn)了“綠色奧運”的理念.反應(yīng)的化學(xué)方程式為5O2+X$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$3CO2+4H2O. 由此可知,“祥云”火炬燃料X的化學(xué)式為( 。
A.C3H7OHB.CH4C.C2H6D.C3H8

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.水受熱變成水蒸氣是因為(  )
A.水分子被破壞B.水分子的間隔增大了
C.水分子的間隔變小了D.水發(fā)生了分解反應(yīng)

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