10．寫出下表中的物質(zhì)名稱或化學(xué)式．
物質(zhì)名稱或俗名鹽酸金剛石氯化亞鐵
化學(xué)式HClCFeCl2

分析 由化合物的名稱可以知道物質(zhì)的元素組成，根據(jù)化合物的化學(xué)式的寫法和化合價(jià)就能寫出化合物的化學(xué)式．
只有熟記元素符號(hào)和元素名稱，才能根據(jù)化學(xué)式的讀法得到物質(zhì)的名稱．

解答 解：鹽酸的化學(xué)式為HCl；金剛石是碳的單質(zhì)，化學(xué)式為C；FeCl2中鐵元素為+2價(jià)，故FeCl2讀作氯化亞鐵．
故填：

物質(zhì)名稱或俗名鹽酸金剛石    氯化亞鐵     
化學(xué)式  HCl          C     FeCl2

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，注重基礎(chǔ)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．向一定量黃銅（銅鋅合金）粉末中逐滴加入稀硫酸，下列圖象能正確表示對(duì)應(yīng)變化的關(guān)系的是（　�。�
A．B．C．D．D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．我國著名的閩籍制堿專家侯德榜，在純堿制造方面做出了重大貢獻(xiàn)．用“侯氏制堿法”制得的純堿中常含有氯化鈉等雜質(zhì)，化學(xué)興趣小組欲對(duì)某品牌純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，在老師的指導(dǎo)下，他們?cè)O(shè)計(jì)了下列兩種實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行試驗(yàn)．
資料摘要：
Ⅰ．碳酸鈉和氯化鈣能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)．
Ⅱ．濃硫酸具有很強(qiáng)的吸水性；堿石灰常用于吸收水蒸氣和二氧化碳．
[方案一]樣品與氯化鈣溶液反應(yīng)，測定Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
（1）樣品與氯化鈣溶液的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)（雜質(zhì)不與氯化鈣溶液反應(yīng)）：
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取一定量純堿樣品配成溶液后，滴加過量的CaCl2溶液．產(chǎn)生白色沉淀反應(yīng)的化學(xué)方程式：
Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
（2）分析滴加的CaCl2溶液要過量的原因：使碳酸鈉完全反應(yīng)；
（3）將反應(yīng)后的混合物進(jìn)行過濾，把獲得的沉淀物進(jìn)行洗滌、干燥、稱量．利用沉淀物質(zhì)量計(jì)算Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為91%．如果不洗滌沉淀物會(huì)造成測定結(jié)果大于91%，這是因?yàn)槌恋砦锷蠒?huì)附著一些雜質(zhì)．
[方案二]樣品與稀鹽酸反應(yīng)，測定Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
利用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置（鐵架臺(tái)略去）和試劑，通過測定樣品和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的CO2氣體的質(zhì)量，計(jì)算Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（裝置氣密性良好，忽略鹽酸的揮發(fā)性且每步反應(yīng)或作用都是完全的）．

（4）打開止水夾K，先對(duì)裝置A和B（已連接）通入已除去CO2的空氣一會(huì)兒，以排盡裝置A和B中含有的二氧化碳，再接上裝置C和D．
（5）關(guān)閉止水夾K，加入足量的稀鹽酸（雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)），裝置A中樣品產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．
（6）待裝置A中的反應(yīng)結(jié)束后，再一次打開止水夾K，繼續(xù)往裝置通入已除去CO2的空氣一會(huì)兒．根據(jù)質(zhì)量守恒 定律，裝置C（填標(biāo)號(hào)）在反應(yīng)前后的質(zhì)量差就是產(chǎn)生CO2的質(zhì)量，由此計(jì)算出該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．若沒有裝置D，將會(huì)使測定結(jié)果偏大（選填“偏大”或“偏小”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．能說明紙張燃燒是化學(xué)變化的是（　�。�
A．發(fā)光B．放熱C．生成二氧化碳D．紙張的面積變小

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5．“酒香不怕巷子深”，從分子角度分析說明了：分子在不停的運(yùn)動(dòng)“天干物燥，小心火燭“，說明了引起火災(zāi)需要可燃物、溫度達(dá)到著火點(diǎn)和與空氣（或氧氣）接觸的三個(gè)條件，且這三個(gè)條件缺一不可．

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15．按要求寫出下列化學(xué)方程式
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（2）銅綠受熱分解
化學(xué)方程式Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+CO2↑+H2O，反應(yīng)類型分解反應(yīng)；
（3）磷在空氣中燃燒：
化學(xué)方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5，反應(yīng)類型化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．實(shí)驗(yàn)室里用二氧化錳作催化劑，加熱氯酸鉀制取氧氣．若忘記加入二氧化錳，其結(jié)果是（　�。�
A．不能產(chǎn)生氧氣B．產(chǎn)生氧氣的速率慢
C．產(chǎn)生氧氣的總量減少D．沒有氯化鉀生成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)分析得出的結(jié)論中，不正確的是（　�。�
A．
 可以驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律
B．
常溫下，二氧化碳能溶于水
C．
只能探究可燃物的燃燒需要的一個(gè)條件
D．
黃銅的硬度比純銅的大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．已知反應(yīng)A+NaOH═H2O+B由此可知B與A的相對(duì)分子質(zhì)量相差：22．

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