5.如圖所示為氫氣和氧化銅反應的實驗裝置圖.請分析回答:
(1)實驗開始時,合理的操作順序是B(選填“A”或“B”);
A.先加熱,再通氫氣     B.先通氫氣,再加熱
(2)在實驗過程中看到的現(xiàn)象是黑色粉末變成紅色的物質(zhì),同時試管口有水珠出現(xiàn),說明氫氣具有還原性.
(3)實驗結(jié)束后,停止加熱后馬上撤走氫氣,可能導致的后果是生成的銅被重新氧化.

分析 (1)從可燃性氣體不純,點燃會爆炸考慮;
(2)在化學反應中得到氧的物質(zhì)叫還原劑,具有還原性;
(3)根據(jù)實驗中的注意事項來分析解答.

解答 解:(1)氫氣具有可燃性,如果不純就有爆炸的危險,所以在加熱前要先通入氫氣,排出試管中的空氣,然后再加熱.
故答案為:B;
(2)黑色氧化銅變成紅色的物質(zhì),說明氫氣還原了氧化銅,生成銅單質(zhì);氫氣得到氧是還原劑,具有還原性.
故答案為:還原;
(3)實驗結(jié)束后,停止加熱后馬上撤走氫氣,此時銅的溫度較高,會被空氣中的氧氣重新氧化.
故答案為:生成的銅被重新氧化.

點評 本題考查氫氣還原氧化銅的實驗中注意問題,和氫氣的還原性,屬于基礎(chǔ)知識類問題.

練習冊系列答案
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15.已知氯化鈉、碳酸鈉在不同溫度時的溶解度如下:
溫度/℃010203040
溶解度/g氯化鈉3535.53636.537
碳酸鈉6101836.550
(1)上表中的兩種物質(zhì)在20℃時,氯化鈉的溶解度較大.
(2)請寫出一種將碳酸鈉的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法加入碳酸鈉.
(3)從氯化鈉溶液中得到氯化鈉晶體的方法是蒸發(fā)結(jié)晶.

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16.2015年 10月5日,中國科學家屠呦呦憑借著對青蒿素的研究成果獲得了2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎.青蒿素的化學式為C15H22O5,試回答:
(1)青蒿素有三種元素組成;一個青蒿素分子有42個原子構(gòu)成;
(2)青蒿素的相對分子質(zhì)量;
(3)青蒿素中各元素的質(zhì)量比;
(4)青蒿素中碳元素的質(zhì)量分數(shù)(結(jié)果保留一位小數(shù)).

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13.水是生命之源,與生物生存、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等息息相關(guān).下列有關(guān)水的說法不正確的是( 。
A.南水北調(diào)工程主要改變水循環(huán)中的地表徑流
B.為了節(jié)約用水,可用洗米水澆花
C.長江、黃河發(fā)源地的水循環(huán)比海邊的水循環(huán)要活躍
D.用沉淀法、過濾法和蒸餾法凈化水,效果最好的是蒸餾法

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20.根據(jù)化學性質(zhì)不同,氧化物主要可分為酸性氧化物、堿性氧化物、兩性氧化物和不成鹽氧化物.能跟堿反應,生成鹽和水的氧化物,叫做酸性氧化物;能跟酸反應,生成鹽和水的氧化物,叫做堿性氧化物.
(1)下列氧化物中,屬于堿性氧化物的是D.(填字母編號)
A.H2O          B.CO          C.SO2           D.Fe2O3
(2)NaAlO2的名稱是偏鋁酸鈉,其電離時產(chǎn)生的陰離子是AlO2-(填離子符號).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.對下列物質(zhì)進行歸類,正確的是( 。
A.垂體、甲狀腺、唾液腺都屬于內(nèi)分泌腺
B.食鹽水、碳棒、橡皮都屬于導體
C.硫酸銅、云母、食鹽都屬于晶體
D.碘酒、牛奶、可樂都屬于溶液

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17.掌握化學用語是學好化學的關(guān)鍵.某同學對一些化學用語中的數(shù)字的含義有如下的理解,其中錯誤的是( 。
A.O2可表示一個氧分子中有兩個氧原子
B.2C:可表示兩個碳元素
C.S2-:可表示一個硫離子帶兩個單位的負電荷
D.NH3::可判斷出該物質(zhì)中N、H原子的個數(shù)之比為1:3

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示的四種原子模型中,與其他三種原子不屬于同位素原子的是( 。
A.B.C.D.

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15.下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.一氧化碳在空氣中燃燒:無色氣體燃燒,發(fā)出藍色火焰,放熱
B.向盛有雞蛋殼的燒杯內(nèi)加入醋精:雞蛋殼表面有二氧化碳氣體產(chǎn)生
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D.向盛有二氧化氮氣體的集氣瓶中投入烘烤過的木炭:氣體顏色無明顯變化

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