【題目】如圖是濃鹽酸試劑瓶上標(biāo)簽的部分內(nèi)容，回答下列問題。

(1)該濃鹽酸中溶質(zhì)與溶劑質(zhì)量比為_______；

(2)使用一段時(shí)間后，濃鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于36%，可能原因是 _____________；

(3)鹽酸等許多酸都能使紫色石蕊試液變紅，是因?yàn)樗崛芤褐卸己?/span>______(用化學(xué)符號(hào)表示)。

【答案】 36:64或 9:16 濃鹽酸試劑瓶敞口放置，揮發(fā)出氯化氫氣體 H+

【解析】由題中信息知，(1) 濃鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是36%，該濃鹽酸中溶質(zhì)與溶劑質(zhì)量比為36g∶﹙100g-36g﹚＝9:16。(2)使用一段時(shí)間后，濃鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于36%，可能原因是濃鹽酸試劑具有揮發(fā)性，瓶敞口放置，揮發(fā)出氯化氫氣體。(3)鹽酸等許多酸都能使紫色石蕊試液變紅，是因?yàn)樗崛芤褐卸己?/span>H+。

點(diǎn)睛∶ 溶液由溶質(zhì)和溶劑組成。濃鹽酸試劑具有揮發(fā)性，應(yīng)密封保存。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氯化鈉和硝酸鉀兩種固體的溶解度曲線如右圖所示。下列說法正確的是

A．硝酸鉀的溶解度大于氯化鈉的溶解度

B．常用冷卻結(jié)晶的方法從氯化鈉溶液中獲得其晶體

C．40℃時(shí)，將35 g硝酸鉀晶體放入50 g水中，充分?jǐn)嚢韬�，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為39.0%

D．將20℃的硝酸鉀飽和溶液升溫至60℃，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大（忽略水分蒸發(fā)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】牙膏是日常生活中常用的清潔用品，有著很悠久的歷史.輕質(zhì)碳酸鈣可用作牙膏摩擦劑。工業(yè)上常用石灰石（含有少量雜質(zhì)）來制備比較純凈的輕質(zhì)碳酸鈣。

已知：①石灰石高溫煅燒可以生成生石灰和二氧化碳，此外還有少量不反應(yīng)的雜質(zhì)剩余。

②生石灰與水充分反應(yīng)后可得到顆粒非常細(xì)小的熟石灰漿。

某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)設(shè)計(jì)了2種轉(zhuǎn)化流程，如下圖所示。

請(qǐng)回答下列問題：

（1）高溫煅燒石灰石反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________，該反應(yīng)類型是______________反應(yīng)。

（2）操作Ⅰ、操作Ⅱ中所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、_______，玻璃棒的作用是_____。

（3）采用反應(yīng)①②③制備輕質(zhì)碳酸鈣的方法優(yōu)點(diǎn)有（寫出一種即可）______________________；

（4）采用反應(yīng)①②④制備輕質(zhì)碳酸鈣的方法優(yōu)點(diǎn)有（寫出一種即可）_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校實(shí)驗(yàn)室有一無色澄清廢液，其中除了硝酸鈉以外，可能還含有氫氧化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鋇中的一種或幾種。

實(shí)驗(yàn)活動(dòng)一:探究該廢液的組成。

取一定量的無色廢液，進(jìn)行如下圖所示實(shí)驗(yàn)。

請(qǐng)回答下列問題:

(1)原無色廢液呈___________(填“酸性”“堿性”或“中性”)，操作Ⅰ的名稱為_____________。

(2)生成固體甲的化學(xué)方程式為_____________。

(3)原無色澄清廢液中一定沒有___________(寫名稱或化學(xué)式均可，下同)。

實(shí)驗(yàn)活動(dòng)二:處理廢液得到較純凈的硝酸鈉溶液。

將溶液A和原無色廢液充分混和，無明顯現(xiàn)象。接下來進(jìn)行如下圖所示實(shí)驗(yàn)。

(4)試劑①是____________，試劑②是____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】NaOH是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的試劑。

(1)將某NaOH溶液逐滴滴入一定量的某硫酸中，如圖所示的圖像合理的是______(填“甲”或“乙”),寫出該反應(yīng)方程式___________，a點(diǎn)表示的意義為 ________。

(2)向長期敞口放置的NaOH溶液中滴加硫酸時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，請(qǐng)解釋其原因 _______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中A、D是由相同元素組成的固體，且A為紫黑色，C為黑色粉末，B、E為常見氣體；X與F是由相同元素組成的無色液體，且X具有消毒殺菌作用；Y是一種紅色金屬。請(qǐng)回答下列問題：

(1)A的化學(xué)式是_______；綠色固體是________ ；

(2)C物質(zhì)在反應(yīng)③中的作用__________；

(3)寫出反應(yīng)②、③的化學(xué)方程式:② ________________；③______________；

(4)若將合成氣中兩氣體按分子數(shù)之比為1:1進(jìn)行化合(原子利用率為100%)，可合成多種有機(jī)化工產(chǎn)品，寫出其中一種可能產(chǎn)品的化學(xué)式_________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面的實(shí)驗(yàn)儀器省去了固定裝置，請(qǐng)根據(jù)要求回答問題：

(1)甲圖中儀器C的名稱為____________。

(2)乙圖中的微型裝置H可用于實(shí)驗(yàn)室制備CO2，此微型裝置在操作上的優(yōu)點(diǎn)是_____，在甲圖中可選擇___________(填序號(hào))裝配與裝置H功能相同的裝置，寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式____________________________。

(3)裝配高錳酸鉀制備氧氣的發(fā)生裝置，甲圖中除鐵架臺(tái)外還差的儀器是______(寫名稱)；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________。

(4)用二氧化錳和過氧化氫溶液在微型裝置H中制取氧氣，其化學(xué)方程式為________，

I是醫(yī)用輸液觀察滴液快慢的滴壺，若用它作微型洗氣裝置，則氣體應(yīng)從_____(填“a”或“b”)進(jìn)入，其中所裝洗氣的液體不能裝滿的原因是__________________。

(5)已知：鈉在常溫下與水劇烈反應(yīng)能生成氫氣和氫氧化鈉。小明結(jié)合已有知識(shí)設(shè)計(jì)下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。操作如下：①打開止水夾a及分液漏斗活塞，待液體充滿大試管后，關(guān)閉止水夾a及分液漏斗活塞。觀察到液體分層，鈉熔成銀白色小球，在液體分層的界面上方跳動(dòng)，產(chǎn)生大量氣泡，下層溶液變成紅色，并逐漸被壓入B中。②打開止水夾b，待B中部分溶液進(jìn)入C中，迅速關(guān)閉止水夾b， C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。

③打開止水夾c，D中溶液進(jìn)入C中，產(chǎn)生氣泡，溶液紅色消失。反應(yīng)結(jié)束，C中溶液溶質(zhì)是_________________(酚酞除外，寫出所有可能)。④將燃著的木條伸到導(dǎo)管尖嘴處，打開止水夾a，氣體燃燒，產(chǎn)生_____________色火焰。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖，已知鎂在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為：2Mg+CO2點(diǎn)燃2MgO+C。根據(jù)以上信息，下列判斷錯(cuò)誤的是

A. 鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去2個(gè)電子

B. 金屬鎂在自然界中都以化合物的形式存在

C. 該反應(yīng)是置換反應(yīng)

D. 活潑金屬鉀、鈣、鎂等著火后可用二氧化碳滅火

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。溴元素的相關(guān)信息如圖一所示．請(qǐng)回答下列問題：

(1)溴的相對(duì)原子質(zhì)量是________。屬于_________(填“金屬”或“非金屬”)元素。

(2)溴元素的化學(xué)性質(zhì)與圖二哪種元素的化學(xué)性質(zhì)相似_____(填序號(hào))原因是___________。

(3)若圖二中C表示離子，則X=______，其離子符號(hào)為_______。

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