1.閱讀下列科普短文,然后回答問題:
臭氧的化學(xué)式是O3,在通常狀況下是淡藍色、有魚腥臭味的氣體.臭氧不穩(wěn)定,一旦受熱極易轉(zhuǎn)化成O2,并放出大量的熱.臭氧的氧化能力比氧氣(O2)強得多.臭氧層能吸收太陽輻射中的大量紫外線,使地球上的生物免遭紫外線的傷害,它是一切生命的保護層.超音速飛機排出的廢氣中的一氧化碳(CO)、二氧化碳(CO2)、一氧化氮(NO)等氣體,家用電冰箱中使用的制冷劑“氟利昂”等對臭氧層有很大的破壞作用,會使臭氧層形成空洞,從而使更多的紫外線照射到地球表面,導(dǎo)致皮膚癌的發(fā)病率大大增加,如不采取措施,后果不堪設(shè)想.
(1)將帶火星的木條伸入盛有O3的集氣瓶中,可以看到木條復(fù)燃的現(xiàn)象.
(2)寫出在臭氧發(fā)生器中O2轉(zhuǎn)變?yōu)镺3的文字表達式:氧氣$\stackrel{放電}{→}$臭氧.氧氣轉(zhuǎn)變成臭氧的過程屬于化學(xué)(填“物理”或“化學(xué)”)變化.
(3)應(yīng)采取減少一氧化碳、二氧化碳、一氧化氮等氣體的排放,不使用制冷劑“氟利昂”的方法保護臭氧層.
(4)二氧化硫(SO2)遇到O3微熱,即被迅速氧化成三氧化硫(SO3),SO3跟水反應(yīng)生成硫酸,這是除去廢氣中SO2的理想方法.寫出SO2與O3反應(yīng)的文字表達式:二氧化硫+臭氧$\stackrel{微熱}{→}$三氧化硫.
該反應(yīng)從反應(yīng)物、生成物的物質(zhì)種類看是化合反應(yīng),從物質(zhì)與氧結(jié)合的角度看是氧化反應(yīng).

分析 (1)根據(jù)臭氧的組成及性質(zhì)進行分析;
(2)根據(jù)反應(yīng)寫出反應(yīng)的文字表達式,根據(jù)反應(yīng)的特點分析變化的類別;
(3)根據(jù)臭氧層的破壞分析保護的方法;
(4)根據(jù)反應(yīng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式,根據(jù)反應(yīng)的特點分析反應(yīng)的類型等.

解答 解:(1)臭氧的氧化能力很強,且受熱易分解成氧氣,所以將帶火星的木條伸入到盛有O3的集氣瓶中,可以看到木條復(fù)燃的現(xiàn)象,故填:木條復(fù)燃;
(2)由題意可知,臭氧發(fā)生器中在無聲放電的條件下,氧氣可轉(zhuǎn)化為臭氧,反應(yīng)的文字表達式是:氧氣$\stackrel{放電}{→}$臭氧.氧氣轉(zhuǎn)變成臭氧的過程有新物質(zhì)生成,發(fā)生化學(xué)變化;
(3)由題意可知,應(yīng)采取減少一氧化碳、二氧化碳、一氧化氮等氣體的排放,不使用制冷劑“氟利昂”的方法來保護臭氧層.
(4)由題意可知,“二氧化硫(SO2)遇到O3微熱,即被迅速氧化成三氧化硫(SO3)”,這是化學(xué)變化,用文字表達式表示為:二氧化硫+臭氧$\stackrel{微熱}{→}$三氧化硫,反應(yīng)物多種,生成物只有一種,故屬于基本反應(yīng)類型中的化合反應(yīng),此反應(yīng)又是物質(zhì)與氧的反應(yīng),故從物質(zhì)與氧結(jié)合的角度看是氧化反應(yīng).
故答案為:
(1)木條復(fù)燃;(2)氧氣$\stackrel{放電}{→}$臭氧,化學(xué);(3)減少一氧化碳、二氧化碳、一氧化氮等氣體的排放,不使用制冷劑“氟利昂”;(4)二氧化硫+臭氧$\stackrel{微熱}{→}$三氧化硫,化合,氧化.

點評 本題考查學(xué)生利用習(xí)題中的信息來分析氧氣與臭氧性質(zhì)差異的原因,并能利用臭氧的性質(zhì)來分析相關(guān)的現(xiàn)象,注重了學(xué)生知識的遷移使用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.用化學(xué)符號表示:(1)兩個氫原子2H (2)兩個氧分子2O2(3)鐵Fe
(4)地殼中含量最多的元素和含量最多的金屬元素組成的化合物的化學(xué)式Al2O3
(5)兩個氫氧根離子2OH-(6)氦氣He(7)氧化鎂中鎂元素的化合價是+2價$\stackrel{+2}{Mg}$O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.在考古工作中,可利用碳14測定文物年代,已知碳14原子的質(zhì)子數(shù)為6,中子數(shù)為8,則碳14原子的核電荷數(shù)為( 。
A.2B.6C.8D.14

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.將10g不純的鐵粉(雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應(yīng))投入100g稀硫酸中.恰好完全反應(yīng),得到0.2g氫氣.請計算.
(1)鐵粉中純鐵的質(zhì)量;
(2)稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù);
(3)反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.元素分為金屬元素非金屬元素稀有氣體元素.元素周期表有7周期,16族,一個原子最多有7層,依次是K、L、M、N、O、P、Q.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.人類生存離不開空氣,我市現(xiàn)在一些地區(qū)空氣污染非常嚴重,結(jié)合此圖片請回答:
(1)空氣污染的來源是工廠廢氣(答一點);
(2)空氣被污染后可能造成的危害是(答一點)植物干枯死亡(動物死亡;建筑物被腐蝕);
(3)為減少此情況造成的危害,請你提出兩點合理化建議工業(yè)廢氣經(jīng)過處理后再排放,大量的植樹造林.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.請用化學(xué)符號填空:
①空氣中含量最多的氣體N2;   ②4個亞鐵離子4Fe2+
③二氧化碳CO2                 ④地殼中含量最多的元素O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.2014年4月,清華大學(xué)化工系的學(xué)生積極捍衛(wèi)百度百科詞條--“對二甲苯(簡稱:PX)”的科學(xué)解釋行動,成為一道堅守真理的亮麗風(fēng)景.對二甲苯(化學(xué)式:C8H10)是一種重要的有機合成中間體,屬于低毒化合物.試計算:
(1)對二甲苯的相對分子質(zhì)量106;
(2)對二甲苯中碳元素的質(zhì)量分數(shù)(計算結(jié)果精確至0.1%),或?qū)懗霰磉_式90.6%.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案