根據(jù)下列反應事實寫出相應的化學方程式：
（1）常溫下，鋁和氧氣發(fā)生反應，在鋁表面形成致密的氧化鋁膜：
 
．
（2）稀鹽酸與氧化鐵反應，生成水和氯化鐵溶液：
 
．
考點：書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件，根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可．
解答：解：（1）常溫下，鋁和氧氣發(fā)生反應，在鋁表面形成致密的氧化鋁膜，反應的化學方程式為：4Al+3O2═2Al2O3．
（2）稀鹽酸與氧化鐵反應，生成水和氯化鐵溶液，反應的化學方程式是：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
故答案為：（1）4Al+3O2═2Al2O3；（2）Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
點評：本題難度不大，考查學生根據(jù)反應原理書寫化學方程式的能力，化學方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標符號等．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

二氧化碳在下列變化中肯定沒有發(fā)生化學變化的是（　�。�
A、溶于水中
B、溶于澄清的石灰水中
C、進行光合作用
D、制成“干冰”

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關物質(zhì)用途敘述不正確的是（　�。�
A、氫氣用于充灌氣球
B、二氧化碳用于冶煉金屬
C、氧氣用于做液氧炸藥
D、干冰用于保存易腐敗食品

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科目：初中化學 來源： 題型：

向一定質(zhì)量含CaCl2和HCl的混合溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10.0%的Na2CO3溶液．反應過程中加入的Na2CO3溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關系如圖所示．下列說法正確的是（　�。�
A、圖中0a段表示生成沉淀的過程
B、b點時，溶液中溶質(zhì)有2種
C、x值為111.3
D、c點時，溶液的pH大于7

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖表示海水鹽分中各成分的質(zhì)量分數(shù)．請據(jù)圖回答下列問題：
（1）海水鹽分中含量最多的金屬元素是
 
；
（2）海水鹽分中含量最多的非金屬元素與質(zhì)量分數(shù)為3.69%的金屬元素形成化合物的化學式是
 

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列現(xiàn)象能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（　�。�
A、水結(jié)冰后體積膨脹
B、鐵絲在氧氣中燃燒后生成物的質(zhì)量增加
C、打開盛酒精的瓶蓋，酒精質(zhì)量變小
D、mg水和mg酒精混合得到溶液的質(zhì)量為2mg

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科目：初中化學 來源： 題型：

人體缺乏維生素C（簡寫Vc）就會患壞血�。覉D為某品牌維生素C片說明書的一部分．根據(jù)信息進行回答：
VC分子中碳、氫、氧原子的個數(shù)比為
 
；VC中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為
 
；17.6克VC的物質(zhì)的量是
 
mol，含有
 
個VC分子．按標簽說明書服用，則每天攝入Vc
 
mg．

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科目：初中化學 來源： 題型：

傳播“低碳”理念，倡導“低碳”生活，讓我們積極行動起來．
（1）“低碳”中的“碳”指的是
 
．
    A．碳元素    B．碳單質(zhì)    C．一氧化碳    D．二氧化碳
（2）下列做法與“低碳”理念無關的是
 
．
    A．教科書循環(huán)使用    B．多使用電子郵箱，QQ等即時通訊工具   
    C．使用無磷洗衣粉    D．提倡乘坐公共交通工具，騎自行車等出行方式
（3）請舉一例說明你在生活中倡導低碳的措施（不能與以上內(nèi)容相同）
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學取2.5g石灰石，滴加30g稀鹽酸，所產(chǎn)生的氣體質(zhì)量與滴入鹽酸質(zhì)量的關系如圖所示．試根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算：
（1）反應生成二氧化碳的物質(zhì)的量為
 
mol．
（2）石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)（根據(jù)化學方程式計算）．
（3）該反應結(jié)束后，所得溶液中滴加石蕊試液，可觀察到現(xiàn)象是
 
．

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