某城市有甲、乙兩工廠排放污水，污水中各含有下列6種離子中的3種（兩廠不含相同離子）：H+、Ba2+、Na+、OH-、CO32-、NO3-。兩廠單獨(dú)排放都會造成嚴(yán)重的水污染，若將兩廠的污水按一定比例混合，便會變成無色澄清只含硝酸鈉的溶液。關(guān)于污染源的分析，你認(rèn)為正確的是

A．CO32- 和NO3-來自同一工廠

B．OH-和NO3-一定不在同一工廠

C．H+和Ba2+一定不在同一工廠

D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省泰安市肥城初三中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)，回答問題。

（1）實(shí)驗(yàn)A中觀察到的現(xiàn)象是 ，說明相同條件下，CO2的密度比空氣大，且 。

（2）實(shí)驗(yàn)B中銅片上的白磷燃燒，而紅磷不燃燒，由此證明可燃物的燃燒條件是 ，銅片上的白磷燃燒，而水中的白磷不燃燒，由此證明可燃物的燃燒條件是 。

（3）實(shí)驗(yàn)C中紅磷要過量，其目的是 ，紅磷燃燒的化學(xué)方程式是 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

金屬M(fèi)與AgNO3溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為：M+2AgNO3═M（NO3）2+2Ag．則下列說法錯誤的是

A．M的金屬活動性比Ag強(qiáng)

B．金屬M(fèi)可能是銅

C．該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

D．該反應(yīng)前后M的化合價發(fā)生了改變

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江西省九年級5月聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

為了驗(yàn)證黃銅樣品（Cu、Zn合金）中，銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小浩同學(xué)做了如下試驗(yàn)，往93.7g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸溶液中，加入10g樣品，并按時稱量剩余固體的質(zhì)量如下表：

反應(yīng)時間（min）

1

2

3

4

5

剩余固體質(zhì)量 （g）

6.75

5

4

3.5

3.5

（1）合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ；

（2）反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

（3）往溶液中加入合金樣品時，剩余固體的質(zhì)量為什么開始減少較快，而后逐漸減少較慢。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江西省九年級5月聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（7分）能源緊缺、環(huán)境污染等是人類面臨的重大問題。

（1）煤、石油、天然氣三大化石燃料均屬于 （填“純凈物”或“混合物”），其中天然氣的主要成分是 （填化學(xué)式）。

（2）燃燒含硫化石燃料會產(chǎn)生二氧化硫，請寫出硫在空氣中燃燒的化學(xué)方程式 。大量二氧化硫釋放到空氣中，會導(dǎo)致雨水的pH （填“高于”或“低于”）正常值5.6，形成酸雨。

（3）在實(shí)驗(yàn)室里，可用稀高錳酸鉀溶液檢驗(yàn)二氧化硫，現(xiàn)象是高錳酸鉀由紅色退為無色；反應(yīng)的化學(xué)方程式為：5SO2+2KMnO4+xH2O═K2SO4+2MnSO4+2H2SO4．其中x的值為 ；

（4）霧霾是一種災(zāi)害性天氣現(xiàn)象，由于人類生產(chǎn)、生活向大氣中排放大量細(xì)顆粒物，如果通過大氣的自凈能力，又遇到靜穩(wěn)天氣，就會出現(xiàn)霧霾現(xiàn)象．請分析下列污染物中，會導(dǎo)致霧霾的是 （填序號）。

A．二氧化硫 B．氫氧化物 C．一氧化碳 D．PM2.5

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江西省九年級5月聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)玻璃導(dǎo)氣管的使用圖示正確的是（省略夾持和加熱裝置）

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省揚(yáng)州儀征市九年級中考二模化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（13分）某興趣小組為了探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)的產(chǎn)物，做了下面實(shí)驗(yàn)。

資料：在不同溫度下，鐵粉與水蒸氣反應(yīng)的產(chǎn)物不同。

Fe +H2OFeO+H2 3Fe + 4H2OFe3O4 + 4H2

實(shí)驗(yàn)一：某興趣小組用下圖所示裝置，使鐵粉與過量水蒸氣充分反應(yīng)并檢驗(yàn)固體產(chǎn)物的組成。

鐵粉與水蒸氣的反應(yīng)裝置

（1）實(shí)驗(yàn)過程中，應(yīng)先點(diǎn)燃 （選填“酒精燈”或“酒精噴燈”）；目的是 ，裝置中石棉絨的作用是 。

（2）若在實(shí)驗(yàn)中的某段時間內(nèi)生成H20.04g，則這段時間內(nèi)參加反應(yīng)的鐵粉質(zhì)量至少是 g。

實(shí)驗(yàn)二：鐵粉完全反應(yīng)后，興趣小組對硬質(zhì)玻璃管中生成的FeO和Fe3O4的質(zhì)量進(jìn)行測定，實(shí)驗(yàn)流程如下圖。

（1）實(shí)驗(yàn)前如何檢查裝置A的氣密性關(guān)閉止水夾K，從長頸漏斗向試管內(nèi)加水，至長頸漏斗中管內(nèi)的 液面高于管外液面，靜置一段時間，若液面高度差 ，則氣密性良好。

（2）裝置A中發(fā)生的反應(yīng)方程式 。

（3）為了安全，在點(diǎn)燃酒精燈之前，在F裝置出口b處必須 。

（4）裝置C中所放試劑為 ，則裝置B的作用是 。

（5）干燥管E右邊又連接干燥管F的目的是 。

若無干燥管F，測得Fe3O4的質(zhì)量將 （填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。

（6）若FeO和Fe3O4混合物的質(zhì)量為15.2g，反應(yīng)完全后干燥管E的質(zhì)量增加了4.5g，則完全反應(yīng)后D裝置中固體的質(zhì)量為 g;混合物中Fe3O4的質(zhì)量為 g。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省揚(yáng)州儀征市九年級中考二模化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)實(shí)驗(yàn)中藥品和儀器存放應(yīng)符合一定的規(guī)范。下列物質(zhì)存放在對應(yīng)的容器中，符合規(guī)范的是

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年湖南省九年級下學(xué)期期中（二模）化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（10分）如圖為“хх”鈣片商品標(biāo)簽圖，請根據(jù)標(biāo)簽的有關(guān)信息完成下列各題．

該鈣片主要成分碳酸鈣，碳酸鈣的相對分子質(zhì)量為 ① ．

某校化學(xué)興趣小組為了確認(rèn)標(biāo)簽中碳酸鈣的含量是否真實(shí)，決定通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．

實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)：測定該鈣片主要成分碳酸鈣的含量．

實(shí)驗(yàn)原理：取一定質(zhì)量的鈣片與足量的稀鹽酸反應(yīng)，測量生成的CO2的質(zhì)量（已知該狀態(tài)下CO2的密度），然后計算其中碳元素的質(zhì)量，利用反應(yīng)前后碳元素的質(zhì)量不變，再計算出碳酸鈣的質(zhì)量．

實(shí)驗(yàn)方案：興趣小組的同學(xué)們經(jīng)過思考提出了以下幾種實(shí)驗(yàn)方案，請你參與他們對實(shí)驗(yàn)方案的討論、取舍．

方案一：甲同學(xué)設(shè)計了如圖所示的裝置，通過反應(yīng)后右側(cè)注射器（注射器最大量程為20mL）內(nèi)收集到氣體的量來進(jìn)行計算．

（1）同學(xué)們觀看了他的設(shè)計后，都認(rèn)為該方案中樣品的取用的量需要一定的控制，這是因?yàn)? ．

（2）同學(xué)們討論后，一致認(rèn)為注射器的摩擦?xí)绊懮傻腃O2的完全收集．

方案二：乙同學(xué)設(shè)計了如圖所示的裝置，與甲同學(xué)的相比，僅僅在收集方法上不同．

（1）同學(xué)們觀看了他的設(shè)計后，都認(rèn)為所測得CO2氣體的體積將會 ① （填偏大或偏�。�，你認(rèn)為他們的理由是 ② ，你的改進(jìn)方案是 ③ ；廣口瓶內(nèi)原有的空氣對實(shí)驗(yàn)結(jié)果 ④ （填“有”或“沒有”）影響．

（2）同學(xué)們討論后，一致認(rèn)為把裝置改進(jìn)后測得生成的CO2氣體體積會偏大，你認(rèn)為他們的最主要理由是 ．

方案三：丙同學(xué)設(shè)計了如圖所示的裝置．同學(xué)們觀看后一致認(rèn)可他的設(shè)計，并按照他的思路設(shè)計了以下實(shí)驗(yàn)步驟．

實(shí)驗(yàn)步驟：

①連接裝置并檢查裝置氣密性；

②加入10片鈣片和水；

③記錄C中液面刻度（C為帶有刻度的玻璃管）；

④由A向B中滴加稀鹽酸至過量；

⑤待B中不再有氣體產(chǎn)生并恢復(fù)至室溫后，記錄C中液面刻度，計算得到氣體的體積為V mL（經(jīng)查，該氣體密度為ρg/L）；

⑥計算氣體的質(zhì)量．

實(shí)驗(yàn)反思：

（1）丙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)前將鈣片全磨成粉末狀，你認(rèn)為他的目的是： ；

（2）檢查該裝置的氣密性時，如圖準(zhǔn)備好裝置，在C、D兩管中裝好水且液面相平，提高D管， ，則氣密性良好；

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：經(jīng)多次實(shí)驗(yàn)（鈣片都是10片），所得CO2氣體的平均質(zhì)量是6.82g，請你最后計算確認(rèn)標(biāo)簽中碳酸鈣的含量是 （填“真實(shí)”或“不真實(shí)”）的．（最后一空不需要寫計算過程）

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同步練習(xí)冊答案