如圖裝置常用來測(cè)定空氣中氧氣的含量.下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)中正確的是(     )

A.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧

B.燃燒匙中的紅磷可以換成細(xì)鐵絲

C.該實(shí)驗(yàn)可以說明N2難溶于水

D.紅磷的量不足會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積大于


【考點(diǎn)】空氣組成的測(cè)定.

【專題】空氣與水.

【分析】A、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.

B、所選物質(zhì)要具備以下特征:(1)本身能夠在空氣中燃燒;(2)本身的狀態(tài)為非氣體;(3)生成的物質(zhì)為非氣態(tài).

C、紅磷燃燒把氧氣耗盡,實(shí)驗(yàn)中當(dāng)裝置內(nèi)進(jìn)入水以后,在剩余的成分主要是氮?dú)猓瑩?jù)此進(jìn)行分析判斷.

D、紅磷的量不足不能消耗完瓶?jī)?nèi)氧氣,據(jù)此進(jìn)行分析判斷.

【解答】解:A、紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙,而不是白色煙霧,故A說法錯(cuò)誤.

B、細(xì)鐵絲在空氣中不能燃燒,不能用于測(cè)定空氣中氧氣的含量,故B說法錯(cuò)誤.

C、實(shí)驗(yàn)中當(dāng)裝置內(nèi)進(jìn)入水以后,氮?dú)庖廊荒軌虼嬖,說明氮?dú)怆y溶于水,故C說法正確.

D、紅磷的量不足時(shí),燃燒時(shí)就無法將瓶?jī)?nèi)氧氣全部消耗掉,進(jìn)入水偏少,會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于,故D說法錯(cuò)誤.

故選:C.

【點(diǎn)評(píng)】實(shí)本題難度不大,掌握測(cè)定原理(通過紅磷燃燒消耗氧氣,導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變小)、實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵(裝置氣密性要好;紅磷要足量;要冷卻到室溫再讀數(shù))是正確解答此類題的關(guān)鍵.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


根據(jù)如圖信息,下列說法正確的是

    A.鎂屬于非金屬元素

    B.鎂原子的質(zhì)子數(shù)為12

    C.鎂原子的相對(duì)原子質(zhì)量為24.31g

    D.鎂原子的質(zhì)量主要集中在12個(gè)核外電子上

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區(qū)別下列各組物質(zhì)的方法是(不需要回答現(xiàn)象和結(jié)論):

①食鹽和食糖 

②酒精和白醋  ;

③高錳酸鉀和氯酸鉀看  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


將下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的序號(hào)填在各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)后面的橫線上:

A、出現(xiàn)濃厚的白煙                  B、發(fā)出白光,瓶壁有水霧生成

C、發(fā)出耀眼的白光,生成白色粉末狀固體 D、劇烈燃燒、火星四射

(1)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒 ; 

(2)蠟燭在氧氣中燃燒 

(3)鎂條在空氣中燃燒  ; 

(4)磷在氧氣中燃燒 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


空氣中氧氣和氮?dú)獾谋燃s是1:4,這是指它們的(     )

A.體積比   B.質(zhì)量分?jǐn)?shù)比   C.質(zhì)量比   D.密度比

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某些金屬工藝品的外觀有銀白色的金屬光澤,同學(xué)們認(rèn)為它可能和鐵一樣,有磁性.在討論時(shí),有同學(xué)提出“我們可以先拿磁鐵來吸一下”.就“拿磁鐵來吸一下”這一過程而言,屬于科學(xué)探究中的(     )

A.實(shí)驗(yàn) B.假設(shè) C.觀察 D.做出結(jié)論

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


小明同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)室里用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)試管炸裂,試幫她分析一下造成此后果的原因可能有(至少答三點(diǎn))

   ;

   

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置,請(qǐng)按要求作答:

(1)寫出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱:①      ▲      

(2)從裝置A-D中選擇:加熱高錳酸鉀制取O2并要收集一瓶較純凈的氧氣,應(yīng)選用圖中的

   ▲  (填字母),此裝置在制取氧氣時(shí),試管口還要放入           ▲        ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是             ▲            。該同學(xué)在利用制得的氧氣做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)收集的氧氣不純凈,造成這一結(jié)果的原因可能是              ▲           (任寫一個(gè)原因)。

(3)用B裝置能控制化學(xué)反應(yīng)速率,其原因是            ▲              ,若用E裝置收集二氧化碳,氣體應(yīng)從         ▲       (a、b中選擇)通入。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列物質(zhì)屬于純凈物的是:  ,屬于混合物的是:  (填序號(hào))

①潔凈的空氣      ②食醋       ③海水       ④五氧化二磷

⑤呼出的氣體      ⑥氮?dú)?nbsp;      ⑦加碘食鹽   ⑧高錳酸鉀.

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同步練習(xí)冊(cè)答案