19．下列反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)的是（　　）
A．Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑B．CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
C．C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑D．Fe+CuSO4═FeSO4+Cu

分析 置換反應(yīng)是指由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)，生成另外一種單質(zhì)和一種化合物的反應(yīng)．要分析反應(yīng)物和生成物的種類，只有掌握了反應(yīng)物和生成物的特點才能對反應(yīng)類型做出合理的解釋．

解答 解：A、鋅和硫酸生成硫酸鋅和氫氣，屬于置換反應(yīng)；
B、一氧化碳和氧化銅都是化合物，不屬于置換反應(yīng)；
C、木炭與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，屬于置換反應(yīng)．
D、鐵絲與硫酸銅溶液反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，屬于置換反應(yīng)；
故選B．

點評 解答本題要掌握反應(yīng)類型的判斷方法，只有這樣才能對各種反應(yīng)類型做出正確的判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．甲是地殼中含量最多的元素；乙元素的常見單質(zhì)是黑色固體，它能在甲元素單質(zhì)中劇烈燃燒，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體；丙元素的單質(zhì)是黃色粉末，它在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，生成具有刺激性氣味的氣體；丁元素的單質(zhì)在甲元素的單質(zhì)中劇烈燃燒，火星四射．試回答：
（1）四種元素的名稱分別是：甲氧、乙碳、丙硫、丁鐵；
（2）寫出丁元素的單質(zhì)在甲元素的單質(zhì)中燃燒的文字表達式：鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵；該反應(yīng)類型為化合反應(yīng)（填“化   合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．除去一氧化碳中混入的少量二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，要除去二氧化碳中的少量一氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．家中的日常生活用品有許多是由金屬材料制成的，例如：體溫計中的液體是汞，導(dǎo)線中的內(nèi)芯一般是鋁或銅，炒菜鍋最好是用鐵鍋，燈泡的燈絲是鎢絲，封閉陽臺的窗框一般是鋁合金．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．因為礦物儲備有限而且不可再生，所以人類必須對金屬資源加以保護．其措施主要有哪些？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．在H前面的金屬，在金屬活動性順序中的位置越靠前，反應(yīng)的速率就越劇烈將Mg、Zn、Fe、Al四種等質(zhì)量的金屬投入到足量的稀硫酸中，反應(yīng)速度最快的是Mg；最慢的是Fe；產(chǎn)生氫氣最多的Al；最少的是Zn．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．同學(xué)們從山上采集到一種石灰石，他們?nèi)?0克該樣品進行煅燒實驗（所含雜質(zhì)
在煅燒過程中不發(fā)生變化），測得反應(yīng)后固體的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時間（t）的關(guān)系如下表：
反應(yīng)時間t∕st0t1t2t3t4t5t6
反應(yīng)后固體的質(zhì)量m∕g8075706658X58
請回答下列問題：
（1）表中X為58．
（2）當石灰石完全反應(yīng)后，生成CO2的質(zhì)量為22g．
（3）求該石灰石中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)，寫出計算過程．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列表示氣體粒子的示意圖，其中表示化合物的有（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．某品牌純堿中含有雜質(zhì)NaCl，化學(xué)興趣小組同學(xué)進行探究：稱取10g樣品放入燒杯中，加入稀鹽酸92.2g恰好反應(yīng)完全．稱得反應(yīng)后物質(zhì)的總質(zhì)量為100g，請你計算：
（1）反應(yīng)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為2.2g．
（2）計算樣品中純堿的質(zhì)量分數(shù)（寫出詳細過程）．

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同步練習(xí)冊答案