20．空氣成分中，可用作電光源的氣體是（　　）
A．氮氣B．氧氣C．二氧化碳D．稀有氣體

分析 A、氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定可以做保護氣；B、氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑支持燃燒，不能做電光源；C、二氧化碳既不能支持燃燒也不能燃燒；D、稀有氣體充入燈泡能發(fā)出不同顏色的光，可以做電光源．

解答 解：A、氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定可以做保護氣，不能作電光源，故A錯；
B、氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑支持燃燒，不能作電光源，故B錯；
C、二氧化碳既不能支持燃燒也不能燃燒，不能作電光源，故C錯；
D、稀有氣體充入燈泡能發(fā)出不同顏色的光，可以做電光源．
故選D．

點評 解答本題關(guān)鍵是要熟悉空氣中各成分及用途．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列物質(zhì)中屬于氧化物的是（　�。�
A．O2B．H2OC．KClO2D．Ca（HCO3）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．2015年央視3•15晚會暴光了山東東營、濱州等不法廠商制出調(diào)和汽油，獲取暴利！調(diào)和汽油含甲縮醛[CH2（OCH3）2]，易制汽車線路漏油，揮發(fā)有害氣體，污染環(huán)境，影響健康…，下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A．甲縮醛是有機物，具有可燃性
B．甲縮醛分子中碳和氫的原子個數(shù)比是3：8
C．甲縮醛含有13個原子
D．甲縮醛中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為1：4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．二氧化鈦最早是用在油漆中的白色顏料，也是一種食品添加劑，化學(xué)式為TiO2．某課外小組向滴有紅墨水的自來水中加入適量的納米二氧化鈦，進行“污水變純凈水”的趣味實驗，納米二氧化鈦在可見光下能促使有色物質(zhì)很快降解為水和二氧化碳，而納米二氧化鈦的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都不變．下列說法不正確的是（　�。�
A．二氧化鈦中鈦元素的化合價為+4
B．二氧化鈦是氧化物
C．二氧化鈦由一個鈦元素和二個氧元素構(gòu)成
D．納米TiO2在污水處理中可作催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．最近食品專家提出“吃葡萄不吐葡萄皮”，是因為葡萄皮中含有比葡萄肉和葡萄子中更豐富的白藜蘆醇，白藜蘆醇具有極強的抗癌能力和軟化血管等功效，它的化學(xué)式為C14H12O3．白藜蘆醇中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為14：1：4．市售紫葡萄皮上常附有一種淺藍色的斑點，它是為了防止霉菌而噴灑農(nóng)藥“波爾多液”，“波爾多液”是由硫酸銅溶液與石灰乳按一定比例混合而制成的，則混合時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca（OH）2+CuSO4=CaSO4+Cu（OH）2↓．

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5．物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，下列說法不正確的是（　�。�
A．食鹽可以配制生理鹽水B．干冰可以用于人工降雨
C．碳酸氫鈉可以治療胃酸過多D．濃硫酸可以作食品干燥劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．水是一種重要的自然資源．
（1）日常生活中，常采用煮沸方法降低水的硬度．
（2）下列有關(guān)水的說法中，不正確的是B．
A．工業(yè)用水循環(huán)利用                 
B．生活污水直接排放
C．噴灌、滴灌減少用水               
D．水污染危害人體健康．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列說法不正確的是（　　）
A．人體內(nèi)含鉛過高危害很大，對兒童生長發(fā)育的影響更大
B．使用化肥和農(nóng)藥時，應(yīng)注意根據(jù)當?shù)氐膶嶋H情況，合理施用
C．維生素缺乏時，必須通過服用藥物來補充
D．霉變的大米會滋生黃曲霉菌，絕對不能食用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．吃飯時，小紅見爸爸在紅酒中加了兩瓶檸檬片，于是她向自己的蘇打水（含碳酸氫鈉）中也加了兩片，發(fā)現(xiàn)自己的檸檬片上產(chǎn)生了許多氣泡，這是為什么呢？她感到很好奇．
【提出問題】蘇打水與檸檬片中的什么物質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生了氣泡？產(chǎn)生的氣體是什么？
【猜想假設(shè)】猜想一：檸檬中可能含有酸性物質(zhì)；猜想二：產(chǎn)生的氣體可能是二氧化碳．
【實驗探究】
（1）驗證猜想一：小紅測得檸檬汁的pH=3，證明檸檬中含有酸性物質(zhì)．用pH試紙測定pH的方法是將一小片pH試紙放在表面皿上，用玻璃棒或膠頭滴管將待測液滴在試紙上，再將變色的試紙與標準比色卡對照讀出數(shù)值；
（2）驗證猜想二：將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中，現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；
【得出結(jié)論】經(jīng)過實驗探究，小紅得知檸檬中確實含有一種叫做檸檬酸的物質(zhì)，檸檬酸和鹽酸一樣可以和碳酸氫鈉發(fā)生反應(yīng)．
【擴展應(yīng)用】
（1）不能用不銹鋼杯存放檸檬汁的原因是檸檬汁能與鐵反應(yīng)；
（2）不能過多引用蘇打水，否則會影響胃酸濃度，其原因是（用化學(xué)方程式表示）：NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑．

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