小明同學(xué)的學(xué)習(xí)檔案中，對下列符號中的“3”所表示含義有如下記載，錯誤的是（　�。�
A、3H2O中的“3”表示三個水分子
B、3C中的“3”表示三個碳原子
C、SO3中的“3”表示一個三氧化硫分子中含有三個氧原子
D、Al3+中的“3”表示鋁元素合價為+3價
考點：化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：本題考查化學(xué)用語的意義，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價，然后確定數(shù)字表示的意義．
解答：解：A、水的化學(xué)式H2O可以表示1個水分子，3H2O中的“3”表示三個水分子，該選項說法正確；
B、C可以表示1個碳原子，3C中的“3”表示三個碳原子，該選項說法正確；
C、SO3中的“3”表示一個三氧化硫分子中含有三個氧原子，該選項說法正確；
D、元素的化合價應(yīng)該標(biāo)在元素符號的正上方，離子帶的電荷數(shù)和電荷的正負(fù)標(biāo)在元素符號的右上角，因此Al3+中的“3”表示鋁離子帶3個單位的電荷，該選項說法錯誤．
故選：D．
點評：本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目主要考查對數(shù)字含義的了解，數(shù)字在不同的位置，含義不同，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較�。�
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

畫出氮原子的結(jié)構(gòu)示意圖
 
，標(biāo)出氨分子中氮元素的化合價
 
．標(biāo)出氮氣中氮元素的化合價
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是實驗室制取氣體的常用裝置．
（1）寫成下列儀器的名稱：儀器①
 
  儀器②
 
．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為
 
；應(yīng)選用的發(fā)生裝置
 
，收集裝置
 
；實驗時應(yīng)在試管口放一團棉花，其作用是
 
；用排水法收集氧氣的合適時機是
 
，實驗結(jié)束時要先將導(dǎo)管移出水面，原因是
 
．
（3）裝置A中試管口要略向下傾斜，原因是
 
；
（4）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合的方法制取氧氣時，供選用的裝置如下：要得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
（選填“甲”或“乙”）；反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別是（　�。�
A、相對原子質(zhì)量B、電子數(shù)
C、中子數(shù)D、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法中正確的是（　　）
A、濃溶液不一定是飽和溶液，稀溶液不一定是不飽和溶液
B、一定溫度下，往50g的食鹽飽和溶液中加入2g食鹽晶體，經(jīng)攪拌后溶液質(zhì)量變?yōu)?2g
C、熟石灰的稀溶液屬于不飽和溶液
D、往一定溫度下的食鹽飽和溶液中，加入硝酸鉀晶體也不會在溶解

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)該粒子的說法中正確的是（　�。�
A、該粒子在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個電子
B、該粒子的核外有三個電子層
C、該粒子是一種非金屬元素的原子
D、該粒子的原子核內(nèi)有12個質(zhì)子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列儀器中，能在酒精燈火焰上直接加熱的是（　�。�
A、集氣瓶B、量筒C、燒杯D、試管

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列是日常生活中發(fā)生的一些變化，其中都屬于化學(xué)變化的一組是（　�。�
A、汽油揮發(fā)、動物的呼吸
B、水受熱沸騰、酒精燃燒
C、剩飯變餿、鐵鍋生銹
D、玻璃破碎、橘子榨成汁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

測定空氣中氧氣的含量時，紅磷燃燒后恢復(fù)到室溫，打開彈簧夾發(fā)現(xiàn)進入瓶中的水的高度不足瓶容積的 
1
5
．造成這一現(xiàn)象的原因不可能是（　�。�
A、實驗時，將鎂條代替紅磷
B、實驗中所取的紅磷不足，瓶中氧氣未反應(yīng)完
C、插入燃燒匙太慢，塞緊瓶塞之前，瓶內(nèi)已有部分空氣受熱逸出
D、實驗結(jié)束，集氣瓶沒有冷卻便將彈簧夾打開

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同步練習(xí)冊答案