18．能說明紙張燃燒是化學(xué)變化的是（　�。�
A．發(fā)光B．放熱C．生成二氧化碳D．紙張的面積變小

分析 在化學(xué)變化中還伴隨發(fā)生一些現(xiàn)象，如放熱、發(fā)光、變色、放出氣體、生成沉淀等等，這些變化常�？梢詭椭覀兣袛嘤袥]有化學(xué)變化發(fā)生，但要注意有這些現(xiàn)象時(shí)并不一定發(fā)生了化學(xué)變化．化學(xué)變化的本質(zhì)特征在于是有新物質(zhì)生成，分析過程要注意不要被變化過程中的現(xiàn)象所迷惑，要找到本質(zhì)．

解答 解：判斷紙張燃燒是化學(xué)變化需抓住其本質(zhì)特征產(chǎn)生新物質(zhì)．發(fā)光、放熱、紙張的面積變小，都不能說明產(chǎn)生了新物質(zhì)；生成二氧化碳，說明有新物質(zhì)生成，是判斷發(fā)生化學(xué)變化的依據(jù)．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，是對化學(xué)變化特征的考查，有新物質(zhì)生成是化學(xué)變化的本質(zhì)特征．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．實(shí)驗(yàn)小組研究鹽酸、氫氧化鈣兩種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，做了如圖所示8個(gè)實(shí)驗(yàn)．

已知：Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
（1）實(shí)驗(yàn)后某試管中為黃色溶液，該試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
（2）實(shí)驗(yàn)后某試管中為紅色溶液，向其中加入足量的鹽酸，溶液變?yōu)闊o色．由此推斷，該試管中最初盛有的物質(zhì)是無色酚酞試液．
（3）實(shí)驗(yàn)后某試管中只得到無色溶液，向其中加入足量的Na2CO3溶液，無明顯現(xiàn)象．由此推斷，該試管中最初發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑，原無色溶液中的溶質(zhì)是NaCl（寫出一種可能即可）．

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9．化學(xué)就在我們身邊，生活中處處有化學(xué)．
（1）小麗從超市買回一袋牛肉，發(fā)現(xiàn)牛肉采用的是真空包裝，這樣包裝的原因是為了隔絕空氣或氧氣，防止牛肉變質(zhì)．
（2）孝義城區(qū)住戶所使用的燃料是較為清潔的天然氣，它的主要成分是甲烷，甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（3）鍋中的油著火時(shí)可用鍋蓋將火蓋滅，該方法所用的滅火原理是使可燃物與空氣（或氧氣）隔絕．
（4）進(jìn)入冬季，我市的霧霾天氣出現(xiàn)的頻率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于別的季節(jié)，原因主要是冬季燒煤取暖，為了防止霧霾對身體造成的傷害，很多人出行時(shí)選擇帶防霾口罩，其夾層中含有活性炭，防霾口罩使用活性炭是利用了它的吸附性．新頒布的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》自2016年1月1日起在全國實(shí)施，新標(biāo)準(zhǔn)增加了PM2.5檢測指標(biāo)，霧霾天氣中的PM2.5嚴(yán)重超標(biāo)．請你提出一條減少PM2.5污染的有效措施少開私家車，多乘綠色公交出行．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下圖表示的是氣體分子的示意圖，圖中和分別表示不同元素的原子，其中可能表示氧化物的是（　　）
A．B．C．D．

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13．如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．請回答下列問題：

（1）A中x=2；上述四種微粒中表示離子的是粒子的AD．（填標(biāo)號(hào)）
（2）由C粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，C粒子的名稱是氧原子．
（3）寫出A、B、C三種元素組成的一種物質(zhì)的化學(xué)式Al2（SO4）3．

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3．將燃著的火柴梗豎直向上放置，不如將火柴梗水平放置或略向下放置燃燒得旺，其原因是（　　）
A．火柴梗的著火點(diǎn)低B．火柴梗的溫度不易達(dá)到著火點(diǎn)
C．火柴梗與氧氣接觸面積小D．空氣中氧氣不足

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．寫出下表中的物質(zhì)名稱或化學(xué)式．
物質(zhì)名稱或俗名鹽酸金剛石氯化亞鐵
化學(xué)式HClCFeCl2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．結(jié)合下列圖示裝置，回答有關(guān)問題：

（1）寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：b集氣瓶．
（2）上述裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取和收集某些氣體：
①如果用高錳酸鉀制氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A（填序號(hào)），反應(yīng)的文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，所選發(fā)生裝置中還缺少酒精燈、棉花．
②若用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w，已知二氧化碳溶于水、密度比空氣大，則應(yīng)選用的制取裝置是B和D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．等質(zhì)量的A、B兩種活潑金屬（化合價(jià)均為+2價(jià)）與足量稀鹽酸反應(yīng)，7產(chǎn)生H2質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的函數(shù)關(guān)系如圖所示．
（1）A、B兩種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱是A強(qiáng)于 B；（填“強(qiáng)于”或“弱于”）
（2）A、B兩種金屬元素的相對原子質(zhì)量大小是A大于 B；
（填大于或小于）
（3）在Mg和Fe、Zn和Fe、Zn和Cu中，A、B兩種金屬可能是Zn和Fe．

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