A. | a點溶液中含有兩種溶質(zhì) | |
B. | bc段發(fā)生反應(yīng)的類型為置換反應(yīng) | |
C. | 根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可以計算出氫氧化鈉溶液的濃度 | |
D. | d點濃液中主要存在的離子為Na+、Cu2+、OH-、SO42- |
分析 向某硫酸和硫酸銅的混合溶液中加入某濃度的氫氧化鈉溶液時,氫氧化鈉先和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水,后和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉.
解答 解:A、a點溶液中含有的溶質(zhì)有沒有反應(yīng)的硫酸、反應(yīng)生成的硫酸鈉和沒有反應(yīng)的硫酸銅等三種,該選項說法不正確;
B、bc段發(fā)生的反應(yīng)是氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅和硫酸鈉,屬于復(fù)分解反應(yīng),該選項說法不正確;
C、氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅和硫酸鈉,根據(jù)沉淀氫氧化銅的質(zhì)量和反應(yīng)的化學(xué)方程式可以計算氫氧化鈉的質(zhì)量,再根據(jù)反應(yīng)的氫氧化鈉溶液質(zhì)量可以計算氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),該選項說法正確;
D、d點濃液中主要存在的離子為Na+、SO42-,沒有銅離子和氫氧根離子,這是因為銅離子和氫氧根離子不能共存,該選項說法不正確.
故選:C.
點評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 早餐時喝的“牛奶” | |
B. | 洗衣服用的“肥皂水” | |
C. | 消毒用的“碘酒” | |
D. | 腸胃病人“造影檢查”時服用的“鋇餐” |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水的電解 | |
B. | 向兩份等質(zhì)量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中分別加入足量的Zn、Fe | |
C. | 向過氧化氫溶液中加入二氧化錳制氧氣 | |
D. | 向一定量混有稀硫酸的硫酸銅溶液中逐滴加入NaOH溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水是由水分子構(gòu)成的 | |
B. | 過濾,吸附,蒸餾,消毒等都是常用的凈水方法 | |
C. | 電解水的實驗中,得到氫氣與氧氣的體積比為1:2 | |
D. | 地球上的水儲量是豐富的,但可供利用的淡水資源是有限的 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ①②④ | D. | ①③④ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)物與生成物均為單質(zhì) | |
B. | 該反應(yīng)中A、B、C的化學(xué)計量數(shù)之比為1:2:3 | |
C. | 反應(yīng)后,反應(yīng)物A有剩余 | |
D. | 反應(yīng)前后,原子的種類和數(shù)量發(fā)生了改變 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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