科學(xué)實(shí)驗(yàn)中藥品和儀器存放應(yīng)符合一定的規(guī)范。下列物質(zhì)存放在對(duì)應(yīng)的容器中,符合規(guī)范的是
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省平原縣九年級(jí)學(xué)業(yè)水平第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列食品、調(diào)味品的制作過(guò)程中,沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是
A.鮮奶制酸奶 B.水果榨果汁 C.糯米釀甜酒 D.黃豆釀醬油
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江西省九年級(jí)5月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某城市有甲、乙兩工廠排放污水,污水中各含有下列6種離子中的3種(兩廠不含相同離子):H+、Ba2+、Na+、OH-、CO32-、NO3-。兩廠單獨(dú)排放都會(huì)造成嚴(yán)重的水污染,若將兩廠的污水按一定比例混合,便會(huì)變成無(wú)色澄清只含硝酸鈉的溶液。關(guān)于污染源的分析,你認(rèn)為正確的是
A.CO32- 和NO3-來(lái)自同一工廠
B.OH-和NO3-一定不在同一工廠
C.H+和Ba2+一定不在同一工廠
D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省揚(yáng)州儀征市九年級(jí)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(10分)請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)①2個(gè)鋁離子 ;
②鎂在空氣中燃燒生成的主要氧化物 ;
③最簡(jiǎn)單的有機(jī)物 ;
④海水中最多的金屬元素 。
(2)請(qǐng)從H、C、O、Ca、N五種元素中選一種或幾種元素,寫(xiě)出符合下列要求的化學(xué)式。
①能供人體呼吸的氣體是 ;
②相對(duì)分子質(zhì)量最小的氣體是 ;
③用于改良酸性土壤的物質(zhì)是 ;
④能還原氧化銅的氧化物是 ;
⑤用作食品干燥劑的物質(zhì)是 ;
⑥含氮量高有機(jī)氮肥的是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省揚(yáng)州儀征市九年級(jí)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某物質(zhì)一個(gè)分子的分子模型,其中“”和“”分別代表兩種不同的原子。有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.該物質(zhì)可能是CO
B.該物質(zhì)由兩種元素組成
C.該物質(zhì)中元素的原子個(gè)數(shù)比為1︰1
D.該物質(zhì)的一個(gè)分子由4個(gè)原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省揚(yáng)州儀征市九年級(jí)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
核電站中可用硼酸(H3BO3)吸收中子,阻斷核輻射。則硼酸中硼元素的化合價(jià)是
A.+1 B.+2 C.+3 D.+4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(7分)海洋為我們提供了豐富的資源,二十一世紀(jì)是海洋開(kāi)發(fā)與利用的世紀(jì),請(qǐng)圍繞“海洋”這個(gè)話題回答以下問(wèn)題:
(1)下圖是我們從海水中提取鎂的流程圖:
①上述一系列轉(zhuǎn)化過(guò)程中,屬于中和反應(yīng)的是 (寫(xiě)化學(xué)方程式)
②對(duì)于如何在海水制鎂過(guò)程中沉淀鎂離子,甲、乙、丙三位同學(xué)各自提出自己的設(shè)想,
甲:直接往海水中加入石灰乳;
乙:高溫加熱蒸發(fā)海水后,加入石灰乳;
丙:向曬鹽后的鹵水(既母液)中,加入石灰乳。
通過(guò)分析比較,你認(rèn)為 的設(shè)想最為經(jīng)濟(jì)合理(選填“甲”、“乙”或“丙”)。
(2)關(guān)于海水“制堿”中得到的“堿”的成分,甲同學(xué)認(rèn)為是氫氧化鈉,乙同學(xué)認(rèn)為是碳酸鈉,為確定這個(gè)“堿”是氫氧化鈉還是碳酸鈉,甲、乙同學(xué)各做了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn):
①甲同學(xué)向“堿”溶液中加入酚酞,觀察到酚酞變紅,于是認(rèn)為“堿”是氫氧化鈉。
②乙同學(xué)向“堿”溶液中加入硝酸鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀,于是認(rèn)為“堿”是碳酸鈉。
你同意 (填“甲”或“乙”)同學(xué)的觀點(diǎn),請(qǐng)指出另一個(gè)同學(xué)實(shí)驗(yàn)的不合理之處 。
(3)從海水曬鹽留下的“苦鹵”中加工得到不純的硫酸鎂晶體,其中含有少量氯化鈉,根據(jù)下圖的溶解度曲線回答下列問(wèn)題:
①T1℃時(shí),等質(zhì)量的水中達(dá)到飽和時(shí)溶解的硫酸鎂質(zhì)量 (填大于、小于或等于)氯化鈉的質(zhì)量。
②T2℃時(shí),向50g水中加入50g硫酸鎂,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。
③要除去少量的氯化鈉,得到較純凈的硫酸鎂,可采用的方法是 (填“A”、“B”或“C”)。
A.過(guò)濾
B.蒸干水分
C.將T2℃硫酸鎂的飽和溶液升溫,析出晶體后過(guò)濾
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
核電站中核燃料鈾或钚在中子的撞擊下,原子核發(fā)生分裂,產(chǎn)生氙、鍶等原子及一些粒子和射線,同時(shí)釋放大量的能量,這些能量可用于驅(qū)動(dòng)汽輪機(jī)發(fā)電。鍶元素在元素周期表中顯示的信息和粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。以下表述中正確的是
A.圖2、圖3都屬于鍶元素
B.圖3所表示粒子的化學(xué)符號(hào)是Sr
C.鍶原子的中子數(shù)為38
D.鍶原子的相對(duì)原子質(zhì)量是87.62g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江嘉興卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方法。以下是四位同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論,其中正確的是
A.在測(cè)試反應(yīng)快慢的實(shí)驗(yàn)中,被測(cè)者接到尺的部位越靠近上端,說(shuō)明反應(yīng)越快
B.將兩本書(shū)相對(duì)放在一起并向中間移動(dòng),看到書(shū)本向上隆起,證明地球板塊在不斷運(yùn)動(dòng)
C.用力拉彈簧,彈簧伸長(zhǎng),用力壓彈簧,彈簧縮短,證明力的作用效果跟力的方向有關(guān)
D.將稀鹽酸加入到某固體中,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,證明該固體是碳酸鹽
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