如圖是一組用于研究可燃物燃燒條件的對比實驗，對有關(guān)實驗現(xiàn)象和結(jié)論的判斷錯誤的是（　�。�
分析：本題必須通過比較才能得出燃燒的條件．我們先分析一下不同的藥品分別處于的環(huán)境：實驗1中銅片上的白磷與氧氣接觸，溫度也能達到著火點；銅片上的紅磷與氧氣接觸，但溫度沒有達到著火點；水中白磷溫度達到著火點，但沒有與氧氣接觸．實驗2中的白磷溫度達到著火點，也與氧氣接觸．
解答：解：
銅片上的紅磷和白磷所處環(huán)境一樣，只能說明是溫度達不到的原因，即說明紅磷的著火點高；實驗2中溫度并沒有變化，只是提供氧氣，即能燃燒，說明是與氧氣有關(guān)，同樣如果撤了氧氣，白磷就不能燃燒；由此可以得出燃燒的條件是：可燃物、與氧氣接觸、達到著火點．相同的物質(zhì)著火點是相同的，所以選項C是錯誤的．
故選C
點評：本題考查學生判斷能力及能否對給出的信息進行加工處理能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

26、空氣是一種十分重要的天然資源．
（1）空氣成分按體積計算，含量最多的是
N2
（填寫化學式）．
（2）工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制備氧氣，這一過程屬于
物理
（填“物理”或“化學”）變化；實驗室可通過多種途徑制取氧氣，如分解過氧化氫、加熱高錳酸鉀、電解水等，從降低能量消耗上思考，你選擇的實驗室制取氧氣的方法是
分解過氧化氫
．
（3）如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號．下列說法中正確的是
B
（填字母序號）．
A．燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭
B．最終進入瓶中水的體積約為氧氣的體積
C．燃燒匙中的紅磷越多，瓶中的水位上升越高
D．本實驗可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體
（4）酸雨是指pH＜5.6的雨、雪等各種形式的大氣降水，它主要是由含硫燃料（煤和石油）燃燒釋放的二氧化硫造成的，其危害極大．某科技工作者經(jīng)測定得出酸雨的pH大小與小麥減產(chǎn)幅度關(guān)系的一組數(shù)據(jù)如下表所示．

①根據(jù)數(shù)據(jù)判斷，酸雨的酸性越
強
（填“強”或“弱“），小麥減產(chǎn)幅度越
大
（填”“大”或“小”）．
②酸雨的形成主要是二氧化硫與水作用產(chǎn)生的亞硫酸（H2SO3）被空氣中的氧氣氧化為硫酸的緣故．該氧化反應的化學方程式為
2H2SO3+O2=2H2SO4
．
（5）保護空氣，提倡“低碳”，減少溫室效應，是我們必須關(guān)注的問題．科學家正在研究如圖所示的二氧化碳新的循環(huán)體系．

從圖中分析得出的下列結(jié)論中，正確的是
ACD
（填字母序號）．
A．二氧化碳也是一種重要的資源
B．利用降溫、加壓將二氧化碳分離是化學變化
C．二氧化碳與氫氣在復合催化劑下反應產(chǎn)物是混合物
D．液化石油氣、汽油、甲醇等物質(zhì)燃燒都有二氧化碳產(chǎn)生

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是一組用于研究可燃物燃燒條件的對比實驗，請回答有關(guān)問題：
（1）僅由實驗1就可得出可燃物燃燒的條件是：①
與氧氣或空氣接觸
與氧氣或空氣接觸
；②
溫度達到著火點
溫度達到著火點
．
（2）通過實驗2可以進一步得出燃燒所需要的條件，實驗中發(fā)生反應的化學方程式為
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
．
（3）一旦室內(nèi)起火時，如果打開門窗，火反而會燒得更旺，原因是
增大空氣的流通，使燃燒更旺
增大空氣的流通，使燃燒更旺
．
撲滅森林火災的有效方法之一，是將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉，其滅火原理是
清除可燃物
清除可燃物
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

Ⅰ、如圖1、2所示的一組
實驗可用于研究燃燒的條件．查閱資料可知白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃．
精英家教網(wǎng)
（1）此組實驗燒杯中的熱水除提高溫度外，主要還起到
 
的作用．
（2）若將圖2中的白磷換成紅磷，不能觀察到燃燒現(xiàn)象，從而再次說明，可燃物燃燒的條件之一是
 
．
（3）如果白磷和紅磷靠近些，白磷先起火，紅磷會隨后著火，這是因為
 
．
（4）如圖3，用棉花分別蘸酒精和水，放在酒精燈火焰上加熱片刻，實驗初始階段發(fā)現(xiàn)
 
，由此可以說明燃燒的條件之一是：
 
．
Ⅱ、用圖4所示裝置研究“活性炭吸附能力與溫度變化的關(guān)系”．燒杯中未加NH4NO3溶解之前，導管中液面與燒杯中的平齊，將NH4NO3固體加入到水中攪拌，觀察到兩側(cè)玻璃管中液面上升的高度不同且右高左低．
（1）由于試管內(nèi)氣體的壓強
 
 （選填“增大”或“減小”），使得玻璃管內(nèi)液面上升；
（2）NH4NO3固體溶于水
 
（選填“放出”或“吸收”）熱量；
（3）活性炭吸附氣體的能力隨溫度降低
 
而增強．
（4）如果將NH4NO3固體換成
 
，則燒杯中的導管口會冒出氣泡．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

如圖是一組用于研究可燃物燃燒條件的對比實驗，請回答有關(guān)問題：
（1）僅由實驗1就可得出可燃物燃燒的條件是：①______；②______．
（2）通過實驗2可以進一步得出燃燒所需要的條件，實驗中發(fā)生反應的化學方程式為______．
（3）一旦室內(nèi)起火時，如果打開門窗，火反而會燒得更旺，原因是______．
撲滅森林火災的有效方法之一，是將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉，其滅火原理是______．

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科目：初中化學 來源：2011-2012學年山西省臨汾市九年級（上）期中化學試卷（解析版） 題型：解答題

如圖是一組用于研究可燃物燃燒條件的對比實驗，請回答有關(guān)問題：
（1）僅由實驗1就可得出可燃物燃燒的條件是：①______；②______．
（2）通過實驗2可以進一步得出燃燒所需要的條件，實驗中發(fā)生反應的化學方程式為______ 2P2O5

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