【題目】某同學(xué)設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖。該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標(biāo)記。

②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝人足量的紅磷將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷,并立即伸人集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞。

③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾。

請回答下列問題:

1)該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過量,目的是_____。

2)該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是_____由本實(shí)驗(yàn)還可推知氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)是_____。

3)若將紅磷換成木炭.該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功_____(填?理由是_____

【答案】耗盡瓶中的氧氣 氧氣占空氣總體積的五分之一 不燃燒,不支持燃燒 木炭燃燒生成了氣體,瓶內(nèi)氣壓不變

【解析】

1)為保證氧氣被完全消耗,紅磷需稍過量,故填:耗盡瓶中的氧氣;

2)該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:氧氣占空氣總體積的五分之一,故填:氧氣占空氣總體積的五分之一;

剩余氣體不燃燒,不支持燃燒,故填:不燃燒,不支持燃燒;

(3)木炭燃燒生成了氣體,瓶內(nèi)氣壓不變,故填:否,木炭燃燒生成了氣體,瓶內(nèi)氣壓不變;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】建立宏觀、微觀和符號之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

圖一請根據(jù)圖中信息,回答下列問題:

l)圖一中,直接由分子構(gòu)成的物質(zhì)是______(填化學(xué)用語,下同);直接由離子構(gòu)成的物質(zhì)中的陽離子是________,陰離子是_______。

2)下列說法中正確的是______

A圖二所示的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子

B圖二、圖三所示的原子,最本質(zhì)的區(qū)別是最外層電子數(shù)不同

C當(dāng)X為不同數(shù)值時,圖四可能表示的是原子,也可能表示的是離子

D與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如圖所示,根據(jù)所學(xué)知識,回答下列問題。

1)圖中①所示的儀器名稱為______

2)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置______(填字母序號),反應(yīng)的文字表達(dá)式為_________________

3)若用B裝置制取氧氣,使用長頸漏斗的優(yōu)點(diǎn)是______________;

4)可使用裝置D收集氧氣,其原因是______________;

5)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取氫氣,需選用的發(fā)生裝置是_____(填字母序號),可選用的兩種收集裝置是_______(填字母序號)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】研究性學(xué)習(xí)小組選擇“H2O2生成O2的快慢與什么因素有關(guān)的課題進(jìn)行探究,以下是他們探究的主要過程:

(假設(shè))H2O2生成O2的快慢與催化劑種類有關(guān)

(實(shí)驗(yàn)方案)常溫下,在兩瓶相同體積的H2O2溶液中分別加入相同質(zhì)量MnO2和紅磚粉,測量各生成一瓶(相同體積)O2所需要的時間。

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))如圖是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置圖,此實(shí)驗(yàn)中B處宜采用的氣體收集方法是_____。

(實(shí)驗(yàn)記錄)

實(shí)驗(yàn)編號

1

2

反應(yīng)物

6% H2O2

6% H2O2

催化劑

1g 紅磚粉

1g MnO2

時間

152s

35s

(結(jié)論)該探究過程得出的結(jié)論是_____。

(反思)H2O2在常溫下分解緩慢,加入MnO2 紅磚粉后反應(yīng)明顯加快,若要證明MnO2和紅磚粉是該反應(yīng)的催化劑,還需要增加實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證它們在化學(xué)反應(yīng)前后的__________是否改變。

H2O2生成O2的快慢還與哪些因素有關(guān)?請你幫助他們繼續(xù)探究。(只要求提出一種假設(shè)和實(shí)驗(yàn)方案)

(假設(shè))_____

(實(shí)驗(yàn)方案)_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將下列各儀器下的字母序號與其用途相對應(yīng)的選項(xiàng)填在相應(yīng)的位置上.

1)寫出儀器的名稱:a____c_____d_____e_____f_____g____

2)用于吸取和滴加少量液體的是_____;

3)用于較大量液體的反應(yīng)容器是_____;

4)收集和儲存少量氣體的是_____

5)用于攪拌的玻璃儀器是_____;

6)需要墊加石棉網(wǎng)才能加熱的儀器是_____

7)用于過濾液體的儀器是_____;

8)可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是_____;

9)用于固定和支持各種儀器,一般常用于過濾、加熱等實(shí)驗(yàn)操作的儀器是_____

10)量取一定量液體除了圖中某儀器,還需要_____.(填儀器名稱)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】堅(jiān)持人與自然和諧共生是新時代堅(jiān)持發(fā)展中國特色社會主義的基本方略之一,讓山更綠、水更清、空氣更清新是我們共同的追求。.

1)從環(huán)保的角度看,你認(rèn)為下列行為不利于空氣質(zhì)量改善的是____________

①居民燃煤取暖

②退耕還林

③焚燒秸稈

2)燃煤排出的氣體中常含有SO2等有害氣體,可用氫氧化鈉溶液來吸收,將其變?yōu)閬喠蛩徕c( Na2SO3),這種生成物中S的化合價為_________________.

3)當(dāng)前大同市正在全力推動能源轉(zhuǎn)型發(fā)展,建設(shè)以風(fēng)電、光電、氫能源為代表的清潔能源基地。驅(qū)動氫能汽車的能量可來源于氫氣燃燒,實(shí)驗(yàn)室中可以通過電解水的方法得到氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________ 該實(shí)驗(yàn)可證明水是由________________組成的。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】201913日,嫦娥四號成功登陸月球背面,人類首次實(shí)現(xiàn)月球背面軟著陸。高能燃料及助燃劑為成功發(fā)射衛(wèi)星提供了良好的保障,比較常用的燃料----------助燃劑組合有偏二甲肼(C2H8N2)-四氧化二氮(N2O4)、液氫-液氧、煤油~液氧等。請回答以下問題:

1C2H8N2的相對分子質(zhì)量是_______________;

2C2H8N2中碳元素、氫元素的質(zhì)量比為________________;

3)計算偏二甲肼(C2H8N2)中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_________? (寫出計算過程,結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后一位)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】20181226日,北京交通大學(xué)一實(shí)驗(yàn)室在進(jìn)行垃圾滲濾液污水處理實(shí)驗(yàn)時發(fā)生爆炸。這次爆炸事件再次敲響實(shí)驗(yàn)室安全警鐘。下列實(shí)驗(yàn)室安全措施不正確的是( 。

A. 酒精燈不慎碰倒燃燒起來,立即用濕抹布蓋滅

B. 給試管中的液體加熱時,液體體積不少于試管容積的

C. 如果不慎將濃硫酸沾到皮膚上,應(yīng)立即用大量水沖洗,再涂上3%5%的碳酸氫鈉溶液

D. 易燃易爆物品不能與其他物質(zhì)混存,必須隔離貯存

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】

(一)(1)寫出有標(biāo)號儀器的名稱:a_______.

2)利用注射器可以檢查裝置 B 的氣密性。如圖 I 所示,在錐形瓶內(nèi)裝適量的水,使長頸漏斗末端浸沒在液面以下, 將活塞緩慢往外拉,若觀察到____________,則裝置不漏氣。

3)實(shí)驗(yàn)室用 A. B 裝置都可以制氧氣,用 A 裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是:__________,若要得到較純凈的氧氣,選用的收集裝置是______.

4)若 B 裝置中固體為鋅粒,②中加入_________ 試劑可制得氫氣,要獲得干燥的氫氣,應(yīng)先將氣體通過盛有_______ 多功能瓶(G裝置),氣體應(yīng)從 _______(選填“c”“d ”)端通入。

5)實(shí)驗(yàn)室可用 B C 裝置制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程為_________ , C 相對于 B 裝置的優(yōu)點(diǎn)有_______。

(二)在實(shí)驗(yàn)室中,集氣瓶被稱做萬能瓶,用它可以組裝成各種用途的裝置,請仔細(xì)觀察下列(FK)各個裝置的特點(diǎn)回答問題:

①實(shí)驗(yàn)室若用 F 裝置收集氧氣,則氧氣應(yīng)從_______口進(jìn)入(填導(dǎo)管口符號).若用 G 裝置給病人輸氧氣,則_________ 管接病人的鼻子.(填導(dǎo)管口符號)

②若要用 K 收集一定體積的二氧化碳?xì)怏w,植物油的作用是:_________.

③若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳,同時用該瓶收集較純凈的一氧化碳,應(yīng)選用________裝置.

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同步練習(xí)冊答案