【題目】(9分)根據(jù)下圖回答問(wèn)題:

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器名稱:①

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取并收集純凈的氧氣應(yīng)選用的裝置是 (填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(3)實(shí)驗(yàn)室用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取氨氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 (填序號(hào)).生石灰在此反應(yīng)中遇水放熱, (填“增大”或“降低”)氨氣的溶解度

(4)用F裝置做硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn),燃燒結(jié)束后立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩,若將集氣瓶倒轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)玻璃片被“吸住”而掉不下來(lái)(圖),其原因是___________;

(5)為完成上述實(shí)驗(yàn),用l0mL量筒量取6mL氫氧化鈉溶液,讀數(shù)時(shí)量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與乙圖中__________處(填“a”或 “b”)刻度線保持水平.

(6)G是醫(yī)用輸液觀察滴夜快慢的滴壺,若用它盛放濃硫酸作氫氣的微型干燥裝置,則氣體應(yīng)從 (填“c”或“d”)進(jìn)入.

【答案】(1)長(zhǎng)頸漏斗 燃燒匙 (2)AE 2KClO32KCl+3O2 (3) B 降低

(4)SO2與NaOH溶液反應(yīng),導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)氣壓減小,外界大氣壓將玻璃片“托住”(5) a (6) d

【解析】

試題分析:實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣,需要加熱,所以需要AE,實(shí)驗(yàn)室用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取氨氣,不要加熱,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B,生石灰在此反應(yīng)中遇水放熱,會(huì)減少氨氣的溶解度,)用F裝置做硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn),燃燒結(jié)束后立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩,若將集氣瓶倒轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)玻璃片被“吸住”而掉不下來(lái),其原因是SO2與NaOH溶液反應(yīng),導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)氣壓減小,G是醫(yī)用輸液觀察滴夜快慢的滴壺,若用它盛放濃硫酸作氫氣的微型干燥裝置,則氣體應(yīng)從d進(jìn)入。

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A. 氫氧化鈣 CaOH B. 氯化鉀 KCl2

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提出問(wèn)題過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)生成了什么物質(zhì)?為什么脫脂棉會(huì)燃燒?

猜想可能有一種氣體和另一種物質(zhì)生成

反應(yīng)過(guò)程中可能有能量變化。

設(shè)計(jì)裝置圖所示

實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)一:探究反應(yīng)后生成的氣體是什么?

(1)小利猜想生成的氣體可能是氫氣,也可能是氧氣。小利猜想的依據(jù)是 。

(2)小寧打開裝置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,用帶火星的木條靠近P處,木條復(fù)燃。說(shuō)明生成的氣體是

(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,還觀察到U型管A端紅墨水液面下降,說(shuō)明本反應(yīng)是 反應(yīng)(填放熱吸熱反應(yīng))。

【資料】氫氧化鈉與稀鹽酸有反應(yīng)但無(wú)明顯現(xiàn)象,碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)有氣體生成。

實(shí)驗(yàn)二:繼續(xù)探究反應(yīng)后生成的另一種物質(zhì)是什么?

(1)小明認(rèn)為反應(yīng)生成了碳酸鈉,小軍認(rèn)為不可能,應(yīng)生成氫氧化鈉,你認(rèn)為這兩位同學(xué),誰(shuí)的猜想是正確的____________。

(2)為了驗(yàn)證上述同學(xué)的想法是否正確,可以取出少量樣品于試管中,然后加入________根據(jù)是否有___________________生成來(lái)判斷。

(3)根據(jù)以上結(jié)論,寫出過(guò)氧化鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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【題目】已知金屬M(只有一種化合價(jià)),氧化物的化學(xué)式為M2O3,則它的氯化物的化學(xué)式為( )

A. MCl3 B. MCl2 C. M2Cl3 D. MCl

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(1)操作I、操作的名稱是 ,該操作中玻璃棒的作用是

(2)固體X中含有 。

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C有組成或結(jié)構(gòu)上與原物質(zhì)不同物質(zhì)生成

D有組成與結(jié)構(gòu)不變的新分子生成

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