2.海水是巨大的資源寶庫,如圖是某工廠對海水資源綜合利用的示意圖.

(1)操作Ⅰ的名稱是過濾,在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作時,使用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和玻璃棒,其中玻璃棒的作用是引流.
(2)從海水中獲得粗鹽,宜選用蒸發(fā)結(jié)晶(填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”),不宜選用另一種方法的原因是氯化鈉的溶解度受到溫度的變化影響不大.
(3)寫出步驟②的反應(yīng)的化學(xué)方程式:Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O.

分析 (1)根據(jù)操作a分離后的物質(zhì)進(jìn)行分析,根據(jù)過濾需要的儀器進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)氯化鈉的溶解度受溫度影響的變化情況進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)反應(yīng)流程找出反應(yīng)物、生成物,依據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行書寫化學(xué)方程式.

解答 解:(1)過濾操作可以將固體和液體進(jìn)行分離,經(jīng)過操作Ⅰ后,得到了粗鹽和母液,所以操作Ⅰ是過濾,過濾需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒,玻璃棒的作用是引流;
(2)氯化鈉的溶解度受溫度影響變化不大,降低溫度后析出的晶體很少,所以得到氯化鈉晶體一般不用降溫結(jié)晶的方法而用蒸發(fā)結(jié)晶法,所以步驟①中用蒸發(fā)結(jié)晶法而不采用降溫結(jié)晶法的理由是:氯化鈉的溶解度受到溫度的變化影響不大;
(3)氫氧化鎂和鹽酸的反應(yīng)生成氯化鎂和水,化學(xué)方程式為:Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O.
故答案為:(1)過濾,漏斗,引流;
(2)蒸發(fā)結(jié)晶;氯化鈉的溶解度受到溫度的變化影響不大;
(3)Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O.

點(diǎn)評 在解此類題時,首先分析題中的轉(zhuǎn)化流程,然后結(jié)合學(xué)過的知識對題中的問題進(jìn)行逐一的分析,注意有關(guān)海洋資源的利用是中考的熱點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.一種物質(zhì)不能用物理或化學(xué)方法將它分成兩種或兩種以上更簡單的物質(zhì),則該物質(zhì)是( 。
A.單質(zhì)B.化合物C.純凈物D.混合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.寫出下表中所缺物質(zhì)的化學(xué)式、物質(zhì)的名稱或化合價:
氫氧化鈉NaOH、硫酸銅CuSO4、二氧化碳CO2、NaCl氯化鈉、KMnO4高錳酸鉀
一個水分子H2O  兩個氮原子2N 兩個氫分子2H2 n個硫酸根離子nSO42- 氯化鈉中鈉元素的化合價$\stackrel{+1}{Na}$Cl.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.2017年1月1日起,溧水城區(qū)禁止燃放鞭炮,如圖所示圖標(biāo)中,表示禁止燃放鞭炮的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)資源及能源的說法正確的是( 。
A.目前人類制得的純金屬有100余種,人類每年在自然界中提取最多的金屬是鐵
B.空氣是一種重要的自然資源,它是由氧氣和氮?dú)鈨煞N氣體組成的
C.“西氣東輸”輸送的是天然氣
D.保護(hù)水資源的唯一途徑是節(jié)約用水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.為除去如表物質(zhì)中雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),所選試劑及操作方法均正確的是(  )
選項(xiàng)物質(zhì)所選試劑及操作方法
ACu(CuO)通入氧氣并加熱
BCO2(HCl)氣體通過盛有足量氫氧化鈉溶液的洗氣瓶
CN2(O2氣體通過熾熱的銅粉
DKCl溶液(K2CO3加入過量氯化鈣溶液充分反應(yīng)后過濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.用濕潤的pH試紙測定某酸性溶液的酸堿度,pH會( 。
A.偏大B.偏小C.不變D.無法確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.天然堿的主要成分是碳酸鈉和碳酸氫鈉.以天然堿為原料制備氫氧化鈉的工藝流程可簡單表示如圖1所示:

(1)碳酸鈉俗稱純堿,其主要用途有制造玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等(寫出一種即可).
(2)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行溶解操作時,使用玻璃棒的主要目的是加速溶解;操作a的名稱是蒸發(fā).
(3)“苛化”時主要發(fā)生兩個化學(xué)反應(yīng),其一為:NaHCO3+Ca(OH)2═NaOH+CaCO3↓+H2O;另一化學(xué)反應(yīng)方程式為:Na2CO3+Ca(OH)2═2NaOH+CaCO3↓,該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型).
(4)某化學(xué)興趣小組同學(xué)為了測定產(chǎn)品NaOH固體(含少量碳酸鈉)中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
Ⅰ.稱取NaOH固體樣品2.15g,加適量水使之完全溶解.
Ⅱ.向上述溶液中滴加CaCl2溶液至不再產(chǎn)生白色沉淀,過濾.
Ⅲ.向?yàn)V液中加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.0%的鹽酸溶液,所加鹽酸溶液的體積與溶液的pH關(guān)系如圖2所示.
回答下列問題:
①圖中a點(diǎn)溶液中所含的陰離子有Cl-和 OH-(填離子符號).
②如圖3是氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)示意圖,該反應(yīng)的本質(zhì)可以表示為OH-+H+=H2O.步驟Ⅱ中反應(yīng)的示意圖如圖4,則該反應(yīng)的本質(zhì)可以表示為:Ca2++CO32-=CaCO3↓.
③已知氯化鈉、氯化鈣溶液均呈中性.當(dāng)所加入的鹽酸溶液質(zhì)量為18.25g時,溶液的pH=7,則NaOH固體樣品中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是93.0%.(寫出計算過程,否則不得分.結(jié)果以百分比表示,保留3位有效數(shù)字)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.構(gòu)成原子的基本粒子是質(zhì)子、中子和電子,粒子中能決定元素種類的是質(zhì)子  數(shù),能決定相對原子質(zhì)量的是質(zhì)子數(shù)和中子數(shù).

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