8．某實(shí)驗(yàn)小組在探究“酸與堿能否發(fā)生反應(yīng)”時(shí)，用稀NaOH溶液、稀鹽酸和酸堿指示劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的過程如圖，回答下列相關(guān)問題．

（1）所加試劑①是NaOH溶液；
（2）為了安全處理廢液，要先驗(yàn)證最后得到的無色溶液中溶質(zhì)的成分，下列所選藥品能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茿BD．
A．Fe2O3            
B．Zn
C．AgNO3溶液
D．NaOH溶液．

分析 （1）根據(jù)堿能使無色酚酞變紅，酸堿能發(fā)生中和反應(yīng)，觀察圖示情況解答即可；
（2）根據(jù)溶液的酸性、中性檢驗(yàn)方法來分析．

解答 （1）由第二步燒杯中液體變?yōu)榧t色可知，①中試劑為堿NaOH溶液，②中為酚酞；加上試劑③后溶液變?yōu)闊o色，證明了堿被消化掉，故可判斷③是稀鹽酸，酸與堿發(fā)生了中和反應(yīng)；故填：NaOH溶液；
（2）反應(yīng)后的溶液顯中性（NaCl）或酸性（NaCl、HCl），那么可以加入氧化鐵，若氧化鐵溶解，溶液變成黃色，則酸性，否則為中性；
可以加入鋅，若有氣泡產(chǎn)生，則為酸性，否則為中性；
可以加入氫氧化鈉溶液，若變紅色，則為中性，否則為酸性．
故填：ABD．

點(diǎn)評 本題以圖象的形式考查了酸堿中和反應(yīng)時(shí)溶液PH的變化，以及物質(zhì)間的質(zhì)量關(guān)系、氣體的收集、氣密性的檢查，知識(shí)點(diǎn)較多，解答中和反應(yīng)的問題時(shí)要掌握溶液的酸堿性和溶液PH大小之間的關(guān)系，然后再根據(jù)具體物質(zhì)的水溶液的酸堿性進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．A-H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中A是人體胃液中幫助消化的物質(zhì)，B用于改良酸性土壤．
（1）寫出D、E的化學(xué)式CaCl2、H2．
（2）A轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式為Fe+2HCl=FeCl2+H2↑，其反應(yīng)基本類型屬于置換反應(yīng)．
（3）寫出物質(zhì)F的一種用途供給呼吸、支持燃燒．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．在金屬活動(dòng)性順序中，活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬一般可以將位于其后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來．張老師在做鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)的演示實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察到的現(xiàn)象是：鈉塊在液面上很快融成一個(gè)銀白色小球，并四處游動(dòng)，溶液中出現(xiàn)藍(lán)色絮狀沉淀，小球很快停在絮狀沉淀集中處燃燒起來，并伴隨有輕微的爆炸聲，卻始終沒有發(fā)現(xiàn)在鈉表面有紅色固體析出．對此，同學(xué)們展開了如下探究：
[提出問題]為何鈉不能置換出硫酸銅溶液里的銅呢？為何會(huì)出現(xiàn)藍(lán)色絮狀沉淀？
[猜想假設(shè)]查閱資料可知，鈉可能先與鹽溶液中的水發(fā)生反應(yīng)，然后再與硫酸銅發(fā)生反應(yīng)．
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]
①先切一小塊鈉（綠豆大），用刺了小孔的鋁箔包好；
②用鑷子夾住，放在圖中的試管口下（試管已裝滿水）；
③等試管集滿氣體時(shí)，用大拇指堵住試管口并從溶液中取出，移近酒精燈點(diǎn)燃；
④最后向燒杯中滴加無色的酚酞試液．
[實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象]反應(yīng)過程中，有氣泡逸出；試管中的氣體點(diǎn)燃時(shí)能聽到輕微的爆鳴聲；滴加酚酞溶液后，溶液呈紅色．
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]金屬鈉與水反應(yīng)，生成了氫氣和氫氧化鈉．
[進(jìn)一步推論]將實(shí)驗(yàn)與老師的演示實(shí)驗(yàn)相比較，可推理出鈉與硫酸銅反應(yīng)時(shí)確實(shí)是由鈉與水先反應(yīng)，然后生成的氫氧化鈉與硫酸銅產(chǎn)生了藍(lán)色絮狀沉淀．
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)過程，回答下列問題：
（1）請根據(jù)張老師的演示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，歸納金屬鈉的物理性質(zhì)銀白色或熔點(diǎn)低或密度比水�。ㄖ辽俅饍牲c(diǎn)）；
（2）鈉粒用刺了小孔的鋁箔包好，并用鑷子夾住的目的是：便于收集氣體；
（3）金屬鈉與水反應(yīng)生成的氣體應(yīng)該是氫氣，而不可能是甲烷或者-氧化碳，理由是根據(jù)質(zhì)量守恒定律，元素的種類保持不變；
（4）請寫出硫酸銅與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4；
（5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論，有同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)步驟③中有不符合安全要求的操作，你能找出來嗎？氫氧化鈉溶液具有腐蝕性，不能將手伸入溶液中．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．維生素A又稱視黃醇對治療夜盲癥有重要作用，化學(xué)式可表示為化學(xué)式可表示為C20H30OX，相對分子質(zhì)量為286．下列有關(guān)視黃醇的說法中正確的是（　�。�
A．視黃醇屬于氧化物
B．視黃醇的化學(xué)式中X=2
C．視黃醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為39.2%
D．視黃醇中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為8：1

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．X、Y、Z三種物質(zhì)由如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，圖示中有些物質(zhì)已略去．

回答下列問題：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：YMg（OH）2，甲BaCl2，乙AgNO3．
（2）寫出X與甲反應(yīng)的化學(xué)方程式：MgSO4+BaCl2=BaSO4↓+MgCl2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．樹狀分類法是日常生活和科學(xué)研究中常用的一種方法．如圖所示的是一種樹狀分類的運(yùn)用實(shí)例．下表所列的分類與如圖分類不相符的是（　�。�
選項(xiàng)甲乙丙丁…
A常見氮肥尿素碳銨氨水…
B棕色試劑瓶裝藥品硝酸高錳酸鉀硝酸銀…
C氧化物水氧化鎂干冰…
D常見空氣污染物二氧化硫二氧化氮二氧化碳…
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

20．現(xiàn)向100.0g實(shí)驗(yàn)室制取CO2后的酸性廢水中滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.0%的Na2CO3溶液，燒杯中溶液的pH與滴加溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．下列說法正確的是（　�。�
A．ab段產(chǎn)生白色沉淀
B．c點(diǎn)對應(yīng)的溶液中的溶質(zhì)有2種
C．d點(diǎn)對應(yīng)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為11.7g
D．向e點(diǎn)溶液中滴加酚酞試液，溶液顯紅色

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．常溫下金屬都是固體
B．Ca（ClO）2其中氯元素的化合價(jià)是+3價(jià)
C．塑料凳子屬于有機(jī)合成材料
D．發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時(shí)，應(yīng)立即打開排氣扇電源開關(guān)排氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．只用石蕊試液就能將下列各組溶液區(qū)分開來的是（　�。�
A．NaCl  NaOH   NaNO3B．NaOH  H2SO4  KNO3
C．HCl   NaCl   Na2SO4D．Na2SO4  H2SO4  KCl

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案