下列實驗的實驗現(xiàn)象與實驗結(jié)論不符合的是

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

A

點燃氫氣，罩一干冷燒杯

燒杯上有小水珠

證明水是由氫元素和氧元素組成的

B

一糖塊投入水中

糖塊消失

分子不停地運動，分子之間有間隔

C

將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中

紫色石蕊溶液變紅

二氧化碳顯酸性

D

在敞口的錐形瓶中加入一定量的石灰石和稀鹽酸

產(chǎn)生大量氣泡

該反應(yīng)仍遵守質(zhì)量守恒定律

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆福建省、華安一中九年級上12月月考化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

構(gòu)成氧氣的分子和構(gòu)成液氧的分子有（ ）

A．相同的物理性質(zhì) B．不同的物理性質(zhì)

C．相同的化學(xué)性質(zhì) D．不同的化學(xué)性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省泰州市九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷（教師版） 題型：選擇題

艾草中含有的黃酮素（C15H11O2）有很高的藥用價值，關(guān)于黃酮素的說法正確的是

A．是一種化合物 B．氧元素的質(zhì)量分數(shù)為9.4%

C．由27個原子構(gòu)成 D．碳、氫、氧三種元素間的質(zhì)量比為15︰11︰2

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省九年級12月階段調(diào)研化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

在一個密閉容器中有四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)后，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：

物 質(zhì)

X

Y

Z

Q

反應(yīng)前質(zhì)量／g

4

10

1

21

反應(yīng)后質(zhì)量／g

0

12

15

待測

已知x的相對分子質(zhì)量為n，Q的相對分子質(zhì)量為2n，則下列推斷正確的是

A．反應(yīng)后Q的質(zhì)量為10g

B．反應(yīng)生成的Y與Z的質(zhì)量比為4∶5

C．該反應(yīng)是分解反應(yīng)

D．該反應(yīng)方程式中X與Q的化學(xué)計量數(shù)之比為2∶3

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省九年級12月階段調(diào)研化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中，不符合質(zhì)量守恒定律的是

A．水結(jié)冰后，質(zhì)量保持不變

B．銅粉在空氣中加熱后，質(zhì)量增大

C．8g氫氣在8g氧氣中點燃完全反應(yīng)后，生成9g水

D．1.2 g碳與3.2 g氧氣完全反應(yīng)，生成4.4 g二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省九年級12月階段調(diào)研化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)二氧化碳的說法中錯誤的是

A．將二氧化碳加壓降溫可制成干冰

B．二氧化碳能滅火只與二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有關(guān)

C．大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是植物的光合作用

D．可用石蕊試液或帶火星的木條來鑒別二氧化碳和氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省九年級12月階段調(diào)研化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

如果沒有化學(xué)的發(fā)展，世界就不可能像今日這樣豐富多彩。下列事實與化學(xué)沒有密切關(guān)系的是

A．新材料的開發(fā)和利用 B．“天宮二號”軌道的設(shè)定

C．環(huán)境污染的預(yù)防和治理 D．食物、衣料和日常用品的豐盛

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆湖南省九年級上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在一定條件下下列反應(yīng)都能發(fā)生，其中既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)的是( )

A．葡萄糖+氧氣→水+二氧化碳 B．高錳酸鉀→錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

C．鎂+氧氣→氧化鎂 D．氫氣+氮氣→氨氣

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省東臺市民辦校聯(lián)盟九年級12月階段測化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

對下列成語的有關(guān)化學(xué)原理解釋不合理的是( )

A．水火不容——水可降低燃燒物的著火點

B．風助火威——為燃燒提供充足氧氣

C．釜底抽薪——燃燒需要可燃物

D．鉆木取火——使溫度達到著火點

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同步練習(xí)冊答案