歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，小明同學(xué)用圖1總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)（即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）．

圖1 圖2

（1）驗(yàn)證反應(yīng)①：小明將無(wú)色酚酞溶液滴入NaOH溶液中，溶液變成 。

（2）小明用微觀示意圖2來(lái)說(shuō)明反應(yīng)③的發(fā)生，用化學(xué)反應(yīng)方程式表示為 ，從該圖中可以看出，反應(yīng)后的溶液pH 7（填“＞”、“＜”或“=”）。

（3）如果反應(yīng)④能夠發(fā)生，你選擇的物質(zhì)是 。

A．Na2CO3 B．HCl C．CuSO4 D．NaCl

 

（1）紅色 （2）2NaOH+H2SO4==Na2SO4+2H2O ＝ （3）C

【解析】

試題分析：（1）無(wú)色酚酞溶液遇堿溶液變紅色，所以小明將無(wú)色酚酞溶液滴入NaOH溶液中，溶液變成紅色

（2）反應(yīng)③表示的是酸和堿發(fā)生的中和反應(yīng)，根據(jù)微觀示意圖2，可看出，是把硫酸加入到氫氧化鈉溶液中，所以化學(xué)反應(yīng)方程式表示為：2NaOH+H2SO4==Na2SO4+2H2O，中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是H+和OH-相互反應(yīng)生成水，所以反應(yīng)后的溶液pH＝7

（3）反應(yīng)④是指堿和鹽反應(yīng)，所以首先排除B，因?yàn)樗鼘儆谒幔鳤、D很顯然不會(huì)與NaOH發(fā)生反應(yīng)，因?yàn)樗鼈兌己邢嗤慕饘匐x子Na+，故選C，發(fā)生的方程式：CuSO4+2NaOH==Cu(OH)2↓+Na2SO4

考點(diǎn)：堿的化學(xué)性質(zhì)

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列試管壁內(nèi)殘留的固體物質(zhì)不能用稀鹽酸除去的是

A．盛放過(guò)生銹鐵釘后留下的紅棕色固體

B．用硝酸銀試液檢驗(yàn)鹽酸后留下的白色固體

C．裝氧化銅粉末后留下的黑色固體

D．用澄清石灰水檢驗(yàn)CO2后留下的白色固體

 

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利用硫酸和廢銅屑制取硫酸銅，有兩種方案：

①Cu + 2H2SO4（濃）△ CuSO4 + X↑ + 2H2O

②2Cu + O2 △ 2CuO，CuO + H2SO4＝CuSO4 + H2O�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）X是____________（寫(xiě)化學(xué)式）。

（2）你認(rèn)為較好的方案是______（填“①”或“②”），其優(yōu)點(diǎn)有___________________________。

（3）若要得到相同質(zhì)量的硫酸銅，上述①和②所消耗的硫酸的質(zhì)量比為_(kāi)___________。

 

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將CO2和H2以一定比例混合，在一定條件下反應(yīng)生成一種重要的化工原料X和水，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2　+ 3H2 ＝X + H2O。下列有關(guān)這個(gè)反應(yīng)的說(shuō)法中不正確的是（　�。�

A．X是有機(jī)化合物 B．X的化學(xué)式為CH4O

C．該反應(yīng)為置換反應(yīng)　　　D．這個(gè)反應(yīng)開(kāi)辟了二氧化碳的一個(gè)新用途

 

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為測(cè)定某鐵粉樣品（含少量木炭粉）中鐵的含量，往盛有219g稀鹽酸的燒杯中不斷加入鐵粉樣品，測(cè)得生成氫氣質(zhì)量與所加鐵粉樣品質(zhì)量的關(guān)系如圖的所示。

（1）稀鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí)，生成氫氣的質(zhì)量為 g。

（2）6g鐵粉樣品中含鐵單質(zhì)的質(zhì)量為 g。

（3）求稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）。

 

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碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素。

（1）下列含碳元素的物質(zhì)中，屬于有機(jī)物的是 （填字母序號(hào)）。

A．碳酸鈉 B．乙醇（C2H5OH ） C．二氧化碳

（2）在 440℃和高壓條件下，金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)能生成金剛石（C）和碳酸鈉，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 。

（3）“碳海綿”是已知最輕的固體材料（如圖所示，100cm3的“碳海綿”“踩”在狗尾巴草上，纖細(xì)的草須一點(diǎn)都沒(méi)有壓彎），它由碳元素組成，具有多孔結(jié)構(gòu)，彈性好。它對(duì)石油有很強(qiáng)的吸附能力（不吸水），將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀。下列關(guān)于碳海綿的說(shuō)法正確的是 （填字母序號(hào)）。

A．具有吸附性 B．可重復(fù)使用 C．可處理海上石油泄漏

 

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新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增設(shè)了PM2．5平均濃度限值，PM2．5是指大氣中直徑小于或等于2．5微米的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物，主要來(lái)源于直接排放的工業(yè)污染物和汽車尾氣等，是形成灰霾天氣的最大元兇。下列做法有利于減輕空氣污染的是

A．舉行“地球一小時(shí)"熄燈活動(dòng)

B．焚燒秸稈給土地施肥

C．香煙煙霧顆粒的直徑大多在0．1至1．0微米，提倡室外吸煙

D．為了減小PM2．5對(duì)人體的危害，出行多開(kāi)車

 

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3月22日是 “世界水日”。關(guān)于水的知識(shí)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）下列凈水方法中，生產(chǎn)自來(lái)水使用的方法有（填字母序號(hào)）

A．沉淀    B．過(guò)濾     C．煮沸     D．蒸餾     E．吸附

（2）實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)濾的方法對(duì)液體進(jìn)行提純，在此操作中需要用到的玻璃儀器有：玻璃棒、燒杯、__________（填儀器名稱）；生活中常用 的方法將硬水軟化。

（3）有關(guān)水的組成和結(jié)構(gòu)的敘述中，正確的是（填字母序號(hào)）

A．水是由水分子構(gòu)成的

B．水分子的相對(duì)分子質(zhì)量是18g

C．水中氫、氧元素的質(zhì)量比為2：1

D．水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的

（4）下列示意圖①～③中，“”表示氫原子，“”表示氧原子。

表示化合物的是（填序號(hào)） ，③所代表的物質(zhì)是圖中 試管（填字母）中產(chǎn)生的氣體，圖中A是電源的 極（填“正”或“負(fù)”） 極。

（5）在TiO2作催化劑和光照條件下，水能分解成氫氣和氧氣，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年安徽省中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑．下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　�。�

A．稱量氯化鈉 B．制取二氧化碳 C．加熱氯酸鉀制氧氣 D．測(cè)定溶液的pH

 

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