20.如圖1是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置.

請回答下列問題:
(1)指出有編號的儀器名稱:①集氣瓶,②長頸漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室用選用過氧化氫可以選用發(fā)生裝置是B,收集裝置是E(或F),寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)若實(shí)驗(yàn)室選用氯酸鉀制取并收集一瓶較純凈的氧氣裝置是AF,加入藥品前,應(yīng)首先檢查裝置的氣密性,寫出該化學(xué)反應(yīng)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(4)已知:①常溫下,H2S是一種無色、有臭雞蛋味的氣體,能溶于水,有劇毒; 
②實(shí)驗(yàn)室常用FeS固體與稀H2SO4反應(yīng)制取H2S氣體:FeS+H2SO4═FeSO4+H2S↑.
據(jù)此可知:制取H2S氣體的發(fā)生裝置是B(填字母).
(5)某同學(xué)欲收集一種難容氣體,請簡述該同學(xué)如何使用圖2裝置收集這種難容氣體在裝置中裝滿水,然后將氣體從b管通入.

分析 (1)據(jù)常用儀器回答;              
(2)過氧化氫制取氧氣不需加熱,屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置B,C中長頸漏斗未伸入液面以下;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,所以可用向上排空氣法或排水法收集,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣,據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式;
(3)加入氯酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A,收集較純凈的氧氣用排水法,加入藥品前一定要檢查裝置的氣密性,以防裝置漏氣影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果;氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下,受熱分解生成氯化鉀和氧氣,據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式;
(4)用FeS固體與稀H2SO4反應(yīng)制取H2S氣體屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置B;
(5)據(jù)排水法收集氣體發(fā)現(xiàn)解答.

解答 解:(1)據(jù)圖可知,①是集氣瓶,②是長頸漏斗;
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣,是固液常溫型反應(yīng),發(fā)生裝置選擇B,C中長頸漏斗未伸入液面以下,氣體會從長頸漏斗逸出;氧氣的密度比空氣大,可以使用向上排空氣法收集,氧氣不易溶于水,可以使用排水法收集,故收集裝置可以選擇E或F,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下能生成水和氧氣,反應(yīng)方程式是:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)用氯酸鉀制取氧氣需要加熱,屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A,氧氣不易溶于水,所以收集較純凈的氧氣用排水法,氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下,受熱分解生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的方程式是:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(4)用FeS固體與稀H2SO4反應(yīng)制取H2S氣體屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置B;
(5)要用圖2裝置收集難溶于水的氣體,使用方法是:在裝置中裝滿水,將氣體從b管通入即可;
故答案為:(1)集氣瓶;長頸漏斗;
(2)B;E(或F);2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)AF;2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(4)B;
(5)在裝置中裝滿水,然后將氣體從b管通入.

點(diǎn)評 本題考查了實(shí)驗(yàn)室氣體的制取,要求同學(xué)們熟練掌握氣體發(fā)生裝置的選擇以及收集裝置的選擇依據(jù),反應(yīng)原理、排水法收集氣體,以便靈活應(yīng)用.

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A.+2B.+3C.+4D.+5

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(2)寫出制取該氣體的反應(yīng)表達(dá)式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)圖2是小明實(shí)驗(yàn)時(shí)的主要步驟,其中操作有誤的是d(填字母標(biāo)號,下同).改正后,這些步驟的正確順序是cabde. 
(4)為了探究二氧化碳?xì)怏w的性質(zhì),小明同學(xué)進(jìn)行如圖3所示的實(shí)驗(yàn)(雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣).觀察到的主要現(xiàn)象是:蛋殼表面有大量氣泡產(chǎn)生,蠟燭火焰逐漸熄滅由此得出有關(guān)CO2性質(zhì)的結(jié)論是二氧化碳既不可燃也不助燃并依據(jù)此性質(zhì)確定的一個(gè)主要用途是滅火.
(5)CO2不能供給呼吸,本身無毒但濃度過高時(shí)會使人窒息死亡.這就告誡我們要進(jìn)入地窖及其他一些通風(fēng)設(shè)施不完備的場所應(yīng)借助“燈火試驗(yàn)”檢查室內(nèi)空氣中CO2的濃度,以確保人身安全.

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5.現(xiàn)有幾瓶無色氣體,分別是氧氣,空氣,二氧化碳,氮?dú),試用簡單明了的方法鑒別.將點(diǎn)燃的木條分別伸入4個(gè)集氣瓶中,如果木條燃燒更旺的說明是氧氣,和外界燃燒現(xiàn)象一樣的是空氣,另外兩瓶中木條熄滅;再向剩余的兩瓶中加入適量的澄清石灰水,振蕩觀察,若石灰水變渾濁的是二氧化碳,若無現(xiàn)象的是氮?dú)猓?/div>

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