【題目】用下圖裝置探究燃燒的條件。已知白磷的著火點為40℃。
(1)甲、乙實驗對比,能證明可燃物燃燒的一個條件是_______。
(2)若只用裝置乙來證明可燃物燃燒的另一個條件,依據的實驗現象是_______。
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【題目】在牙膏生產中常添加一種極細小的CaCO3粉末作為摩擦劑,它以石灰石為原料進行生產(石灰石含雜質,雜質不參與反應也不溶于水).如圖是實驗室模擬生產“摩擦劑”的流程
(1)操作a的名稱是 ,反應①的化學方程式是
(2)C的一種用途是
(3)反應③的化學方程式是
(4)將塊狀CaCO3加工成細小粉末,該過程屬于 變化(填“化學”或“物理”).
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【題目】工業(yè)上以石灰石和赤鐵礦為主要原料可以制取B和G ,其轉化關系如下圖所示,已知D、G為單質,C和E的組成元素相同。試回答下列問題:
(1)寫出兩種物質的化學式:B_____,G________。
(2)寫出下列反應的化學方程式:反應②:_____,反應③:______,檢驗氣體C:___。
(3)C和E的組成元素相同,但化學性質不同,原因是_________。
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【題目】超市中接觸到下列用品。
(1)喝牛奶可以補鈣,這里的“鈣”指的是_____________ (填“分子”“原子”或“元素”)。
(2)飲料的果味大多來自酯類。丁酸乙酯()是無色具有菠蘿香味的液體,常用作食品、飲料的調香劑。丁酸乙酯中含有_________種元素,丁酸乙酯中碳、氫、氧元素質量比是__________ ,丁酸乙酯的相對分子質量為___________________ 。
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【題目】用下圖所示4個實驗探究二氧化碳能否與水反應(實驗中所用的紙花均用石蕊染成紫色 并干燥),下列說法正確的是
A. 最終只有實驗④中的紫色石蕊小花會變紅
B. 實驗④就能說明二氧化碳與水發(fā)生了反應
C. 在實驗④中,若對比小花放入集氣瓶前后的現象,可以不必做實驗③
D. 由實驗①④推斷,實驗④中有酸性物質
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【題目】“溫控保鮮”和“氣調保鮮”是兩類食品保鮮技術。它們通過降低溫度和改變 氣體成分,達到抑制儲藏物細胞呼吸的目的。
(1)干冰可用于“溫控保鮮”,利用干冰的性質是________。
(2)“氣調保鮮”中會使用CO2來抑制細菌。CO2進入細菌細胞液后能產生酸性物質,抑制細菌生長。請用化學方程式解釋酸性物質的產生:____。
(3)冰箱中常用下圖所示的膜分離技術實現“氣調 保鮮”。分離后,通入冰箱保鮮室內的氣體是 ________(填“富氮空氣”或“富氧空氣”)。
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【題目】如圖所示,A為一種混合氣體 (兩種物質組成的),經分析只含2種元素,根據圖中轉化關系完成下列空白 (假設每步反應均完全)
(1)寫出下列物質的化學式:該混合氣體A是由_____和_____組成的
(2)寫出下列轉化的學方程式:C→D_____,E→B_____。
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【題目】請你用燃燒和滅火的知識回答下列問題:
加油站、面粉廠和煤礦的礦井內,必須嚴禁煙火的原因是______;
“火立熄”是一種新型的家用滅火用品,它接觸到火焰秒后炸開,放出不可燃性的氣體,同時釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,使火焰熄滅,其滅火原理是______。
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【題目】天然氣作為燃料已進入千家萬戶,天然氣主要成分甲烷在空氣中完全燃燒的化學方程式是______。如果它不完全燃燒會生成什么物質呢?某研究性學習小組對此展開探究:
(提出猜想)生成物中一定有水,可能有CO2和CO。
(1)(實驗探究)該小組同學將燃燒生成的混合氣體依次通過如圖所示裝置,驗證猜想。(提示:一氧化碳具有還原性,在加熱或高溫條件下能與金屬氧化物反應)
(現象與結論)①觀察到A中______,證明混合氣體中有CO2。
②C中濃硫酸的作用是______。
③觀察到D中粉末由黑色變成______色,證明混合氣體中有CO。
(2)(交流與討論)小武認為:從E裝置中澄清石灰水變渾濁也能推斷出混合氣體中有一氧化碳,那么B中
NaOH溶液的作用是______。為了得到更可靠的結論,同學們建議在B、C之間連接一個與A相同的裝置,則該裝置的作用______。
(3)小文則提出:從環(huán)保的角度看,此裝置有一個不足之處,你認為是______。
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