15.某同學(xué)設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖.該同學(xué)的實驗步驟如下:①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標(biāo)記.
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞.
③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾.
請回答下列問題:
(1)該實驗中紅磷需稍過量,其目的是確保將集氣瓶內(nèi)的氧氣消耗盡
(2)步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水倒流至集氣瓶,液面上升在一等分刻度處
由此可得出空氣中氧氣的體積分數(shù)約為.由本實驗還可推知氮氣的哪些性質(zhì)?試寫出一種難溶于水,不支持燃燒若將紅磷換成木炭,該實驗?zāi)芊瘾@得成功否(填“能”或“否”)?理由是因為碳粉燃燒消耗掉氧氣同時又生成了二氧化碳等氣體,瓶內(nèi)壓強基本不變,水不倒流
(4)小明得出結(jié)論:空氣中氧氣含量小于$\frac{1}{5}$,可能的原因:(寫三點)
1.裝置漏氣2.紅磷量不足3.沒有冷卻到室溫就打開止水夾.

分析 (1)根據(jù)該實驗注意事項分析;
(2)根據(jù)紅磷的燃燒現(xiàn)象、反應(yīng)結(jié)合壓強知識分析.紅磷與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷固體,消耗了瓶內(nèi)的氣體,壓強減小,外界大氣壓會壓著水進入集氣瓶;根據(jù)測定空氣中氧氣含量的實驗的原理分析.
(3)保證本實驗成功的關(guān)鍵是:①裝置氣密性好;②紅磷要足量;③要冷卻至室溫再讀數(shù).

解答 解:(1)該實驗中紅磷需稍過量,目的是:確保將集氣瓶內(nèi)的氧氣消耗盡;
(2)點燃的紅磷,在集氣瓶燃燒,生成大量的白煙;由于紅磷與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷固體,消耗了瓶內(nèi)的氣體,壓強減小,所以,打開止水夾后觀察到的現(xiàn)是:燒杯中的水倒流至集氣瓶,液面上升在一等分刻度處;由此可得出空氣中氧氣的體積分數(shù)約為五分之一.本實驗還可推知氮氣:難溶于水,不支持燃燒;若將紅磷換成炭粉,該實驗不能獲得成功,因為碳粉燃燒消耗掉氧氣同時又生成了二氧化碳等氣體,瓶內(nèi)壓強基本不變,水不倒流.
(3)裝置漏氣最終會使瓶內(nèi)氣體減少的少,水倒流入瓶內(nèi)的就少;紅磷量不足,沒有將氧氣完全消耗;沒有冷卻到室溫就打開止水夾,瓶內(nèi)氣壓比室溫下偏大,水倒流入瓶內(nèi)的就少;
故答案為:
(1)確保將集氣瓶內(nèi)的氧氣消耗盡;
(2)燒杯中的水倒流至集氣瓶,液面上升在一等分刻度處;$\frac{1}{5}$,難溶于水,不支持燃燒.否,因為碳粉燃燒消耗掉氧氣同時又生成了二氧化碳等氣體,瓶內(nèi)壓強基本不變,水不倒流
(4)1. 裝置漏氣;2. 紅磷量不足;3. 沒有冷卻到室溫就打開止水夾.

點評 熟記用紅磷測定空氣里氧氣含量的實驗原理、操作步驟、實驗現(xiàn)象、實驗結(jié)論和注意事項是解答這類題目的基礎(chǔ).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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5.某溶液能使無色酚酞試劑變紅,則下列各組物質(zhì)在該溶液中能大量存在的是(  )
A.K+、Cu2+、SO42-B.Ba2+、K+、Cl-C.NH4+、SO42-、Cl-D.Na+、Fe3+、NO3

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6.對下列化學(xué)用語中數(shù)字“2”的說法正確的是( 。
①2H   ②2NH3   ③SO2   ④${\;}_{Cu}^{-2}$O   ⑤Mg2+
A.表示原子個數(shù)的是②B.表示離子所帶電荷數(shù)的是④
C.表示分子中原子個數(shù)的是③D.表示分子個數(shù)的是①

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3.利用家庭生活中常用的物質(zhì):食醋、食鹽、純堿、水和肥皂,下列“家庭小實驗”通常不能完成的是( 。
A.除去水壺中的水垢(主要成分為Mg(OH)2和CaCO3
B.區(qū)分硬水和軟水
C.配制飽和食鹽水溶液
D.驗證純堿屬于碳酸鹽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.生活中的下列物質(zhì),屬于純凈物的是C
A.礦泉水       B.葡萄酒          C.冰水混合物     D.氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

20.實驗室常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取二氧化碳.
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
(2)如圖表示加入藥品前的一個操作,其目的是防止氣體不純或無法收集.
(3)檢驗生成的氣體是二氧化碳的方法是(用化學(xué)方程式表示)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

7.根據(jù)如圖1所示裝置回答問題:

(1)用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣,選擇的收集裝置是D,發(fā)生裝置是A.
(2)硫化氫是一種無色且有臭雞蛋氣味的氣體,能溶于水,實驗室常用塊狀硫化亞鐵跟稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體.試回答:
①硫化氫氣體具有臭雞蛋氣味,這是硫化氫的物理(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì).
②實驗室制取H2S氣體時,若用G來收集H2S,H2S應(yīng)從a進(選“a”或“b”),制取H2S的發(fā)生裝置最好選擇C,原因是:可以控制反應(yīng)的開始與停止.
(3)如圖2是某微型實驗的裝置圖.試管中反應(yīng)發(fā)生后
a處的現(xiàn)象是紫色石蕊溶液由紫色變紅色,b處的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁,燒杯中現(xiàn)象是燒杯中低處的蠟燭先熄滅,高處的蠟燭后熄滅.
微型實驗?zāi)苷f明二氧化碳具有以下幾方面性質(zhì):
①二氧化碳能與水反應(yīng)生成酸性物質(zhì).
②二氧化碳能與澄清的石灰水反應(yīng).
③二氧化碳不能燃燒,不能支持燃燒.
④二氧化碳密度比空氣大.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.空氣的成分按體積分數(shù)計算,大約是氧氣占21%,氮氣 占78%,稀有氣體占0.94%,二氧化碳占0.03%,以及其他氣體占0.03%,所以說,空氣的成分以氧氣和氮氣為 主,其中氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$氮氣約占空氣體積的$\frac{4}{5}$.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列選項中物質(zhì)的名稱、俗名、化學(xué)式一致的是( 。
A.二氧化碳冰 CO2B.氫氧化鈣熟石灰 Ca(OH)2
C.氧化鈣石灰石 CaOD.氧氣臭氧 O3

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同步練習(xí)冊答案